РПД Бухгалтерский учет

1. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (ГОС)
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ
Содержание и функции бухгалтерского учета; объекты, предмет и метод бухгалтерского
учета; балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись; первичное
наблюдение, документация, учетные регистры; инвентаризация и инвентарь; методы
стоимостного измерения; формы бухгалтерского учета; основы бухгалтерской (финансовой)
отчетности; организация бухгалтерского учета; нормативное регулирование бухгалтерского
учета; пользователи бухгалтерской информации; цели и концепции финансового учета;
принципы финансового учета, организационно-правовые особенности предприятий и их
влияние на постановку финансового учета в хозяйствующих субъектах; основное
содержание и порядок ведения учета: денежных средств, дебиторской задолженности,
инвестиций в основной капитал, основных средств, арендованного имущества,
нематериальных активов, долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений,
производственных запасов, текущих и долгосрочных обязательств, капитала, фондов и
резервов, издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции, работ, услуг и их
реализации, финансовых результатов и использования прибыли, хозяйственных операций на
забалансовых счетах; содержание и порядок составления финансовой отчетности; выбор и
проектирование систем учета и контроля затрат в организациях; учет и контроль издержек
производства и продаж продукции по видам расходов, местам формирования, центрам
ответственности; учет и распределение затрат по объектам калькулирования; маржинальный
доход; методы калькулирования как базы ценообразования, использование данных
управленческого учета для анализа и обоснования решений на разных уровнях управления.
2. ВЫПИСКА ИЗ РАБОЧЕГО УЧЕБНОГО ПЛАНА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ Бухгалтерский учет
по специальности 080102.65 Мировая экономика
срок обучения – 5 лет (очное)
Наименование
курс семестр Количество часов
Общая нормативная и фактическая трудоемкость
2
4
100
Часов на самостоятельную работу студента
2
4
50
Лекции
2
4
40
Практические занятия
2
4
10
реферат
Самостоятельная работа (контрольная работа, реферат)
2
4
Форма аттестации
2
4
экзамен
ВЫПИСКА ИЗ РАБОЧЕГО УЧЕБНОГО ПЛАНА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ Бухгалтерский учет
по специальности 080102.65 Мировая экономика
срок обучения – 6 лет (очно-заочное)
Наименование
курс семестр
Количество часов
Общая нормативная и фактическая трудоемкость
2
4
100
Часов на самостоятельную работу студента
2
4
66
Лекции
2
4
26
Практические занятия
2
4
8
Самостоятельная работа (контрольная работа, реферат)
2
4
реферат
Форма аттестации
2
4
экзамен
ВЫПИСКА ИЗ РАБОЧЕГО УЧЕБНОГО ПЛАНА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ Бухгалтерский учет
по специальности 080102.65 Мировая экономика
срок обучения – 6 лет (заочное)
Наименование
курс семестр
Количество часов
Общая нормативная и фактическая трудоемкость
2
4
100
Часов на самостоятельную работу студента
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа (контрольная работа, реферат)
Форма аттестации
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
82
14
4
реферат
экзамен
3.РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ.
1. Цель изучения дисциплины.
После изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» студент должен знать нормативные
акты по бухгалтерскому учету, учетную политику организации и ее основные элементы;
методику формирования показателей в системе синтетического и аналитического учета и
отчетности; понимать экономический смысл содержания бухгалтерской отчетности, как
информационной базы финансового анализа; уметь ориентироваться в унифицированных
формах первичной учетной документации; отчетливо представлять взаимосвязь
информационных потоков; уметь внедрять передовые формы бухгалтерского учета с
использованием компьютеров; видеть перспективы совершенствования бухгалтерского
учета.
Связь с другими дисциплинами
Дисциплина «Бухгалтерский учет» излагается в тесной увязке со следующими
дисциплинами: маркетинг, финансовый менеджмент, контроллинг, стратегическое
планирование, налоги, аудит, право.
Знания и умения, которые должен приобрести студент
Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами по курсу
"Бухгалтерский учет" являются базой для изучения специальных курсов.
Основные виды занятий.
Основными видами занятий являются лекции, семинарские занятия.
На лекциях используются следующие виды взаимодействия лектора со слушателями
(студентами):
 использование слайдов;
 демонстрация слайд-фильмов;
 использование раздаточного материала;
На семинарах используются активные формы работы:
 практикумы;
 деловые игры;
 разбор реальных ситуаций;
 анализ новых нормативных документов;
 расчеты с использованием программных продуктов;
 использование Интернета;
 использование системы "Гарант".
Виды текущего, промежуточного и рубежного контроля.
Текущий контроль осуществляется на основе использования следующих приемов:
 выполнение практикумов;
 выполнение самостоятельных работ;
 опрос;
 тест;
 доклады.
Промежуточный контроль осуществляется на основе использования следующих
приемов:
 выполнение практикума;
 контрольные работу;
 доклад;
 тесты.
Рубежный контроль осуществляется на основе использования следующих приемов:
 экзамен устный;
 экзамен письменный;
 тестирование.
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
Тема 1. Сущность, содержание и нормативное регулирование бухгалтерского
учета
Понятие бухгалтерского учета, его место в системе хозяйственного учета.
Возникновение и историческое развитие бухгалтерского учета.
Задачи бухгалтерского учета. Требования, предъявляемые к ведению бухгалтерского
учета.
Измерители, применяемые в учете: натуральные, трудовые, стоимостные (денежные).
