Заключительный отчёт о деятельности областной инновационной площадки, действующей на базе

Реклама
Заключительный отчёт о деятельности областной
инновационной площадки, действующей на базе
ГБПОУ ЧПК №1 с 2013 по 2016 гг.
«ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО
ПЕДАГОГА К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ
ТЕХНОЛОГИИ»
Научные аспекты понимания
готовности к реализации
проектной технологии
Ирина Евгеньевна Девятова,
научный руководитель,
к.п.н., доцент
Проблема готовности к
деятельности
рассматривается в связи с тремя основными
этапами становления и формирования
личности: начало обучения в
общеобразовательной школе, начало
получения профессионального образования,
самостоятельная профессиональная
деятельность.
Проблема готовности к
деятельности
с одной стороны, достаточно изучена, с другой
стороны, имеют место весьма существенные
проблемы, в том числе методологического
характера.
Готовность - это некоторое «интегративное»
состояние субъекта, определяющееся состояниями
психологических элементов (сознания, эмоций,воли и пр.),
при котором человек готов выполнить некоторое
действие.
Подходы к определению
«готовности»
В «узком» смысле
Готовность – это
самостоятельная
психологическая характеристика,
элементарное психологическое
явление, проявляющееся в
наличии у человека внутреннего
плана действия и субъективного
ощущения отсутствия каких-либо
препятствий для реализации
какого-либо действия.
В «широком» смысле
Готовность – это вся
совокупность
психологического содержания
субъекта деятельности,
имеющая отношение к
выполнению этой
деятельности.
Проблема готовности к
деятельности
На определение структуры
готовности к реализации проектной
технологии оказал влияние характер
деятельности, которая была связана
с определенным жизненным
циклом проекта - «от замысла до
реализации».
Структура готовности
Компоненты готовности:
- мотивационный;
- ориентационный;
- операциональный;
- волевой;
- оценочный.
Компоненты готовности:
- ориентационный;
- побудительный;
- исполнительский.
Виды готовности
1. Мотивационная готовность.
2. Интеллектуальная готовность.
3. Операциональная готовность.
Проблема готовности к
деятельности
Готовность к реализации проектной технологии
понимается, с одной стороны, как условие успешного
освоения профессиональной деятельности на этапе
обучения в колледже и результат процесса
подготовки, с другой, - это особое личностное
состояние, которое предполагает наличие у субъекта
образа структуры действия, связанного с выполнением
проекта, и постоянной направленности сознания на его
выполнение.
Здесь начинается Учитель и никогда
не заканчивается Детство…
Спасибо за внимание.
Скачать