Презентация "Женщины

Выполнили: Зыкова Анна,
Марина Полина,
обучающиеся 6Г класса
Руководитель проекта: Овчинникова Т.Н.
учитель математики
О математика земная,
Гордись, прекрасная, собой.
Ты всем наукам мать родная,
И дорожат они тобой !
изучить роль женщин в сфере математики
 Определить роль женщин в истории математики
 Познакомиться с историческими и биографическими
материалами по теме.
 Рассмотреть проблему формирования
математических способностей у мужчин и женщин.
 Составить хронологический список
Этапы развития женского образования
1405 Франция Писательница Кристина Пизанская сделала предположение, что в
результате хорошего образования женщины могли бы стать равными мужчинам.
1619 Англия Мэри Уорд открывает первые школы для девочек
1678 Италия В университете Падуи ученому Елене Лукреции Корнаро Пископии
присваивается звание доктора философских наук.
1764 Россия В Петербурге открыт Смольный институт благородных девиц - первое в
России привилегированное среднее общеобразовательное учебное заведение для
женщин.
1826 США Открыты первые государственные школы для девочек.
1850 Франция Начальное школьное образование распространяется теперь и на
девочек.
1851 США Открывается первый в мире женский медицинский колледж.
1857 Россия Открываются первые женские училища.
1876 В России открылись Бестужевские высшие женские курсы.
1881 США Гарвардский университет открывает прием девушек на общих основаниях.
1882 Япония Открывается первая Высшая женская школа.
1884 Великобритания Оксфордский университет начал принимать женщин в качестве
студенток, но дипломы выпускницам не выдавались до 1920 г.
1886 Индия Медицинский колледж в Бомбее начал принимать женщин-студенток.
1903 Франция Физик Мари Кюри стала первой женщиной-ученым, получившей
Нобелевскую премию.
1905 Германия Гейдельбергский и Фрайбургский университеты начинают принимать
женщин.
Хронологический список женщин - математиков
Гипатия Александрийская (370-415)
Софи Жермен (1776-1831)
Мэри Эверест Булл (1832-1916)
Сюзан Джейн Каннингам (1842-1921)
Елизавета Федоровна Литвинова (1845-1919)
Софья Васильевна Ковалевская (1850-1891)
Герта Ауртон (1854-1923)
Динамика появления женщин математиков
Шарлотта Анджез Скот (1858-1931)
Грейс Чишолм Янг (1868-1944)
и другие
…
Софья Васильевна Ковалевская
(1850-1891)
Выдающийся русский математик; первая в мире
женщина – профессор и член – корреспондент
Петербургской академии наук.
Софья Ковалевская не могла в условиях царской
России поступить в университет, и вынуждена была
уехать за границу..
Софья стала любимой ученицей Вейерштрасса.
«Нельзя быть математиком,
не будучи в то же время поэтом в
душе»
С. В. Ковалевская
Годы упорного труда закончились для Ковалевской тремя самостоятельными
научными исследованиями.
1874 год
Присуждение степени доктора философии
“с наивысшей похвалой”.
В Швеции Софья Ковалевская читает лекции, ведет научную
работу и занимается литературой, так как
в женщинах-профессорах царская Россия не нуждается.
Работы Ковалевской внесли огромный вклад в теорию
дифференциальных уравнений, теорию алгебраических
функций, теоретическую и небесную механику.
Надежда Николаевна Гернет
(1877- 1943)
" Я хочу открыть форточку, чтобы на вас
пахнуло свежим воздухом
математики",- говорила она.
1915 год - защитила диссертацию " Об основной простейшей задаче
вариационного исчисления" на степень магистра математики в
Московском университете.
1915 год - избрана профессором кафедры математики Бестужевских
курсов.
Надежда Николаевна проводила много консультаций, вела математические кружки,
руководила чтением математической литературы
Софья Александровна Яновская
(1896 - 1966)
профессор механико-математического
факультета МГУ
Участник многих математических съездов и
конференций, с трибуны которых выступает с
критикой идеализма в современной философии
математики, а также по вопросам истории
математики и математической логики.