Основные правила и приемы ведения бухгалтерского учета. Основополагающие
принципы бухгалтерского учета: целостности, самосостоятельности, регистрации,
непрерывности, идентификации, соответствия (увязки), относительности,
дополнительности, контроля учетных данных, непротиворечивости, ясности,
интерпретируемости и консерватизма.
Пользователи учетной информации: внутренние (администрация организации) и
внешние (сторонние организации с различными интересами).
Виды бухгалтерского учета. Финансовый и управленческий учет: понятие, цели и задачи.
Общность и различия финансового и управленческого учета.
Налоговый учет и расчеты в практике российских организаций.
Финансовый, управленческий и налоговый учет в международной практике.
Нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации.
Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета
Понятие предмета бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета: активы,
обязательства, капитал, доходы, расходы, финансовые результаты.
Метод бухгалтерского учета: его сущность и элементы (документация и инвентаризация;
бухгалтерские счета и двойная запись; стоимостное измерение (оценка и калькуляция);
балансовое обобщение и бухгалтерская отчетность).
Взаимосвязь элементов метода бухгалтерского учета между собой.
Тема 3. Бухгалтерский баланс
Понятие бухгалтерского баланса и его место в системе бухгалтерского учета.
Балансовое обобщение информации об имуществе и обязательствах, структура баланса.
Капитальное (основное) уравнение.
Типы хозяйственных операций и изменение, происходящие в бухгалтерском балансе
под их влиянием.
Классификация бухгалтерских балансов по времени и источникам составления, объему
информации и характеру деятельности, формам собственности. Особенности бухгалтерских
балансов различных организаций. Статические и динамические бухгалтерские балансы.
Тема 4. Документация и инвентаризация
Понятие документации и инвентаризации как элементов метода бухгалтерского учета,
их взаимосвязь между собой.
Первичные бухгалтерские документы. Формы первичных учетных документов:
унифицированные и разрабатываемые в организации. Требования, предъявляемые к
первичным документам.
Классификация первичных бухгалтерских документов: по назначению, по времени
составления, по объему информации, по месту составления, по структуре.
Этапы обработки первичных бухгалтерских документов: проверка, таксировка,
гашение, группировка, запись в учетные регистры, подшивка и сдача в архив. Сроки
хранения первичных документов.
Организация документооборота организации, его регулирование.
Инвентаризация: понятие, задачи, виды. Правила и порядок проведения
инвентаризации: подготовка к инвентаризации, осуществление инвентаризации,
документальное оформление итогов инвентаризации в бухгалтерском учете (отражение в
учете излишков и недостач).
Тема 5. Бухгалтерские счета и двойная запись
Счета бухгалтерского учета: понятие, назначение и место в системе бухгалтерского
учета.
Строение счетов: дебет, кредит, обороты и остатки (сальдо).
Виды счетов: активные, пассивные и активно-пассивные. Структура активных,
пассивных и активно-пассивных счетов, правила определения конечного сальдо на них.
Порядок записи хозяйственных операций на активные, пассивные и активно-пассивные
счета.
Сущность двойной записи хозяйственных операций на счетах. Ее контрольное
значение и информационное значение.
Корреспонденция бухгалтерских счетов. Бухгалтерские проводки (записи), их виды:
простые и сложные, реальные и условные.
Синтетический и аналитический учет на счетах. Понятие о субсчетах.
Виды аналитических счетов. Связь показателей синтетического и аналитического
учета, ее контрольное значение.
Оборотные ведомости по синтетическим и аналитическим счетам, их построение и
контрольное значение. Шахматная оборотная ведомость.
Классификация счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию: счета
состава имущества, счета источников образования имущества, счета хозяйственных
процессов и результатов хозяйственной деятельности
Классификация счетов бухгалтерского учета по их назначению и структуре: счета
основные, регулирующие, распределительные, калькуляционные, сопоставляющие.
Классификация счетов бухгалтерского учета по отношению к балансу: балансовые и
забалансовые счета. Характеристика, значение, содержание и особенности ведения
забалансового учета.
План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, его
назначение и принцип построения; рабочий план счетов бухгалтерского учета.
Особенности плана счетов различных организаций.
Планы счетов бухгалтерского учета в международной практике.
Тема 6. Учет основных средств (фондов).
Нормативные акты по учету основных средств.
Понятие основных средств, их роль в процессе производства. Задачи учета основных
средств. Классификация и оценка основных средств. Инвентарный объект как единица учета
основных средств.
Документирование поступления основных средств. Аналитический и синтетический
учет поступления основных средств. Документирование и учет внутреннего перемещения
основных средств. Амортизационные отчисления и их назначение. Порядок ежемесячного
определения величины износа (амортизации) основных средств. Ускоренная амортизация
основных средств. Учет износа (амортизации) основных средств производственного и
непроизводственного назначения.
Виды ремонтов, способы их выполнения и источники финансирования.
Документальное оформление ремонта основных средств. Учет затрат по содержанию
основных средств. Отражение операций по текущему и капитальному ремонту основных
средств.
Документирование и учет списания, реализации и прочего выбытия основных средств.
Учет арендованных основных средств. Отражение текущей и долгосрочной аренды у
арендатора и арендодателя. Учет операций по договору лизинга.
Инвентаризации основных средств и учет ее результатов.
Тема 7. Учет нематериальных активов.
Нормативные акты по учету нематериальных активов.
Понятие нематериальных активов, их классификация и оценка.
Документирование и учет поступления и создания нематериальных активов.
