Задания на развитие внимания

Задания на развитие
внимания
Выполнила учитель химии МОУ
СОШ № 47 г. Копейска
Иванова Л.В.
Вставьте пропущенные формулы
веществ в уравнении реакции






… + 2HCl = MgCl2 + H2
Fe2O3 + 3H2SO4 = … + 3H2O
2K + … = 2KOH + …
3HNO3 + … = Al(NO3)3 + …
H3PO4 + …= Na3PO4 + 3H2O
2HNO3 +…= 2LiNO3 + CO2 + H2O
«Исключите лишнее»






Li, Na, K, Cs , Ba, Fr
O, I, Cl, F, Br
MgO, CaO, SO3, CuO, K2O
HCl, H2O, HNO3, H2CO3, H2S
K2SO3, CuCl2, Ba(OH)2, Ba(NO3)2
CO2 – H2CO3, P2O5 – H3PO4, CaO –
Ca(OH)2
«Третий – лишний»
H2SiO3
ZnO
HBr
Pb(OH)2
Fe(OH)3
NaCl
F2O
Hg(NO3)2
N2O5
Al2O3
K2SO3
Mg3(PO4)2
Задания на
развитие памяти
Выполнила учитель химии МОУ
СОШ № 47 г. Копейска
Иванова Л.В.
Стихотворение о
гидроксиде






У меня есть два названья:
Я гидроксид и основание.
Имею очень важный вид,
Ведь впереди металл стоит,
А позади стоит «о-аш».
Встречайте, нынче гость я ваш!
Генетическая связь
неорганических соединений
 У кислот и оснований – сто веков
войны.
 Им о мире разговоры вовсе не нужны.
 Только победителей не будет в споре
никогда:
 В результате всех реакций – соль лишь
да вода.
Задания на развитие
мышления
Выполнила учитель химии МОУ
СОШ № 47 г. Копейска
Иванова Л.В.
Подберите к цифре названия
вещества соответствующую букву
формулы
1 угольная кислота
2 оксид ртути (II)
3 гидроксид цинка
4 азотная кислота
5 оксид марганца (II)
6 соляная кислота
7 оксид фосфора (V)
8 гидроксид бария
А HgO
Б MnO
В Ba(OH)2
Г H2CO3
Д Zn(OH)2
Е HCL
Ж P2O5
З HNO3
Продолжите ряд веществ.
Установите закономерность в
последовательности их формул
 BaCl2, KOH, AgI, Zn(OH)2, …
 Na2S, CuCO3, MgS, CaCO3, …
 H3PO4, NaOH, LiBr, H2SO4, KOH, FeCl2,
…
Установите признак,
объединяющий указанные
объекты




HCl, HNO3, H2CO3, HNO2
K, Li, Na, Rb, Fr
KNO3, Ca(NO3)2, NH4NO3, Al(NO3)3
AgOH, Al(OH)3, Ba(OH)2, Fe(OH)3