Спортивные способности

Спортивно – оздоровительная
секция «КРЕПЫШ»
Руководитель педагог высшей квалификационной категории, воспитатель
МАДОУ ЦРР д/с№19 Афанасьева Елена Валентиновна
Развитие спортивных способностей детей старшего
дошкольного возраста
Цель:
способствовать развитию спортивных
способностей, формированию разнообразных
умений и навыков, воспитанию нравственноволевых качеств, повышению интереса к
спортивным играм и физическим упражнениям.
ЗАДАЧИ
выявить потенциал ребенка к спортивным
способностям;
развивать базовые умения и навыки в спортивных
способностях;
учить распознавать собственные возможности
организма в нестандартных ситуациях.
Спортивные способности – являются
специальными, в результате обучения и
тренировок развиваются,
закрепляются, обеспечивая успешное
выполнение спортивных задач.
Спортивные способности – это
специальные способности к
определенному виду деятельности в
ходе, которой проявляется ловкость,
сила и выносливость, помогающие
человеку именно в этой деятельности
достичь высоких результатов.
Структура спортивных способностей
(по Е.Н. Вавиловой)
ЛОВКОСТЬ
ВЫНОСЛИВОСТЬ
СИЛА
Частота движений
Сложность
координации
Количество
повторений
движений
Скорость
Величина
преодолеваемого
сопротивления (за счёт
мышечного напряжения)
ЛОВКОСТЬЮ – называется способность
быстро овладевать навыками движениями и их
сочетаниями, а также умение действовать в
изменяющихся условиях правильно, быстро и
находчиво. В быту, в играх, спортивных
упражнениях, когда внезапно складывается
непривычное сочетание разных движений,
требуется проявление ловкости (челночный
бег).
СИЛА – определяется, как способность
преодолевать внешнее сопротивление или
противодействовать ему за счет мышечного
напряжения.
ВЫНОСТЛИВОСТЬЮ называется способность
к длительному выполнению какой-либо
деятельности без снижения ее интенсивности.
Выносливость определяется показателями
времени бега на длинные дистанции.
Целесообразный подбор и
рациональное использование
физкультурного оборудования и
пособий в разных формах
двигательной активности
способствуют развитию
спортивных способностей
Во время занятий важно
удовлетворение у детей
естественной
потребности в движении
и ощущении «мышечной
радости»
Выявляется потенциал ребенка к
спортивным способностям;
Развиваются базовые умения и навыки
в спортивных способностях;
Дети умеют распознавать собственные
возможности организма в
нестандартных ситуациях