Порядок начисления и учета износа (амортизации) нематериальных активов,
определение срока их амортизации.
Учет списания, реализации и прочего выбытия нематериальных активов.
Тема8. Учет производственных запасов.
Нормативные акты по учету производственных запасов.
Понятие производственных запасов, их классификация. Оценка материалов. Слагаемые
себестоимости приобретения и заготовления материалов. Порядок разработки и
использования номенклатуры-ценника.
Документальное оформление и учет поступления материалов. Контроль полноты
оприходования материалов, поступивших от поставщиков. Особенности учета и оценки
материалов при использовании счетов бухгалтерского учета 15 "Заготовление и
приобретение материалов" и 16 "Отклонение в стоимости материалов". Учет
неотфактурованных поставок. Учет материалов в пути. Учет материалов, принятых на
ответственное хранение. Учет материалов заказчиков, принятых в переработку.
Документальное оформление отпуска материалов. Методы контроля за использованием
материалов в производстве. Списание материалов в расход по методам: средней
себестоимости, себестоимости каждой единицы, ФИФО, ЛИФО. Учет производственных
отходов. Учет материалов, переданных в переработку на сторону. Учет тары и тарных
материалов.
Варианты сортового учета материалов на складах. Контроль за состоянием материалов
у материально-ответственных лиц.
Аналитический и синтетический учет материалов в бухгалтерии.
Понятие малоценных и быстроизнашивающихся предметов, их классификация. Учет
малоценных и быстроизнашивающихся предметов на складах и в эксплуатации. Варианты
начисления и учета износа малоценных и быстроизнашивающихся предметов.
Инвентаризация производственных запасов и учет ее результатов.
Тема 9.Учет труда и его оплаты.
Нормативные aкты по учету труда и его оплаты.
Классификация персонала предприятия. Формы и системы оплаты труда. Состав фонда
заработной платы и выплат социального характера. Премиальные системы и источники
премирования.
Документальное оформление и оперативный учет движения численности персонала.
Документальное оформление и оперативный учет использования рабочего времени.
Документальное оформление выработки рабочих-сдельщиков. Распределение заработка
между членами бригады и его учет.
Виды доплат и их документирование. Документальное оформление оплаты
непроработанного времени и пособий по временной нетрудоспособности.
Расчет заработка при сдельной и повременной формах оплаты труда.
Расчет доплат, премий, выплат за непроработанное время и пособий по временной
нетрудоспособности.
Особенности оформления и оплаты работ, выполненных по трудовым соглашениям,
договорам подряда и по совместительству.
Расчет удержаний и вычетов из заработной платы. Порядок составления расчетноплатежной документации.
Документирование и учет депонированной заработной платы.
Синтетический и аналитический учет расчетов по оплате труда.
Учет образования и использования резерва на оплату отпусков рабочим. Регулирование
остатка средств, зарезервированного для оплаты отпусков, переходящего на следующий год.
Учет расчетов по социальному страхованию и социальному обеспечению.
Тема 10. Учет затрат на производство.
Нормативные акты по учету затрат на производство.
Понятие производственных затрат и их классификация.
Факторы, определяющие построение производственного учета затрат.
Систематизация затрат на производство по местам из возникновения, назначения,
элементам, статьям калькуляции, принадлежности к отчетному периоду, видам
деятельности. Состав прямых затрат на производство и их учет.
Назначение вспомогательных производств. Учет затрат по отдельным видам
вспомогательных производств. Оценка и распределение их услуг.
Номенклатура общепроизводственных расходов, порядок их учета и методы
распределения.
Общехозяйственные расходы, их состав, порядок их учета и методы распределения.
Учет и распределение расходов на подготовку и освоение производства.
Документирование производственного брака. Оперативный учет брака по местам,
причинам возникновения и виновникам. Исчисление себестоимости окончательного брака.
Порядок определения и включения потерь от брака в себестоимость продукции.
Документирование простоев. Состав потерь от простоев, порядок их учета и включения
в себестоимость продукции.
Состав прочих производственных расходов, порядок их документирования учета и
списания.
Незавершенное производство и его виды. Оперативный учет движения полуфабрикатов
в производстве. Инвентаризация и оценка незавершенного производства.
Сводный учет затрат на производство.
Особенности учета затрат на производство с использованием счетов бухгалтерского
учета 36 «Выполненные этапы по незавершенным работам» и 37 «Выпуск продукции (работ,
услуг)».
Тема 11. Методы калькуляции себестоимости продукции.
Нормативные акты по калькуляции себестоимости продукции.
Связь учета затрат на производство с калькуляцией. Объекты калькуляции.
Калькуляционные единицы.
Методы учета производственных затрат и калькуляции себестоимости продукции:
простой, позаказный, попередельныи, нормативный.
Отчетные калькуляции по важнейшим видам продукции.
Тема 12. Учет готовой продукции и ее реализации.
Нормативные акты по учету готовой продукции.
Понятие готовой продукции, ее номенклатура и оценка.
Документирование выпуска готовой продукции.
Аналитический и синтетический учет выпуска готовой продукции.
Документальное оформление отпуска продукции покупателям. Учет отгруженной
продукции.
Сортовой учет готовой продукции на складах.
Учет реализации продукции (работ, услуг). Методы определения выручки от
реализации продукции (работ, услуг). Расчет и учет фактический производственной
себестоимости реализованной продукции.
Коммерческие расходы, порядок их учета и распределения. Определение и учет полной
себестоимости реализованной продукции.
Учет реализации продукции и выявление финансовых результатов от реализации.
