Открывая мир книги

Давайте познакомимся:
Библиотечно-информационный центр
МБОУ '' Лицей имени С. Н. Булгакова'‘ г.
Ливны
Наш девиз:
« Раскроем обычное – через необычное,
Простое через – загадочное,
Трудное – через преодолимое,
Необходимое – через интересное».
Визитная карточка библиотечноинформационного центра
 Фамилия-центр
 Имя –библиотечный
 Отчество –
информационный
 Состав семьилицеисты -703,
преподаватели
лицея 48, родители
лицеистов 43.
Функциональные подразделения библиотечноинформационного центра.
БИЦ
Абонемент
Книгохранение
Читальный зал









Количество книг – 20167
Учебники - 3459
Естественные науки (2) - 355
Прикладные науки (3,4,5) - 185
Обществ.гуманит.науки(6/8)и универс.
содержания(9) - 7966
педагогич. науки (74) - 1366
Художеств. литерат.(84) - 1690
Литература для 1-4 кл. – 3459
Словарно-сравочная литература - 6000
Совет центра - главный выдумщик, организатор всех интересных
мероприятий центра.
Виды деятельности:
Организационно-массовая работа;
Культурно-массовая;
Операция «Живи книга».
Рейд «О чем расскажет школьный портфель»;
Изготовление плакатов «Книгу береги»;
Путешествие по книжным полкам;
Работа мастерской «Спасем книги».
 реализация задач модернизации образования в учебновоспитательном процессе лицея;
широкое внедрение автоматизированной информационнобиблиотечной системы МАРК-SQL;
воспитание культуры чтения и информационной культуры
лицеистов;
программно-целевая деятельность по активизации чтения;
 содействие повышению методического, педагогического
мастерства преподавателей лицея;
 оказание консультационных, аналитических услуг
слушателям элективных курсов лицея;
формирование привлекательного имиджа БИЦ.
 Привлечение к плановому чтению детей,





совместно с ними составляя
индивидуальные планы чтения и
рекомендательные списки литературы:
Индивидуальные и рекомендательные
беседы, с целью научить
самостоятельной ориентации в выборе
литературы и медиаресурсов;
Проведение конкурса «Бенефис
читателя»;
Проведение исследований по выявлению
факторов, влияющих на повышение
читательской активности,
Выявлению читательских интересов
лицеистов;
Создание различных видов визуального
ориентирования.
Процентное соотношение категорий
читателей БИЦ лицея
27%
3%
13%
30%
27%
Родители
Младшая ступень
Старшая ступень
Преподаватели
Средняя ступень
Факторы, влияющие на
повышение
читательской
активности лицеистов
Факторы
влияния
большое
среднее
незначительное
1. Влияние
учителей
35%
30%
15%
2. Влияние
родителей
20%
45%
55%
3. Влияние
БИЦ
45%
25%
20%
Младшие школьники активно читают и у них повышенный
интерес к БИЦ. Их привлекают книги серии «Я познаю мир»,
«Что такое? Кто такой?», «Почемучки».
Читательский интерес
Да
Нет
Популярная художественная
литература
80%
20%
Научно-популярная литература
70%
30%
Справочно-энциклопедические
издания
100%
0%
Лицеисты 8 – 11 классов проявляют большой интерес к
справочно-энциклопедическим изданиям – это подготовка к
урокам, сообщениям. Научно-популярная литература по
химии, физике, математике, биологии, истории, также
присутствует в их читательских интересах. Лицеисты 5-7
классов очень любят читать художественную литературу.
Пользуется популярностью фантастика, детские детективы,
классическая литература.
Книговыдача в БИЦ в 2010, 2011 г.г.
Книговыдача в БИЦ в2010, 2011г.г.
78%
80%
70%
70%
60%
50% 47%
40%
30%
45%
32%
Периодическая
литература
24,50%
20%
10% 7,40%
0%
2010
Научнопопулярная
литература
Техническая
литература
15,10%
2011
Методическая
литература
«Книга в моей жизни»
Бенефис читателя
Программа








