Развитие основ целеполагания у детей дошкольного возраста

Развитие основ целеполагания
у детей дошкольного возраста.
Подготовил
Ст.воспитатель МБДОУ № 68
Герлиц Е.Л.
город Нижневартовск 2012
«Достижение цели –это успех. Успех не только приносит радость, но
и способствует развитию личности. До тех пор, пока ребенок не
достигал значительных успехов в каком – нибудь виде труда, он не
запомнился как личность. Но как только труд стал доставлять
глубоко
личную
радость,
появлялась
человеческая
индивидуальность….
Когда человек получает радость от результата, достижения цели, он
начинает стремиться к этому состоянию, ставя перед
собой все новые цели, а значит, постоянно развивается»
В.А.Сухомлинский
Предпосылки
целеполагания
•умение принимать и сохранять (ставить) цели и
задачи деятельности,
•умение отбирать средства ее осуществления,
•умение контролировать свою деятельность
•добиваться получения результата
Способы (приемы) формирования
основ целеполагания .
В игровой деятельности:
при создании игровых проблемных
ситуаций в строительноконструктивных и сюжетно –ролевых
играх;
проведение игр с правилами;
Чтение художественных произведений,
просмотр мультфильмов с
обсуждением путей достижения целей
персонажами.
Организация опытно –
экспериментальной деятельности.
Организация продуктивных видов
деятельности (рисование, лепка,
аппликация и др.).
Организация трудовой
деятельности детей в ДОУ
Лесенка трудового процесса
(Формирование основ целеполагания у детей)
Результат труда
Набор трудовых
действий
инструменты
материал
Цель и мотив
Лесенка трудового процесса
(Формирование целеполагания у детей).
Лесенка трудового процесса
(Формирование основ целеполагания у детей)
Результат труда
Набор трудовых
действий
инструменты
материал
Цель и мотив
Пооперационные карты
(Формирование основ целеполагания у детей)
СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ !!!