Доронина И.В. - Сибирский институт управления
advertisement
Доронина Инга Викторовна Кандидат психологических наук доцент Научно-исследовательская работа студента НИРС Что это? Деятельность студента в научной сфере Когда? Во внеучебное время Каким образом? Совместно с научным руководителем ПРЕИМУЩЕСТВА для студента – будущего профессионала • сформировать профессиональную позицию исследователя (а не «обывателя») • иметь опыт научной работы: индивидуальной и групповой • получить опыт презентаций, научной дискуссии, конкуренции • наполнить учебную деятельность практическими материалами (для докладов, при выполнении практических работ, для написания курсовых работ и ВКР) • расширить сферу профессиональных контактов (внутри института, на межвузовских мероприятиях) ВОЗМОЖНОСТИ для студента • продолжить обучение в магистратуре (основа обучения в магистратуре – научная деятельность) • получить более высокий статус (участие в ТОПконкурсах), получение повышенной стипендии • участвовать в заявках на гранты (например, конкурс мэрии от 75 до 500 тыс. рублей) • участвовать в подготовке статей с высоким статусом и получение премии • выезжать в научные командировки • приобретать достойного портфолио для будущих работодателй Общие требования: • практика начинается с хорошей теории, прежде чем внедрять, нужно изучить, смоделировать, разложить процесс на элементы, индикаторы, показатели • работать на перспективу (не менее 1-2 лет) • представлять результаты в конкурсах, на конференциях, в статьях • использовать в учебной деятельности: в курсовых, контрольных работах работах, в подготовке ВКР Доронина И.В. -направления НИРС Внедрение компетентностного подхода в кадровую работу Диагностика качества обучения Мотивационный механизм развития профессиональных компетенций Управление мотивацией: уровни, методы и оценка эффективности ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МЕНЕДЖЕРА (примеры тематики исследований) – Качество обучения: подходы к оценке и этапы диагностики – Анализ удовлетворенности обучением студента (по семестрам, по годам, мониторинг) – Анализ уровня подготовки студента (по семестрам, по годам, мониторинг) – Удовлетворенность уровнем подготовки менеджера на рынке труда – Методы совершенствования образовательных программ менеджера УПРАВЛЕНИЕ МОТИВАЦИЕЙ: УРОВНИ, МЕТОДЫ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ (примеры тематики исследований) – Управление трудовой мотивацией в организации – Анализ практики управления мотивацией учебной деятельности – Методы управления мотивацией трудовой деятельности – Внедрение новых форм управления мотивацией трудовой деятельности в организации – Оценка эффективности управления мотивацией http://www.sapanet.ru/Akad.aspx?page=163