Вступительное слово библиотекаря
«Роль книги в жизни каждого
человека».
Стихотворение о книге.
Выставка книг бенефицианта.
Выступление бенефицианта о
книгах, которые он прочитал.
Вопросы библиотекаря и детей к
бенефицианту.
Театральные сценки из любимых
книг, подготовленные друзьями
бенефицианта.
Веселая песенка для бенефицианта.
Дискуссия с классом об отношении
к чтению.
Справочно-библиографическая и
информационная работа
- редактирование, тематическая роспись статей для СКС и краеведческой
картотеки «Наш край»;
- комплектование архива выполненных справок, альбомов, папок-досье;
- пополнение электронных ресурсов новыми программами;
- предоставление потребителям информации возможности использования
электронного каталога в городской библиотеки;
- качественно вести учет выполненных справок учащихся лицея и
преподавателей с использованием электронных картотек и
Интернет;
- провести цикл мероприятий «Библиография – ключ знаний»;
- активизировать работу по раскрытию содержания информационных
ресурсов БИЦ, путем массового информирования пользователей,
проведение дней информации, выставок-просмотров,
библиографических обзоров, рекомендательных списков,
библиодайджестов, памяток читателю;
- активизировать работу БИЦ, предоставляя пользователям свободный
доступ в Интернет;
- знакомство пользователей БИЦ с информационными ресурсами,
консультирование по вопросам пользования СБА;
- создание системы информационно-библиографического и компьютерного
обучения лицеистов;
- проведение библиотечно-библиографических уроков для 1-11 классов по
программе «Основы книжной культуры».
Инновационные массовые формы работы с
читателями.
литературная
гостиная
разговор с
юбиляром у
книжной
полки
выставкапрезентация
новинок
литературы
Выставка-вернисаж
Формы
работы
литературный
дилижанс
Календарнотематические
страницы
театр книги
Целевой комплексный план работы БИЦ
по активизации чтения лицеистов
Цель: поддержание высокого общественного статуса книги;
популяризации чтения среди лицеистов.
Участники: заместитель директора по воспитательной работе,
классные руководители, педагоги-организаторы,
библиотекари.
Краеведение
Духовно-нравственное
Военно-патриотическое
Массовая форма работы с краеведческой литературой.
Краеведческая литература в фонде
библиотечно-информационного центра
выделена под разделом «Любимый край».
Создана электронная картотека «Люби и знай
свой край». Подборки литературы из местной
периодической печати собираются в папки
«Нашей истории строки» и «Литературные
Ливны».
Создан клуб юных краеведов «Летописец».
Прошли следующие мероприятия «Нам эти
дни не позабыть», краеведческий урок
«Край родимый – гордость наша», час
поэзии «Пойдем в мой край, в поля, луга
Орловщины». Проводятся краеведческие
уроки познания, посвященные юбилеям
известных Ливенцев. Стали традиционными
вечера-встречи с местными поэтами,
например с Геннадием Кобылкиным и
Ольгой Сафоновой.
Военно-патриотическое
воспитание









Вечер памяти «Летопись славных
дел»;
Устный журнал «По следам
мужества и стойкости»;
Литературно-музыкальная
композиция «Поклонимся великим
тем годам»;
Утренник «Этот день победы»;
Литературно-патриотическая игра
«Верно служу - ни о чем не тужу»;
Историко-познавательный турнир
«Да, были люди в наше время!»;
Философский стол «Живые, пойте о
нас!»;
Цикл громких чтений «Маленькие
герои большой войны»;
Устный журнал «И кисть с врагом
сражалась».
Экологическое воспитание
Будет ли наш мир существовать завтра, будет ли он также
прекрасен в будущем, зависит от того, воспитаем ли мы в
детях экологическое сознание. Мы тоже постарались внести в
него свою лепту следующими формами:
 Игра-викторина «Мир животных»;
 Познавательно-развлекательная программа « В гостях у тети
кошки»;
 Конференция «Экологическая ситуация в городе»;
 Утренник «Защитим природу»;
 Час общения «Жизнь прекрасна, когда с тобою существо
живое рядом»;
 Путешествие «По следам Красной книги».
Духовно-нравственное воспитание
Формы:
 Золотой фонд литературы «Писатели-юбиляры»;
 Школа «Что такое этикет»;
 Эстетические пятиминутки «В гостях у





художника»;
Часы общения «Русь православная»;
Дни правовой культуры «Равные права и равные
обязанности»;
Тематические дни «Вековая мудрость – детям»;
Экскурсионное агентство «Мы и наши предки»;
Открытая кафедра «Наша пресса на все
интересы».
«Кругозор» - 3-4класс
«Лоцманы книжных морей» - 5 класс
«Семейные чтения» - 1-2 класс
«Поэзии чарующие звуки» - 10 класс
Библиотечно-информационный
центр и педагогический коллектив




Проводит «Дни информации» о
вновь поступившей
педагогической,
психологической литературе.
«Часы интересных сообщений»
о новых направлениях в
области образования и
воспитания.
Оказывает помощь в
проведении занятий «Школы
молодого учителя», «Школы
совершенствования
педагогического мастерства»
«Психологического всеобуча»,
Удовлетворяет педагогические,
психологические запросы
учителей с использованием
электронных каталогов и
картотек и ресурсов Интернет.
Родители лицеистов и
библиотечноинформационный центр
Работники БИЦ лицея постоянные
гости на родительских собраниях:
-Информирование родителей;
-Просвещение родителей;
-Консультирование родителей;
-Обучение родителей;
-Совместная деятельность родителей
и библиотекарей:
клуб «СЕМЕЙНЫЕ ЧТЕНИЯ».
Художественная школа
Станция юных натуралистов
Музей
Центральная библиотека
Дом культуры
БИЦ
Музыкальная школа
Дом творчества
Дети, спешите в библиотеку:
Книга, как воздух, нужна человеку.
Верной помощницей книга для вас
Будет и в трудный, и в радостный час.
Вас научить уму разуму сможет
и избежать безусловно поможет
Многих опасностей, многих невзгод,
Предупредит, защитит и спасет.
15.09 – Посвящение в читатели.
19.10 – Он наше все… День лицейского
братства.
28.11 – День правовых знаний.
25.12 – «Есть дата в морозном декабре» Ко
дню освобождения города.
20.01 – «Праздник профессий».
9. 02 – День памяти А.С. Пушкина
20. 02 – «Слава тебе, солдат!
24.03-31.03 – Неделя детской и юношеской
книги.
12.04 – « Знаете, каким он парнем был?»
20.04 – «Защищай, береги, умножай!»
7.05 – Дорогами победы.
15.05 – «Мама, папа, я – читающая семья.»
Здесь сердцу детскому тепло…
« Работники Нашего библиотечно-информационного
центра своим подвижническим трудом развивают
интеллект и воспитывают наши души. Огромное им
спасибо за это.» Выпускники : Бачурин С., Гринева Е. ,
Гайдуков Ж.