Планета детства

ГАЗЕТА ПРОГИМНАЗИИ «СКАЗКА» № 12

Порученная ребенку работа должна быть для него посильной. Чтобы выполнить ее, ребенку
придется приложить усилия, но он не должен переутомляться. Лучше прервать работу, когда
у ребенка есть еще желание продолжать ее, а после отдыха предложить закончить.

Большую роль играет оценка взрослым результатов детского труда. Похвалы заслуживает,
прежде всего, старание ребенка, стремление сделать порученное хорошо. Следует не просто
сказать «МОЛОДЕЦ!», «ХОРОШО ПОРАБОТАЛ!», а конкретно указать, что сделано
ребенок хорошо, а что ему еще не совсем удалось.

Недопустимо наказывать трудом: «За то, что насорил, теперь сам все будешь убирать». Ребенка
необходимо приучить к тому, что он сам должен все убрать, если что-то разлил или насорил, играя.

Труд для ребенка должен быть радостью. Труд может быть наградой: «Ты научилась быть
аккуратной, - говорит мама дочке, - теперь я позволю тебе вытирать чашки и блюдца».

Труд приносит радость, если ребенок добивается положительного результата, и, наоборот, частые неудачи могут
вызвать неприязнь к труду. Надо показать ребенку правильные приемы работы, терпеливо учить, подбадривать и
отмечать успехи.
Пословицы
Не мешайте мне трудиться
Не мешайте мне трудиться!
Я водицы притащу
И колодезной водицей
Всех, конечно, угощу.
Пейте,
Пейте,
Не жалейте!
А хотите,
В лейку
Лейте,
Поливайте огород,
Он ведь тоже воду пьет!
Труд человека кормит, а лень портит.
Умелые руки не знают скуки.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Была бы охота — будет ладиться работа.
Окончил дело — гуляй смело.
Землю красит солнце, а человека труд.
Прежде чем приступить к работе,
необходимо поставить перед детьми цель
труда и задать мотив, то есть что будем
делать и для чего. Затем обозначим
предмет труда, подберём инструменты и
инвентарь.
Подробно
обговариваем
трудовые действия и в конце получаем
отличный результат!
УМЕНИЕ ТРУД ВСЕ ПЕРЕТРУД
ТРУД ВСЕГДА СВЯЗАН С РАБОТОЙ МЫСЛИ,
ВООБРАЖЕНИЯ . ВЫПОЛНЯЯ РАБОТУ, РЕБЕНОК
ЗАДУМЫВАЕТСЯ НАД ТЕМ, ЧТО И КАК СДЕЛАТЬ,
КАКИЕ ОРУДИЯ ТРУДА И МАТЕРИАЛЫ ИСПОЛЬЗОВАТЬ.
РАБОТАЯ, РЕБЕНОК НЕПОСРЕДСТВЕННО
ЗНАКОМИТСЯ СО СВОЙСТВАМИ ПРЕДМЕТОВ,
МАТЕРИАЛОВ.
РЕБЕНОК ЗАКАЛЯЕТ СВОЮ ВОЛЮ, У НЕГО
ВОСПИТЫВАЕТСЯ УМЕНИЕ ДОВОДИТЬ ДЕЛО ДО КОНЦА,
НАСТОЙЧИВОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ИНИЦИАТИВА. А
ЭТИ КАЧЕСТВА НЕОБХОДИМЫ ЧЕЛОВЕКУ В ЛЮБОМ ВИДЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
«САМ» ЗАТРАЧИВАЯ УСИЛИЯ В ТРУДЕ, РЕБЕНОК
НАЧИНАЕТ С УВАЖЕНИЕМ ОТНОСИТЬСЯ К ТРУДУ ДРУГИХ
ЛЮДЕЙ
ДЕТИ НАШЕГО ДВОРА
Дети нашего двора,
Крепнут ваши крылья,
И вчерашняя игра
Завтра станет былью!
Тот, кто водит самолёт
Дома по паркету,
Завтра в небо проведёт
Самолёт-ракету!
Кто вчера по лужам вёл
Целый флот бумажный,
Тот на полюс ледокол
Поведёт отважно!
Кто построил во дворе
Мост через канаву,
Мост на Волге, на Днепре
Выстроит на славу!
Кто готовит для скворцов
Летний дом фанерный,
Своды башен и дворцов
Выстроит, наверно!
Дети нашего двора,
Крепнут ваши крылья!
Ваша детская игра
Завтра станет былью!
УЧРЕДИТЕЛЬ ГАЗЕТЫ АДМИНИСТРАЦИЯ И ТРУДОВОЙ КОЛЛЕКТИВ МОУ
ПРОГИМНАЗИЯ «СКАЗКА»
ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ВЫПУСК: ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО ВМР ПЕТРЕНКО
С.Л.
НАД ВЫПУСКОМ №12 РАБОТАЛИ: ЛИХАЧЕВА В. А. ВОСПИТАТЕЛЬ
ПРОСКУРЯКОВА С. В. ВОСПИТАТЕЛЬ