РП элективного курса по физике Арслановой Э.Р.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №20»
г.Альметьевска Республики Татарстан
«Рассмотрено»
Руководитель ШМО
________Г.Д.Хамитова
Протокол № ____
от «____»________2014г.
«Согласовано»
Заместитель директора по УР
«Утверждаю»
Директор школы
__________С.Л.Галанина
_________С.В.Хамидуллина
Приказ № ________
«______»_________2014г.
от «_____»_________2014г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
_____ «_Звездная азбука»_________
по предмету
для учащихся
физика
9в класса_____________________
на 2014-2015 учебный год
учителя__ второй квалифицированной
категории
Арслановой Эльвиры Рафаизовны.
Альметьевск, 2014
Пояснительная записка.
Данный элективный курс по физике на тему «Звездная азбука » составлен в
соответствии со следующими нормативно –правовыми документами:
- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования,
утвержденная приказом Министерства образования РФ№2783 от 18.07.2002г.;
- авторская программа под редакцией С.А.Цыбина,И.В.Вылежанина,Л.В.Кузавкова
г.Набережные Челны ИНПО
- приказ МО и РТ от 09.07.2012г №4154/12 «Об утверждении базисного и примерных
учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан , реализующих
программы начального общего и основного общего образования»;
- учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №20» г.
Альметьевск Республики Татарстан ,введенный в действие приказом ОУ №21 от
01.09.2014г.;
-положение о рабочей программе элективного курса, утвержденное 01.09.2010г.
Курсрасчитан на 34 часа :
Цели:
-научиться в минимальном обьеме наблюдать невооруженным взглядом движение
небесных тел;
-научиться понимать и использовать звездные карты ;
-научиться применять законы при решении задач, связанных движением, расположением
и размерами небесных тел.
Задачи курса :
-дать основы знаний о методах и результатах исследований физической природы
небесных тел их систем ,строении и эволюции Вселенной;
-показать роль астрономии в познании фундаментальных законов природы ,в
формировании современной естественнонаучной картины мира;
-содействовать развитию международного сотрудничества в мирном освоении
космического пространства.
Межпредметные связи:
-с географией :необходимо опираться на знания учащихся о географических координатах
.счете времени ;
-с физикой : законы движения и взаимодействия в гравитационном и магнитном полях,
определение масс взаимодействующих тел, виды теплопередачи .плазма ,скорость
давление света,строение атома.
-с историей: сведения о развитии культуры и науки;
-с химией :состав ,строение и свойства веществ .из которых состоят небесные тела ;
-с математикой : знание о тригонометрических функциях ,радианной мере углов,
соотношение между сторонами и углами треугольника ,о пропорции и логарифме .
Учащиеся должны знать :
-имена выдающихся астрономов;
-специфику астрономических наблюдений ;
-основные элементы небесной сферы;
-причины и характер движения Солнца ,Луны,звезд,планет и других небесных тел;
-яркие звезды летних и зимних созвездий :
Альтаир,Вега,Денеб,Альдебаран,Бетельгейзе,Сириус;
-значение гелиоцентризма ;
Способы определения расстояния до тел Солнечной системы ;
-законы Кеплера и их приминение;
-принцип действия и назначение телескопов ;
-отличительные особенности планет земной группы ,планет – гигантов и тел Солнечной
сис темы;
-состав и размеры Галактики.
Учащиеся должны уметь:
-находить на небе Полярную звезду и примерно определять по ней географическую
широту места наблюдения;
-пользоваться звездной картой ;
-решать задачи с использованием 3 законов Кеплера ;
- выдвигать гипотезы ,участвовать в дискуссии;
-решать задачи на определение :высоты и сидерического периодов планет;
-пользоваться астрономическим календарем для получения сведений о движении и
возможностях наблюдения тел Солнечной системы;
-пользоваться астрономическим календарем для получения сведений о движении и
возможностях наблюдения тел Солнечной системы;
-пользоваться шкалой звездных величин ,решать задачи на определение расстояний до
звезд.
В процессе изучения курса «Звездная азбука»учащиеся знакомятся с ролью :
Г.Галилея,И.Кеплера,И.Ньютона,Н.Коперника,Д.Бруно,Герца и др. в составлении знаний
и исследований в астрономии.
Учебно – тематический план.
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Темы
Всего часов
Введение
1
Развитие
4
представлений
о Вселенной
Методы
3
исследования
небесных тел
Элементы
3
сферической
астрономии
Измерение
2
времени
Солнечная
12
система
Мир звезд
5
Наша
1
Галактика
Проблемы
3
космогонии
Всего часов
34
Лекции
1
2
Практика
Форма контроля
2
Самостоятельная
работа
1
2
1
2
2
4
8
2
1
2
3
15
18
Практическая
работа
Самостоятельная
работа
Тест
Календарно – тематическое планирование.
п/п
Темы
Всего
часов
Планируемые результаты
освоения материала
Знать возникновение астрономии
из практических потребностей
человека. Что изучает
астрономия ?Роль наблюдений в
астрономии
Знать Гелиоцентрическая
система мира Коперника ,ее
значение для науки и
мировоззрения ,
звезды –основные объекты во
Вселенной .Звездное небо.