Учет бартерных операций.
Тема 13. Учет денежных, расчетных и кредитных операций.
Нормативные акты по учету денежных, расчетных и кредитных операций.
Общие принципы организации учета денежных, расчетных и кредитных операций.
Порядок открытия счетов в банке и пользования ими. Договор банковского счета.
Документация по учету движения денежных средств предприятия по расчетному счету и
другим счетам в банке. Выписки из счетов предприятия в банке, их бухгалтерская обработка
и отражение по ним операций в учете.
Порядок ведения кассовых операций. Кассовый план. Ответственность за нарушение
порядка, ведения кассовых операций и условий работы с денежной наличностью.
Документальное оформление движения денежных средств в кассе. Кассовая книга, порядок
ее ведения. Бухгалтерская обработка отчета кассира. Использование контрольно-кассовых
машин при расчетах с наличными. Синтетический и аналитический учет кассовых операций.
Ревизия кассы и контроль за сохранностью денежных средств.
Учет денежных документов и переводов в пути.
Формы безналичных расчетов. Учет расчетов с бюджетом: по федеральным налогам, по
налогам субъектов Российской Федерации, по местным налогам.
Учет расчетов с покупателями и заказчиками. Учет расчетов с поставщиками. Учет
операций с векселями за поставку товаров, выполнения работ, оказание услуг. Учет расчетов
по посредническим операциям. Учет взаимных требований.
Учет авансов подученных и выданных.
Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами.
Учет расчетов по претензиям и возмещению материального ущерба.
Учет поступивших и уплаченных штрафньк санкций.
Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов с персоналом по прочим
операциям.
Учет расчетов пр внебюджетным платежам.
Учет расчетов по имущественному и личному страхованию.
Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению. Учет расчетов по
платежам в дорожные фонды. Учет расчетов по прочим внебюджетным платежам.
Учет расчетов с учредителями и акционерами. Учет расчетов с филиалами. Учет
расчетов с дочерними и зависимыми обществами. Учет операций по совместной
деятельности.
Понятие кредитов и займов. Их отличительные особенности.
Виды и порядок учета кредитов банка. Порядок отражения в учете расходов по уплате
процентов по ссудам банка.
Виды и порядок учета заемных средств. Порядок отражения в учете расходов по уплате
процентов по займам.
Инвентаризация денежных средств и состояния расчетных и кредитных
взаимоотношений.
Тема14. Учет фондов и финансовых результатов.
Нормативные акты по учету фондов и финансовых результатов. Уставный капитал и
его формирование. Учет уставного капитала.
Добавочный капитал, его формирование и учет.
Понятие финансового результата деятельности предприятия. Учет финансовых
результатов в системе бухгалтерского учета. Методика формирования финансовых
результатов для целей налогообложения.
Учет распределения и использования чистой прибыли. Порядок покрытия убытков.
Учет образования и использования фондов накопления, потребления и социальной
сферы.
Учет образования и использования резервного капитала и резервного фонда.
Реформация бухгалтерского баланса после утверждения годового отчета предприятия.
Учет нераспределенной прибыли (непокрытого убытка) отчетного года.
Учет средств целевого финансирования и целевых поступлений.
Тема 15. Учет финансовых вложений.
Нормативные акты по учету финансовых вложений.
Понятие, классификация и оценка финансовых вложений.
Учет финансовых вложений в уставные капиталы других предприятий.
Учет финансовых вложений в акции, облигации и другие ценные бумаги.
Учет финансовых вложений.
Инвентаризация финансовых вложений.
Тема 16. Учет долгосрочных инвестиций.
Нормативные акты по учету долгосрочных инвестиций.
Понятие долгосрочных инвестиций, их классификация и оценка.
Учет капитальных вложений и расчетов с подрядчиками.
Учет капитального строительства, осуществляемого хозяйственным способом.
Понятие и состав инвентарной стоимости объектов строительства.
Источники финансирования долгосрочных инвестиций и порядок их учета.
Контроль за целевым использованием финансирования долгосрочных инвестиций.
4.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального
обучения предусматривается выделение в учебных планах ВУЗов времени, отводимого на
самостоятельную (внеаудиторную) работу студентов. Главное в её правильной организации
– планирование, задаваемое тематическими планами и последовательностью изучения
экономических дисциплин. Известно, что в процессе обучения в ВУЗе удельный вес
самостоятельной работы достаточно велик. Поэтому для студента крайне важно овладеть её
правильной методикой.
Краткие рекомендации по тем видам самостоятельной работы, которые могут быть
использованы при изучении данного курса. К таким видам относятся: работа над
лекционным материалом; работа над учебными пособиями, монографиями, научной
периодикой; изучение и конспектирование нормативного материала; подготовка к
семинарам; написание рефератов; подготовка к зачету или экзамену.
Рассмотрим некоторые их них подробнее.
Самостоятельная работа начинается
до прихода студента на лекцию. Целесообразно использование «системы опережающего
чтения», т.е. предварительного прочитывания лекционного материала, содержащегося в
учебниках и учебных пособиях, закладывающего базу для более глубокого восприятия
лекции. Работа над лекционным материалом включает два основных этапа:
конспектирование лекций и последующую работу над лекционным материалом. Под
конспектированием подразумевают составление конспекта, т.е. краткого письменного
изложения содержания чего-либо (устного выступления – речи, лекции, доклада и т.п. или
письменного источника – документа, статьи, книги и т.п.).
