Что_мы_думаем_друг_о_друге
реклама
Что мы думаем друг о друге? Исследование (по итогам анкетирования учеников) выполнили ученики 7 «А» класса МОУ СОШ № 43 Ребятам из нашего класса был задан вопрос: «Назовите 3 главных качества идеального ученика». Ребята назвали разные качества: Способный Проявляющий интерес к учебе Общительный Умный Культурный Активный Внимательный Аккуратный Ответственный Трудолюбивый Добросовестный Скромный Терпеливый Упорный Честный Имеющий чувство юмора Самостоятельный Добрый Вежливый Отзывчивый Вот их самые популярные ответы: способный умный внимательный культурный внимательный интересующийся учебой послушный аккуратный добросовестный трудолюбивый 9% 2% общительный активный ответственный терпеливый имеющий чувство юмора 12% 9% 2% 4% 12% 4% 2% 4% 4% 4% 21% 9% 2% Итак, три самых главных качества «идеального» ученика с точки зрения учеников: Культурный – 21% Умный – 12% Интересующийся учебой (желающий учиться) – 12% Такой же вопрос был задан учителям. Преподаватели дали следующие ответы: Ответственный Интересующийся учебой Любознательный Имеющий чувство юмора Усердный Целеустремленный Активный Примерный Послушный Неравнодушным Размышляющим Упорный Трудолюбивый Спокойный Креативный Серьезный Культурный Способный Честность Усидчивый Самые частые ответы: ответственный любящий учиться целеустремленный имеющий чувство юмора активный культурный послушный умный трудолюбивый серьезный скромный креативный 2% 5% 2% 17% 10% 2% 2% 20% 12% 12% 2% 14% Итак, три самых главных качества «идеального» ученика с точки зрения учителей: Любящий учиться – 20% Умный -17% Целеустремленный – 14% Давайте сравним их мнения! На первые три места с каждой стороны вышли следующие качества: Ученики: Учителя 1. Культурный 1. Любящий учиться 2. Умный. 2. Ответственный 1. Целеустремленный 1. Интересующийся учебой Потом мы спросили: «Каким должен быть идеальный учитель?» Ученики сказали так: Общительный Добрый Любящий детей Справедливый Знающий предмет Интересный Имеющий чувство юмора Понимающий Строгий Терпеливый Доверчивый Отзывчивый Самые частые ответы: любящ ий детей добрый интересный доверчивый знающ ий предмет имеющ ий чувство юмора строгий справедливый 2% 6% 11% 9% 15% 6% 17% 34% Итак, самые важные качества хорошего учителя, по мнению учеников: Добрый – 34% Имеющий чувство юмора – 17% Знающий свой предмет – 15% Любящий детей – 11% Справедливый – 9% А вот ответы учителей: Любящий детей Требовательный Добрый Профессионал Строгий Объективный Спокойный Имеющий чувство юмора Честный Справедливый Терпеливый Самосовершенствующийся Выносливый Отзывчивый Творческий Преданный предмету Понимающий детей Энергичный Самые популярные из них: любящий детей требовательный добрый заботливый знающий свой предмет строгий обьективный спокойный имеющий чувство юмора справедливый терпеливый самосовершенствующий уважающий детей 6% 8% 24% 8% 2% 4% 2% 2% 2% 15% 4% 21% 2% Итак, самые важные качества хорошего учителя, по мнению учителей: Любящий детей – 24% Знающий свой предмет – 21% Добрый – 15% Самосовершенствующийся – 8% Требовательный – 6% Сравним же и эти варианты: 1. 2. 3. 4. 5. Ученики Добрый Имеющий чувство юмора Знающий свой предмет Любящий детей Справедливый 1. 2. 3. 4. 5. Учителя Любящий детей Знающий предмет Добрый Самосовершенств ующийся Требовательный Вывод: «Дорогие ребята и педагоги, вы видите, что наши мнения очень близки, остается только стремиться к тому, что мы думаем!!!».
