Реализация содержания программы в экспериментальных группах

Этапы экспериментальной
деятельности
1 - подготовительный -15.04.2013г. – 01.09.2013г.
2 - внедренческий
- 01.09.2013г. -31.04.2016г.
3 – итоговый
- май 2016 г.
Направления деятельности
О
Т
К
Р
Ы
Т
И
Е
Поэтапное внедрение в образовательный процесс
содержания программы «Мир открытий» во всех
общеразвивающих группах
Апробация системы мониторинга достижения
детьми планируемых промежуточных результатов
освоения воспитанниками содержания
образовательных областей по программе «Мир
открытий»
Курсовая переподготовка кадров в условиях
внедрения ФГОС
Повышение уровня профессиональной компетенции
педагогов ДОУ в области освоения программы «Мир
открытий»
Система работы педагогического
коллектива по эксперименту
1. Повышение профессионального уровня
педагогических кадров.
2. Методическое обеспечение.
3. Реализация содержания программы в
экспериментальных группах.
4. Планирование образовательной деятельности.
5. Апробация системы мониторинга.
Повышение профессионального уровня
педагогических кадров
На федеральном уровне:
-воспитатель
Лаврентьева
И.В.
прошла
курсы
Федерального
государственного
автономного
образовательного
учреждения
дополнительного
профессионального образования «Академия повышения
квалификации
и профессиональной переподготовки
работников образования» г.Москва – сентябрь 2012г.
На региональном уровне:
- музыкальный руководитель Шпак И.П. приняла участие в авторском научнопрактическом семинаре А.И. Бурениной в г.Шахты «Содержание и технология
реализации образовательной области «Музыка» по программе «Мир
открытий» и получила сертификат Петербургского центра творческой
педагогики – май 2012г.
- старший воспитатель Генералова С.Н. приняла участие в авторском семинаре
на базе ГБОУ ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и
переподготовки работников образования» «Технология реализации
примерной основной образовательной программы «Мир открытий» в
соответствии с требованиями ФГОС ДО» и получила сертификат – май 2014г.
- курсы повышения квалификации на базе ГБОУ ДПО РО «Ростовский институт
повышения квалификации и переподготовки работников образования»
прошли: заведующий МБДОУ Зубарева Н.С. (апрель-май 2014г.) и 3 педагога:
музыкальный руководитель Сушкова В.И. (февраль 2014г.), воспитатель
Мандрыкина Г.А. (ноябрь 2013г.), воспитатель Грабская Т.В. (май 2013г.); на
базе ЮФУ – учитель-логопед Дидечко Н.В. (июнь 2014г.).
На муниципальном уровне:
В течение учебного года педагоги ДОУ являлись
участниками районных методических объединений по
различным направлениям деятельности.
На методическом объединении в феврале 2014г.
Инструктор по физ. Воспитанию Шинкаренко Т.Г.
Представила свой опыт работы по организации сюжетнотематической двигательной деятельности в рамках
программы «Мир открытий».
Методическое обеспечение
Приобретены методические комплекты (УМК)
базовый,к системе мониторинга и частично
дополнительный.
Практический курс математики для дошкольников
«Игралочка -ступенька к школе»1,2,3части
- программа «Тутти» - образовательная область
«Музыка»
- программа «Ритмическая пластика для детей 3-7
- программа Лыковой И.А. «Цветные ладошки»
-учебно-методическое пособие «Дидактические
игры и занятия художественной и познавательной
деятельности»Лыковой И.А.
Реализация содержания программы в
экспериментальных группах
Нашими педагогами разработаны и апробированы конспекты
совместной деятельности и образовательных ситуаций:
- «Математические приключения весёлых друзей» для детей 5–6
лет, воспитатель Мандрыкина Г.А.
- «Число и цифра «8» для детей 4–5 лет, воспитатель Пономарь
Л.Н.
- «Безопасность в быту» для детей 4–5 лет, воспитатель
Пономарь Л.Н.
Созданы презентации по различным направлениям
деятельности: «Безопасность дома», «Организация опытной
экспериментальной деятельности».
Планирование образовательной
деятельности
Педагогами разработаны перспективные планы по
образовательной области познавательное развитие (ФЭМП) по курсу
«Игралочка» Л.Г. Петерсон, по образовательной области «Социальнокомммуникативное развитие» (речевое развитие) по программе О.С.
Ушаковой, по образовательной области художественно-эстетическое
развитие (рисованию, лепке, аппликации, художественному труду,
театрализованной деятельности) по программам И.А. Лыковой «Цветные
ладошки», «Умелые ручки» А.И. Бурениной, М.И. Родиной «Кукляндия».
Вывод




1. Продолжать тесное взаимодействие с наукой по вопросам
внедрения программы, а в частности с ГБОУ ДПО РО «Ростовский
институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования»
2. Продолжить работу по освоению системы планирования по
программе.
3. Продолжить пополнение методического фонда ДОУ пособиями
учебно-методического комплекса, приобретать изменённые в
соответствии с ФГОС методические пособия по программе.
4. Освоить основную форму заполнения мониторинга.
На будущий учебный год запланировано:
1. Провести на базе ДОУ семинар для старших воспитателей «Особенности
реализации программы «Мир открытий».
2. Провести педсоветы:
- «Реализация содержания образовательной области «Музыка» посредством
программы «Тутти» А.И. Бурениной;
- «Реализация содержания образовательной области «Познание» через курс
математического образования Л.Г. Петерсон «Раз–ступенька, два–ступенька»;
3. Организовать семиры-практикумы:
- «Применение технологии «Ситуация» при реализации содержания
программы «Мир открытий»;
- «Интегрированное планирование образовательного процесса».
4. Провести консультации:
- «Организация предметно-развивающей среды по различным
образовательным областям»;
- «Интеграция образовательных областей».