Видимая звездная величина
.Мифы и легенды о звездном
небе.
05.09
Знать какие астрономические
наблюдения были в древности
.Электромагнитное излучение
.Понятие спектра. Спектральный
анализ как ключ к тайнам
Вселенной. Определение
расстояний до тел Солнечной
системы и размеров небесных
тел
Знать что такое небесная сфера и
ее основные элементы
.Горизонтальная и
экваториальная система
координат. Звездные карты
Прошлое .настоящее и будущее
календаря. Виды календарей.
Старый и новый стиль.
10.10
17.10
24.10
Планеты – гиганты.
Астероиды и метеориты.
Кометы и метеориты.
Общие сведения о Солнце.
Строение атмосферы Солнца
.Источники
энергии
и
внутреннее строение Земли.
12.12
19.12
26.12
16.01
23.01
30.02
06.02
13.02
20.02
27.02
06.03
1
Введение
1
2
Развитие
представлений
о Вселенной
4
3
Методы
исследования
небесных тел
3
4
Элементы
сферической
астрономии
3
5
Измерение
времени
2
6
Солнечная
система
12
Дата
План
12.09
19.09
26.09
03.10
31.10
14.11
21.11
28.11
05.12
Факт
13.03
7
Мир звезд
5
8
Наша
Галактика
Проблемы
космогонии
1
Всего часов
34
9
10
3
Физическая природа звезд. Связь
между
физическими
характеристиками
звезд.
Источники энергии звезд.
Переменные и двойные звезды.
Определение масс звезд
Состав. Форма Галактики
20.03
03.04
10.04
17.04
24.04
Гипотеза о формировании звезд
путем конденсации пара
08.05
15.05
22.05
18
01.05
Содержание программы.
Тема1.Введение.
Предмет астрономии .Возникновение астрономии из практических потребностей
человека. Что изучает астрономия ?Роль наблюдений в астрономии .Связь астрономии с
другими науками. Структура и масштабы Вселенной.
Тема2.Развитие представлений о Вселенной.
Общеобразовательное и идеологическое значение астрономии .пространственно
временные масштабы исследуемой Вселенной .задачи астрономии на различных
исторических этапах.
Творцы астрономии .Гелиоцентрическая система мира Коперника ,ее значение для науки
и мировоззрения .
Звезды –основные объекты во Вселенной .Звездное небо. Видимая звездная величина
.Мифы и легенды о звездном небе.
Тема3.Методы исследования небесных тел.
Астрономические наблюдения в древности .Электромагнитное излучение .Понятие
спектра. Спектральный анализ как ключ к тайнам Вселенной .
Назначение ,принцип действия и важнейшие характеристики оптических и
радиотелескопов. телескоп-рефрактор. телескоп – рефлектор. зеркально-линзовый
телескоп Максутова. Определение расстояний до тел Солнечной системы и размеров
небесных тел .
Тема4.Элементы сферической астрономии .
Небесная сфера и ее основные элементы .Горизонтальная и экваториальная система
координат. Звездные карты .Вид звездного неба на различных широтах .Кульминация
светил. Теорема о высоте Полюса мира. Связь высоты и зенитного расстояния светила в
кульминации с его склонением и географической широты наблюдателя.
Тема5.Измерение времени.
Прошлое .настоящее и будущее календаря. Виды календарей. Старый и новый стиль.
Тема6.Солнечная система.
Видимое движение планет. Развитие представлений о Солнечной системе .Законы
Кеплера –законы движения небесных тел и уточнение Ньютоном законов Кеплера.
Земля как планета .Основные движения Земли .
Форма, размер, масса Земли. Радиационные пояса.
Спутник Земли-Луна. Физическая природа Луны .Солнечные и лунные затмения.
Планета земной группы.
Планеты – гиганты.
Астероиды и метеориты.
Кометы и метеориты.
Общие сведения о Солнце. Строение атмосферы Солнца .Источники энергии
внутреннее строение Земли.
и
Тема7.Мир звезд.
Физическая природа звезд. Связь между физическими характеристиками звезд. Источники
энергии звезд.
Переменные и двойные звезды. Определение масс звезд.
Тема 8.Наша Галактика.
Состав. Форма Галактики. Определение расстояний до звезд в Галактике. Млечный путь.
Межзвездный газ.
Тема.9.Проблемы космогонии.
Гипотеза о формировании звезд путем конденсации пара .Гипотеза образования звезд из
сверхплотного вещества .Возраст галактик и звезд. Эволюция звезд. Пульсары
.Нейтронные звезды. «Черные дыры». Белые карлики жизнь и разум во Вселенной.
Литература
Лунные горизонты,8-10кл,Зигель Ф.Ю.,1976
Астрономический календарь, Кузнецов А.В., 2014.
Звезды и физика, Чернин А.Д., 1984.
Внуки Солнца, Гетман В.С., 1989.
Физические вопросы теории звездной эволюции, Бисноватый - Коган Г.С., 1989.
Луна и ее наблюдение, Шевченко В.В., 1983.
Занимательная астрономия. ПерельманЯ.И.1954.