Document 4871139

Среда обитания- это совокупность
различных видов растений,
животных, бактерий, грибов,
взаимодействующих друг с другом и с
окружающей их неживой природой.
Цели урока:
 Узнать, что такое среда обитания
организмов;
 Познакомиться с отличительными
особенностями разных сред обитания
организмов;
 Найти отличия между условиями жизни в
разных средах и определить черты
приспособленности организмов к жизни в них;
t°
☼
۵k
температура
свет
вода
кислород
водная:
t°
☼
۵k
плавно
изменяется
мало ↓
много
↑
мало
↓
↨
Часто не хватает кислорода.
Меньше света.
Приспособленность для плавания.
Ниже 200 м- царство сумерек.
Меньше кислорода.
Больше углекислого газа.
Температура ровная.
Свет почти не проникает.
Цокор
Крот
Офтальмопауза:
• Переведите взгляд с красного круга на
синий, с синего
• на зеленый, с зеленого на желтый. А
теперь повторите
• все в обратном порядке.
Физминутка
•
Полетайте
•
Потопайте
•
Попрыгайте
Очень сложная и самая
разнообразная по условиям
обитания.
Поэтому жизнь на суше выработала у
растений и животных многочисленные
приспособления.
наземно-воздушная:
t°
☼
۵k
↨
резко
изменяется
мног ↑
о
мало ↓
достаточно
+
Почему животные меняют
шерсть?
песец
Какие среды обитания вы видите?
Наземно-воздушная
Водная
Почвенная
О
С
О
Б
Е
Н
Н
О
С
Т
И
2
3
1
почвенная
наземно-воздушная
водная
Выводы по уроку:
1. Cреда обитания – условия,
окружающие организм.
2. Различают наземно– воздушную,
водную и почвенную и
организменную среды обитания.
3. Каждый организм приспособлен к
жизни в определенной среде
4. Домашнее задание п.17
сообщение о влиянии человека на
жизнь живых организмах в разных
Спасибо ,ребята , за
активную работу!