1178 КВ

ТЕМА УРОКА
Церковь и
строительство
крепостной
стены. Новый
список
Одигитрии
ПОПРОБУЕМ
ВСПОМНИТЬ
О чём шла речь
на прошлом уроке?
ПОПРОБУЕМ
ВСПОМНИТЬ
С какими событиями связано
возрождение православия на
Смоленщине?
Возвращение Смоленского
края в состав
Московского
государства
Возрождение
храмов и
монастырей
Смоленская епархия
была возведена
в ранг архиепископии
ПОПРОБУЕМ
ВСПОМНИТЬ
Кто являлся духовным наставником
преподобного Герасима Болдинского?
1. Авраамий Смоленский
2. Сергий Радонежский
3. Преподобный Симон
ПОПРОБУЕМ
ВСПОМНИТЬ
Какой зодчий принимал участие в
строительстве Болдинского монастыря?
1. Аристотель Фиорованти
2. Андрей Рублёв
3. Федор Конь
ПОПРОБУЕМ
ВСПОМНИТЬ
Назовите монастыри основателем которых
был преподобный Герасим?
1.
2.
3.
Проверим свои знания
Правильные ответы:
1.Сергий Радонежский;
2.Фёдор Конь;
3.Болдинский Монастырь;
4.Смоленский Троицкий монастырь;
5.Вяземский Иоаннов – Предтечев
монастырь
ПОПРОБУЕМ
ВСПОМНИТЬ
Для чего
Смоленску
была нужна
новая крепость?
Агрессивная политика
Речи Посполитой
Ветхость старых укреплений
Смоленск занимает
очень важное
Геополитическое
положение
Начало строительства
Царь
Фёдор Иванович
«Град делати наспех,
не мешкая, с великим
радением»
Для составления проекта в
Смоленск направлен зодчий
ФЁДОР
САВЕЛЬЕВИЧ
КОНЬ
Закладка крепости 1595
Боярин Борис Годунов
«Построим мы такую красоту
неизглаголненную, что подобно ей не
будет во всей поднебесной: однех
башен на стене 38 и поверху ея
свободно проезжай на тройке. Как на
важной боярыне красиво лежит
многоцветное ожерелье, прибавляя
ей красоты и горделивости, так и
Смоленская стена станет теперь
ожерельем всея Руси Православной
на зависть врагам и гордость
Московского государства»
Строительству крепости предавали
очень большое значение
• На сооружение крепости были
привлечены мастера со всей Руси;
• На время строительства запрещены все
каменные постройки по всей Руси;
• За ходом работ следит царь;
• Строят очень быстро;
1602 год – строительство завершено
•1. Днепровские ворота
Сохранившиеся башни:2. Волкова 3. Красная 4.
Веселуха 5. Позднякова 6. Орел 7. Авраамиева 8.
Заалтарная 9. Воронина 10. Долгочевская 11.
Зимбулка 12. Никольская 13. Маховая 14. Донец
15. Громовая 16. Бублейка 17. Копытенская 18.
Пятницкая
•Утраченные башни: 19. Лазаревская
20. Крылошевская 21. Стефанская
22. Антифоновская 23. Малая 4 угольная
(Антифоновская) 24. Грановитая 25.
Молоховская 26.Башня четвероугольная малая
первая от Молох. ворот 27.Кассандаловская 28.
Башня круглая первая от Копытецкихъ ворот
29. Башня четвероугольная первая от
Копытецкихъ ворот 30. Башня круглая, другая
от Копытецкихъ ворот 31. Гуркина 32.
Коломинская (Шеинова) 33. Безымянная 34.
Богословская 35. Никольская 36. Пятницкие
ворота 37. Иворовская 38. Городецкая
39. Королевский бастион.
• К осени 1602 года усилиями трудолюбивого
русского народа, перенесшего холод и голод,
было воздвигнуто могущественнейшее по тому
времени военно-оборонительное сооружение.
•
Каменная стена высотою 12-19 метров (вместе с
зубцами) и толщиною от 4.2 до 6 метров
опоясала весь тогдашний город. Общая ее
протяженность составляла около 6,5 километров
(сохранилось около 3 километров). Крепость
имела 38 боевых прямоугольных и многогранных
(круглых) башен. Средняя длина прясел между
башнями составляет около 158 метров. Крепость
была оборудована бойницами для многоярусной
системы огня (3 уровня боя) и в сочетании с
рельефом местности являлась мощным
заслоном для неприятеля.
• Основание стены состоит из дубовых
свай, забитых в дно котлована, на юге и
востоке стена поставлена прямо на
материк. Фундамент стены сложен из
больших белокаменных блоков и
сужается кверху. Основная часть стены
сложена из обожженного кирпича.
Белокаменный уширяющийся книзу
цоколь имеет прокладку из 3 – 10 рядов
кирпича, над которыми расположен
белокаменный валик. Тыльная сторона
стены оформлена арками.
Макет
крепости в
разрезе
Образ Божьей Матери
Одигитрии
Надвратная Одигитриевская
церковь
Икона Божьей Матери
Одигитрии
Подведём итоги
Крепостная стена
•
•
•
•
2 существительных
2 прилагательных
2 глагола
итог
Икона Божьей Матери
Одигитрии
• 2 существительных
• 2 прилагательных
• 2 глагола
• итог
Что между ними общего?
РЕФЛЕКСИЯ
• Что нового узнал?
• Доволен ли своей работой на
уроке?
• С какими трудностями столкнулся
на уроке?