Методика работы при конспектировании устных выступлений значительно
отличается от методики работы при конспектировании письменных источников.
Конспектируя письменные источники, студент имеет возможность неоднократно прочитать
нужный отрывок текста, поразмыслить над ним, выделить основные мысли автора, кратко
сформулировать их, а затем записать. При необходимости он может отметить и свое
отношение к этой точке зрения. Слушая же лекцию, студент большую часть комплекса
указанных выше работ должен откладывать на другое время, стремясь использовать каждую
минуту на запись лекции, а не на ее осмысление – для этого уже не остается времени.
Поэтому при конспектировании лекции рекомендуется на каждой странице отделять поля
для последующих записей в дополнение к конспекту.
Записав лекцию или составив ее конспект, не следует оставлять работу над
лекционным материалом до начала подготовки к зачету. Нужно проделать как можно раньше
ту работу, которая сопровождает конспектирование письменных источников и которую не
удалось сделать во время записи лекции: прочесть свои записи, расшифровав отдельные
сокращения, проанализировать текст, установить логические связи между его элементами, в
ряде случаев показать их графически, выделить главные мысли, отметить вопросы,
требующие дополнительной обработки, в частности, консультации преподавателя. При
работе над текстом лекции студенту необходимо обратить особое внимание на проблемные
вопросы, поставленные преподавателем при чтении лекции, а также на его задания и
рекомендации. Работая над текстом лекции, необходимо иметь под рукой справочные
издания: словарь-справочник, энциклопедический экономический словарь, в которых можно
найти объяснение многим встречающимся в тексте терминам, содержание которых студент
представляет себе весьма туманно, хотя они ему и знакомы.
Свою специфику имеет работа с учебными пособиями, монографиями, периодикой.
Перечень вопросов, подлежащих изучению, приведен в учебно-методическом комплексе по
данной дисциплине. Не все эти вопросы будут достаточно полно раскрыты на лекциях.
Отдельные вопросы будут освещены недостаточно полно или вообще не будут затронуты.
Поэтому, проработав лекцию по конспекту, необходимо сравнить перечень поднятых в ней
вопросов с тем перечнем, который приведен в указанном источнике по данной теме, и
изучить ряд вопросов по учебным пособиям, дополняя при этом конспект лекций. Как видно
из примерного тематического плана курса, на сессии будут прочитаны лекции не по всем
вопросам курса. Часть тем будет вынесена на самостоятельное изучение студентами, прежде
всего с помощью учебных пособий. Следует хорошо помнить, что работа с учебными
пособиями не имеет ничего общего со сквозным пограничным чтением текста. Она должна
быть направлена на поиски ответов на конкретно поставленные в программе вопросы или
вопросы для подготовки к зачету. Работая с учебными пособиями, не следует забывать о
справочных изданиях.
Все, сказанное выше, в равной степени относится и к работе в монографической
литературой и научной периодикой. При работе над темами, которые вынесены на
самостоятельное изучение, студент должен самостоятельно выделить наиболее важные,
узловые проблемы, как это в других темах делалось преподавателем. Здесь не следует с
целью экономии времени подходить к работе поверхностно, ибо в таком случае повышается
опасность "утонуть" в обилии материала, упустить центральные проблемы. Результатом
самостоятельной работы должно стать собственное самостоятельное представление студента
об изученных вопросах.
Работа с периодикой и монографиями также не должна состоять из сквозного чтения
или просмотра текста. Она должна включать вначале ознакомительное чтение, а затем поиск
ответов на конкретные вопросы. Основная трудность для студентов заключается здесь в
необходимости-усвоения, понимания и запоминания значительных объемов материала. Эту
трудность, связанную, прежде всего, с дефицитом времени, можно преодолеть путем
усвоения интегрального алгоритма чтения.
Подготовка к семинарскому занятию требует прежде всего чтения рекомендуемых
нормативных и монографических работ, их реферирования, подготовки докладов и
сообщений. Особенно это актуально при использовании новых форм обучения: семинаровконференций, коллоквиумов, деловых игр и т.п. В последнее время все большее
распространение получают просмотры видеокассет с записью лекций преподавателя,
использование иной аудиовизуальной техники.
В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют
консультации с преподавателем, в ходе которых можно решить многие проблемы
изучаемого курса, уяснить сложные вопросы. Последние не следует оставлять «на потом»,
так как на экзамене действует, как правило, «закон подлости»: в билетах попадается
именно тот вопрос, который хуже всего знаешь. Беседа студента и преподавателя может
дать многое - это простой прием получения знаний. Самостоятельная работа носит сугубо
индивидуальный характер, однако вполне возможно и коллективное осмысление проблем
экономической науки.
5.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА
(КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)
Реферат (контрольная работа) выполняется с целью проверки знаний студента по
основным вопросам курса и ориентирован на изучение и изложение теоретических основ
дисциплины.
При подготовке к написанию реферата (контрольной работы) студент должен изучить
рекомендованную литературу. В ходе написания реферата (контрольной работы) студенту
необходимо продемонстрировать знание основных вопросов темы, проявить умение
правильно, четко и кратко излагать материал.
Реферат (контрольная работа) должен отвечать следующим требованиям:
1. Освещать вопросы только заданной темы. Желательно использовать схемы, графики,
таблицы и другие формы графического отображения материала.
Изложение реферата (контрольной работы) следует с:
Содержание
Введение
Раскрытия вопроса (ов):
Заключение
Списка использованной литературы (библиография)
Приложения (если таковые имеются),
по ходу освещения реферата (контрольной работы) выделять подзаголовки, делать
достаточные интервалы между строками.
