Нервная система. Рефлекс. Инстинкт.

Нервная система. Рефлекс.
Инстинкт.
Составила ученица 7 «А» Горбан Вероника.
Руководитель учитель биологии и экологии Логунова Г. И.
Цели:
1. Самостоятельно изучить строение
нервной системы, понятия рефлекса и
инстинкта.
2. Составить презентацию и показать ее
учащимся.
3. Закрепить навыки работы в программе
PowerPoint.
Характер взаимоотношений животных
с окружающей средой обитания и
другими животными определяется
уровнем развития нервной системы, в
основе которой лежат
высокоспециализированные нервные
клетки. Нервные клетки обладают
чувствительностью. Функция нервной
клетки заключается в приеме,
возбуждении, проведении и передаче
нервных импульсов. Характер
импульсов может быть различным.
Даже у простейших
есть реакция всей
клетки на какое –
либо действие.
Свойство реагировать
на раздражение
получило название –
раздражимость.
Впервые нервные
клетки появляются у
кишечнополостных.
Они имеют
звездчатую форму и
соединяются между
собой тонкими
отростками.
Строение нейрона
Также нервную
клетку называют по –
научному – нейрон.
Нейрон является
наименьшей
структурой и
функциональной
единицей.
Располагаются нервные клетки под
кожно – мускульными клетками и
разбросаны по всему телу и образуют при
этом нервную сеть. Клетки сети связаны с
другими чувствительными клетками
(нервными),нервные отростки которых
над наружным и внутренним слоем
клеток возвышаются. Ответная реакция
организма на любое воздействие
раздражителя при помощи нервной
системы называется рефлексом.
-
Рефлексы бывают врожденные и
приобретенные. К врожденным относят:
поиск места,
строительство норы, гнезда,
кормление детенышей.
А к приобретенным:
попрошайничество животных,
выполнение несложных команд.
Нервная клетка
Выводы:
1. Я самостоятельно изучила строение
нервной системы, понятия рефлекса и
инстинкта.
2. Я составила презентацию и показала её
учащимся.
3. Я закрепила навыки работы в
программе PowerPoint.
Заключение:
Эта работа может использоваться на
уроке биологии.