Вера Евгеньевна Миллер-Лебедева (1.12.1880 - 12.12.1970)
С 1903 года изучала математику в Геттингенском университете у Д. Гильберта.
Работала в Петербурге, Бухаресте, Яссах.
Первой ввела особые интегральные уравнения, применив их к
многочленам Чебышева-Эрмита и Чебышева-Лаггера
Екатерина Алексеевна Нарышкина (1895 - 1940)
советский математик, доктор физико-математических наук,
профессор
Ей принадлежит работа, посвященная аналогам чисел Бернулли
для некоторых квадратичных областей
Нина Карловна Бари (19.11.1901 - 15.7.1961)
профессор и доктор физико-математических наук
Пользуется известностью ее учебник "Теория рядов" и
фундаментальная монография "Тригонометрические ряды".
Людмила Всеволодовна Келдыш (р. 12.3.1904 – 16.02.1974)
1941 год - доктором физико-математических наук
1964 год – профессором
награждена орденом Трудового Красного Знамени и
медалью "Материнская слава" 2-й степени
Ольга Арсеньевна Олейник (2.7.1925 - 2001)
1950 году защитила кандидатскую диссертацию,
1954 - докторскую.
Научные исследования касаются дифференциальных уравнений
Подготовилa 56 кaндидaтов и 14 доктоpов нaук.
Автор более 350 нaучных paбот, в т.ч. стaтей, книг, моногpaфий
Математика и половая принадлежность
Почему среди ученых математиков так мало женщин?
Но доносят до учеников основы математических знаний именно женщины?
Равны ли в своих математических способностях мужчины и женщины?
«Мужчины и женщины равны в своих
математических способностях, но женщины, если и
выбирают научную карьеру, то почти никогда не
связывают жизнь с математикой», - говорят
исследователи из университета Мичигана.
“Исследования показывают, что женщины, которые
идут в области, отличные от математики, но широко
использующие математику, не менее сведущи в
математике, чем их аналогично подготовленные
сверстники мужского пола’’, — говорит Швальбе.
Успешность математической деятельности зависит не от отдельно взятой
способности, а от комплекса способностей.
Математическая одарённость предполагает наличие определённых природных
предпосылок и проявляется только в творческой деятельности.
Каждый человек обладает в определенной мере математическими способностями.
КТО В ШКОЛЕ УЧИТ МАТЕМАТИКЕ?
Почему Вы выбрали профессию учителя математики?
Кто повлиял на ваш выбор?
« Очень любила этот
предмет.
Мой учитель математики»
«Любимая учительница
математики Теплоухова Лариса
Васильевна. Именно на уроках
математики я получала
удовольствие от того, что у меня
все получается, особенно
трудные примеры и задачи с
«изюминкой»
«Папа»
«Я люблю детей и люблю математику»
«Мой учитель математики»
« Мой учитель математики
Кошина Любовь Тимофеевна и
моя мама Лаврова Нина
Ивановна»
« Мой учитель математики и
классный руководитель
Благинина
Тамара Афанасьевна.»
« С детства играла в школу с
младшими братом и сестрой
– преподавала им
математику. Мой учитель
математики Благинина
Тамара Афанасьевна.»
Кому легче дается изучение математической науки: мальчикам или девочкам?
«Я считаю одинаково»
«И мальчикам, и девочкам.
Все зависит от уровня
подготовки и природных
данных»
«Я думаю, математические
способности даны природой»
«Это не зависит от пола»
«Думаю, мальчикам, они
более склонны к математике,
технике, увлекаются
машинами, компьютерами»
«Зависит от стремления человека»
«Не зависит от пола,
а зависит от склада ума,
чем «природа наградила»
«Я считаю, что мальчикам,
хотя девочки ответственнее
относятся к обучению и тем
самым результаты
у них лучше»
Нравится ли вам, изучать науку
«Математика»?
Свяжете ли вы свою жизнь с наукой
"Математика"?
Пригодятся ли вам знания, полученные на
уроках?
Легко ли вам дается изучение
математики?
КТО В ШКОЛЕ УЧИТ МАТЕМАТИКЕ?
Страна
Россия
Сингапур
Гонконг
Япония
женщин
95%
67%
53%
32%
мужчин
5%
33%
47%
68%