3. Работа должна быть напечатана или написана четким и разборчивым почерком.
4. Объем реферата (контрольной работы) не должен превышать 20-24 страниц.
5. Страницы должны быть пронумерованы, а также обязательно наличие полей (3 см) для
пометок преподавателя, рецензирующего работу.
6. В ходе реферата (контрольной работы) не следует ограничиваться только
рекомендованной литературой, нужно использовать дополнительные источники.
Контрольная работа состоит из 6 вариантов.
Контрольная работа состоит из двух частей, включающих в себя три задания.
Первая часть контрольной работы включает в себя два задания и носит рефератноописательный характер.
Первое задание предполагает рассмотрение теоретических вопросов раскрывающих
предмет и метод бухгалтерского учета.
Второе задание связано с классификацией счетов бухгалтерского учета.
При выполнении первого и второго задания необходимо составить план изложения
материала (содержание), указать актуальность рассматриваемого вопроса, указать
используемые нормативные документы и литературные источники, отметить практическую
и научную значимость рассматриваемой темы.
Изложение теоретических вопросов должно сопровождаться бухгалтерскими
проводками, документами, практическими примерами.
Вторая часть контрольной работы связана с закреплением практических навыков по
ведению текущего учета способом двойной записи.
Третье задание содержит исходные данные, необходимые для ведения текущего учета,
а также приложения, определяющие порядок оформления практической работы.
Теоретическую и практическую части контрольной работы выполняется на листах А-4 с
оформлением титульного листа и сдаётся в прошитом виде за две недели до начала сессии.
2.
6.ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
Вариант I.
1. Предмет бухгалтерского учета. Роль и значение бухгалтерского учета в условиях
рыночной экономики.
Регулирующие счета, их характеристики.
3. Практическая работа
Вариант II
Документация и инвентаризация.
Собирательно-распределительные счета, их характеристики.
Практическая работа.
Вариант III.
1. Счета и двойная запись.
2. Калькуляционные счета, их характеристики.
3. Практическая работа.
Вариант IV.
Оценка и калькуляция.
Счета для учета расчетов, их характеристики.
Практическая работа.
Вариант V.
Бухгалтерский баланс и отчетность.
№
п/п
Содержание операции
1
I
II
III
IV
V
VI
Поступило в кассу по чеку с
расчетного счета
1600
1500
4250
6800
8300
7100
2
Выдана
из
персоналу
1300
1400
3100
4800
7520
6200
3
Выдана из кассы сумма на хоз.
Расходы
70
80
85
320
250
280
4
Приняты
в
кассу
подотчетных сумм
5
10
34
105
73
104
5
Внесено из кассы на расчетный
счет по объявлению
20
30
119
75
105
112
кассы
зарплата
остатки
Расчетный счет
Касса
Расчеты с
подотчетными лицами
Уставный капитал
Расчеты с поставщиками и подрядчиками
51
50
71
80
60
5
6
7
8
9
01
66
12
1
Прибыль
99
11
ИТОГО
Расчеты по краткосрочным кредитам и займам
Расчеты с персоналом по оплате труда
70
10
Основное
производство
20
4
Кт
1700
1400
91450
I
5200
6150
80650
Дт
II
6300
4230
78670
Дт
2800
3500
82900
Кт
7150
3130
75350
Дт
Кт
6120
5200
74310
IV
9015
8190
81895
Дт
V
5170
12333
81597
Кт
8500
7225
80715
Дт
Кт
4215
7300
84925
VI
92000 89200 89200 85630 85630 99100 99100 96440 96440
2200
3100
86700
Кт
III
Остатки на 01.01…. по синтетическим счетам
1.Баланс завода «Мотор» на 01.01….
94550 94550 92000
4100
5450
Материалы
10
2
3 10.3 Топливо
85000
Основные средства
01
Дт
1
№ №
Наименование
п/п счета счета
Исходные данные:
2. Сопоставляющие счета, их характеристики.
3. Практическая работа.
Вариант VI.
1. Формы бухгалтерского учета.
2. Бюджетно-распределительные счета
3. Практическая работа.
3. Практическое задание
2.Журнал х/о завода «Мотор» за январь месяц
Сума (руб.) по вариантам
6
Поступили
на
склад
поставщиков материалы
7
от
2500
3000
4230
3890
4112
3750
Зачисления на расчетный счет,
банковский кредит
1500
2000
7128
9120
8300
6220
8
Отпущены
производство
1300
1600
3815
7300
6105
9731
9
С расчетного счета перечислено в
погашение банковского кредита
700
900
3750
5100
4100
2105
10
С расчетного счета перечислено
поставщикам
2300
2800
2600
2300
3215
3620
11
Часть прибыли направлена на
образование резервного капитала
1000
1100
4100
905
4200
3721
материалы
в
ИТОГО
Задание:
1. Составить бухгалтерские проводки по хозяйственным операциям
хозяйственных операций з-да «Мотор» – приложение 1).
2. Открыть счета синтетического учета (приложение 2).
3. Провести текущий учет способом двойной записи.
4. Закрыть счета.
5. Составить оборотную ведомость по синтетическим счетам (приложение 3).
6. Составить баланс з-да «Мотор» на 01.02….
(Журнал
Приложение 1
Журнал х/о завода «Мотор» за январь месяц
№
п/п
Содержание операции
Сума (руб.)
1
Поступило в кассу по чеку с расчетного счета
2
Выдана из кассы зарплата персоналу
3
Выдана из кассы сумма на хоз. расходы
4
Приняты в кассу остатки подотчетных сумм
5
Внесено из кассы на расчетный счет по объявлению
6
Поступили на склад от поставщиков материалы
7
Зачисления на расчетный счет, банковский кредит
8
Отпущены материалы в производство
9
С расчетного счета перечислено в погашение банковского кредита
10
С расчетного счета перечислено поставщикам
11
Часть прибыли направлена на образование резервного капитала
Проводка
Дт
Кт
ИТОГО
Приложение 2
Счета синтетического учета завода «Мотор» за январь месяц
Дт
Кт
Дт
Кт
Дт
Кт
Дт
Кт
Дт
Кт
Дт
Кт
Приложение 3
Оборотная ведомость по счетам синтетического учета завода «Мотор»
за январь месяц
№ п/п
Наименование счета
1
Основные средства
2
Материалы
3
Расчетный счет
4
Касса
5
Основное производство
6
Уставный капитал
7
Расчеты с персоналом по оплате
труда
8
Нераспределенная прибыль
9
Расчеты с подотчетными лицами
10
Расчеты с поставщиками
11
Расчеты по кредитам
12
Резервный капитал
Сальдо на начало
Дт
Кт
Обороты за месяц
Дт
Кт
Сальдо на конец
Дт
Кт
ИТОГО
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ
Экзамен - важные этапы в учебном процессе, имеющие целью проверку знаний,
выявление умений применять полученные знания к решению практических задач. Как
подготовка к экзамену, так и сам экзамен - форма активизации и систематизации полученных
знаний, их углубления и закрепления. Подготовка к экзаменам для студентов, особенно
заочной формы обучения, всегда осложняется дефицитом времени.
Как подготовиться к экзамену
Возможно, в то время как Вы читаете этот раздел, Вы уже изучили значительную
часть курса и получили оценки за КР, поэтому Вы уже имеете какое-то представление о
Ваших способностях отвечать на вопросы, поставленные дисциплиной.
Для экзамена необходимо следующее: экзаменационные вопросы; материалы курса;
ваши КР; ваши записи; ваш преподаватель; ваша учебная группа; учебные занятия.
Рекомендуем воспользоваться общими советами.
1. Используйте экзаменационные вопросы. Это даст Вам верное представление о
том, что нужно ожидать на экзамене. Попрактикуйтесь в написании ответов на вопросы,
стараясь уложиться в отведённое время, но при этом имейте под руками материалы курса,
чтобы проверить Вашу память на относящиеся к делу идеи и концепции.
2. Используйте материалы курса. У Вас будут хорошие шансы сдать экзамен
успешно, если Вы используете материалы курса в Ваших ответах на экзаменационные
вопросы. Просмотрите все книги. Сделайте свежие записи. Выпишите некоторые
ключевые слова, имена, методы и повесьте на видном месте. Постарайтесь бегло
просмотреть основные идеи курса, когда у Вас появится некоторое время для
обдумывания. Найдите цели и выводы в каждом разделе - они обычно содержат основные
результаты и составят основу для экзаменационных вопросов.
3. Прибегните к помощи Вашего преподавателя и других студентов Вашей группы.
4. Используйте лекции и учебные занятия для подготовки к экзамену.
5. И, наконец, используйте здравый смысл.
Экзаменаторы хотят проверить, насколько хорошо Вы понимаете содержание курса и
можете ли Вы применить его в соответствующей ситуации. Посмотрите на вопросы в
экзаменационном листе. Какую часть курса они включают? Можете ли Вы очень кратко
объяснить теорию или идею и применить их в вашем ответе на эти частные вопросы?
Воспользуйтесь множеством ссылок на идеи курса. Это продемонстрирует, что Вы поняли и
можете применять их. Если Вы сумеете придать значение всему перечисленному выше, то
Вы должны сдать экзамен. Но, ради себя самого прочтите вопрос, убедитесь, что Вы
понимаете, о чём Вас спрашивают, и затем подготовьте свой ответ.
Как сдавать экзамены
Всё, что говорилось о КР, полностью применимо и к экзаменам, хотя метод написания
Ваших ответов на вопросы задания не может быть тем же самым, что и в условиях экзамена.
На экзамене Вы будете находиться в более напряжённых условиях, так как Вы будете
ограничены во времени. И, возможно. Вы будете ощущать некоторую обеспокоенность, так
как у Вас не будет материалов курса, которые могли бы Вам помочь. Давайте сначала
рассмотрим, как справиться с чувством беспокойства, хотя такие ощущения вполне
нормальны для подобных ситуаций. Однако Вы можете обратить их себе на пользу.
Повышенная выработка адреналина в действительности может помочь Вам в успешном
выполнении, но Вы не должны позволять Вашему беспокойству слишком сильно овладевать
Вами и вводить Вас в состояние паники. Ниже приведены некоторые приемы, которые могут
помочь Вам справиться со стрессом:
• возьмите себя в руки, сделайте несколько глубоких вдохов, чтобы восстановить
дыхание;
• тщательно прочтите вопросы экзаменационного билета, так как, если Вы их
неправильно поймёте, Вы можете потерять шанс на успешную сдачу экзамена;
• медленно прочтите содержание вопросов, прежде чем решить, что делать дальше;
• решите, как Вы распределите Ваше время;
• точно определите, что требуется для ответа на вопрос, потому что маловероятно,
что в ответе потребуется написать всё, что Вы знаете об этой проблеме. Неправильный
ответ на вопрос является наиболее частой причиной неудач на экзамене;
• положите в основу или "высветите" какие-либо ключевые слова из вопроса,
которые будут действовать как указатели, для получения ответа, удовлетворяющего
требованиям;
• спланируйте и представьте Ваши ответы в таком же строгом виде, как Вы это
делали в ваших КР, но не забывайте, что в итоге это должны быть более короткие ответы;
• чтобы преодолеть свою нервозность и начать выполнение, Вы можете применить
методы, которыми Вы пользовались при выполнении Ваших КР: припомните все идеи,
начертите диаграммы или используйте любые из привычных Вам по выполнению КР
способов. Сам факт перемещения ручки или карандаша по бумаге подвигнет Вас к
действиям, обычно вслед за этим следует творческий процесс;
• по мере развития Вашего ответа обратитесь вновь к вопросу и Вашему плану и
проверьте, не уклонились ли Вы от первоначального направления;
• держите рядом с собой часы, так как очень легко потратить чересчур много
времени на более лёгкие вопросы, а Вы должны ответить на требуемое количество
вопросов для успешной сдачи экзамена;
• пишите разборчиво;
• кратко объясняйте теорию/ концепцию, чтобы показать, что Вы понимаете их и
можете применить их соответствующим образом к ситуации, описанной в вопросе;
• и наконец, убедитесь, что Вы оставили достаточно времени на то, чтобы прочитать
Ваш ответ и исправить любые очевидные ошибки прежде, чем кончится экзамен.
Хорошее планирование и разумный контроль ситуации обычно приводят к успеху
на экзамене.
При неблагоприятном стечении обстоятельств, ведущем к провалу на экзамене,
помните, что это ещё не конец света. Вы приобрели какую-то часть знаний, и это само по
себе является удачей, так как Вы сможете применить их в Вашей работе в дальнейшем. И
обычно имеется второй шанс попытаться сдать экзамен позже.
7.Вопросы к экзамену по дисциплине «Бухгалтерский учет»
1. Сущность и содержание бухгалтерского учета.
2. Цель, задачи и функции бухгалтерского учета.
3. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета
4. Пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике
5. Предмет бухгалтерский учет и его объекты.
6. Характеристика имущества предприятия.
7. Характеристика капитала предприятия.
8. Метод бухгалтерского учета и его слагаемые.
9. Основополагающие принципы бухгалтерского учета.
10.Роль и назначение бухгалтерских балансов.
11.Структура и строение бухгалтерских балансов.
12.Хозяйственные операции и их влияние на бухгалтерский баланс.
13.Первичные учетные документы и их содержание.
14.Классификация первичных документов.
15.Стандартизация и унификация первичных документов.
16.Документирование хозяйственных операций и документооборот.
17.Счета бухгалтерского учета и их строение.
18.Двойная запись, и сущность и значение.
19. Понятие основных средств, их классификация и оценка.
20. Учет поступления основных средств.
21. Учет амортизации основных средств.
22. Учет ремонтов основных средств.
23. Учет текущей аренды основных средств.
24. Учет нематериальных активов.
25. Особенности учета лизинговых операций.
8. Понятие производственных запасов, их классификация и оценка.
9. Учет заготовления и приобретения материалов.
10. Учет отпуска материалов.
11. Количественно-сортовой учет материалов на складе.
12. Инвентаризация материальных ценностей, порядок ее проведения, отражение
результатов.
13. Понятие малоценных и быстроизнашивающихся предметов, их классификация и оценка.
14. Учет износа малоценных и быстроизнашивающихся предметов.
15. Классификация персонала предприятия. Системы и формы оплаты труда. Состав фонда
заработной платы.
16. Учет личного состава персонала предприятия и использования рабочего времени.
Учет выработки рабочих.
Документальное оформление и учет недоработанного времени.
Документальное оформление и учет отклонений от нормальных условий работы.
Учет расчетов по оплате труда и расчетно-платежная документация.
Классификация затрат на производство.
Учет прямых затрат на производство.
Учет и распределение услуг вспомогательных производств.
Учет и распределение общепроизводственных расходов.
Учет и распределение общехозяйственных расходов.
Учет и распределение расходов будущих периодов.
Учет потерь от брака и простоев в производстве.
Учет незавершенного производства.
Простой метод калькуляции себестоимости продукции.
Позаказный метод калькуляции себестоимости продукции.
Попередельный метод калькуляции себестоимости продукции.
Нормативный метод калькуляции себестоимости продукции.
Документальное оформление и учет выпуска готовой продукции.
Документальное оформление и учет отгрузки (отпуска) готовой продукции.
Количественно-сортовой учет готовой продукции на складе.
Учет и распределение коммерческих расходов.
Учет реализации готовой продукции.
Учет операций по расчетному счету.
Учет кассовых операций.
Учет расчетов с подотчетными лицами.
Учет краткосрочных и долгосрочных кредитов.
Учет краткосрочных и долгосрочных займов.
Учет кредитов банка для работников.
Учет финансовых результатов (прибыли, убытка) в системе бухгалтерского учета.
Учет формирования валовой и налогооблагаемой прибыли.
Учет распределения и использования прибыли.
Реформация годового бухгалтерского баланса. Учет нераспределенной прибыли
(непокрытого убытка) отчетного года.
48. Учет уставного капитала.
49. Учет резервного капитала.
50. Учет добавочного капитала.
51. Учет финансовых вложений.
52. Учет долгосрочных инвестиций.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.