Если корабль не знает, к какой пристани он держит путь, то

Если корабль не
знает, к какой
пристани он
держит путь, то
никакой ветер не
будет ему
попутным.
Сенека
«В мире юридических профессий»
элективный курс для 10(11)-х классов
Автор учитель истории, обществознания и права
МБУ СОШ № 49 г.о. Тольятти Самарской области
Кошелева Анна Николаевна
Опрос учащихся 10-х классов
(2012-2013 уч.год)
МБУ СОШ № 49
Всего опрошенных –
51 человек
Юридическое образование
Это огромный и интересный мир, таящий поистине
безграничные возможности в области формирования карьеры.
Элективный курс
Внедрение курса в
профильные
траектории
учащихся
 Итоги опроса школьников
(ученики социальноэкономического профиля);
 Авторская разработка курса;
 Рецензирование курса;
 Включение курса в план
профильного обучения в ОУ;
 Реализация курса.
Цель курса
Познакомить учащихся с особенностями
юридических специальностей.
Сделать выбор юридической профессии осознанным.
Задачи курса
 Изучить содержание работы представителей юридических
специальностей.
 Познакомиться с практическими особенностями деятельности
нотариуса, адвоката, эксперта-криминалиста, судьи, прокурора,
частного детектива, следователя, юрисконсульта и др.
 Приобрести навыки составления исковых заявлений, жалоб,
доверенностей и некоторых других юридических документов.
 Узнать возможные пути получения юридических специальностей.
Сориентировать учащихся в выборе профессии.
Элективный курс
 Курс носит надпредметный (ориентационный) характер.
 Расширяет представление учащихся о мире юридических
профессий, конкретизируя каждую из них.
 Курс рассчитан на 17 часов учебного времени,
1 час в неделю.
Элективный курс
7 часов –
аудиторные
занятия
17 часов
учебного времени
7 часов –
практические
занятия
3 часа –
внеаудиторные
занятия
Элективный курс
состоит из блоков
Теоретическое обучение –
предполагает знакомство
с миром юридических
специальностей,
содержанием их
деятельности, а также
путями получения этих
специальностей.
Практическое обучение –
предусматривает
формирование
определенных навыков и
умений по составлению и
оформлению документов
юридического характера.
Формы организационной работы учащихся
 Лекции
Формы организационной работы учащихся
 Лабораторная
работа
Формы организационной работы учащихся
 Практикум
Формы организационной работы учащихся
 Ролевая игра
Формы организационной работы учащихся
 Экскурсии
Формы организационной работы учащихся
 Семинар
Результат обучения
в рамках курса
Выполнение творческого проекта о юридической
специальности (итоговый продукт по выбору учащегося).
Прогнозируемые
результаты
 Получение знаний о мире юридических специальностей,
о содержании деятельности нотариуса, адвоката, экспертакриминалиста, судьи, прокурора, частного детектива,
следователя, юрисконсульта, о путях получения этих
специальностей.
 Приобретение навыков по составлению и оформлению
юридических документов.
 Ориентация в выборе профессии, в том числе и правовой
сферы.
После изучения курса учащиеся
должны:
Знать:
о юридических профессиях и
особенностях их деятельности
Уметь:
 отбирать и анализировать необходимый
материал;
 работать с правоведческой литературой;
 делать выводы на основе нормативно –
правовых актов;
 участвовать в дискуссиях;
 правильно применять полученные
юридические знания в конкретных ситуациях.
Материально-техническое
обеспечение курса
 УМК по темам.
 Дидактический материал для учащихся.
 Сборники законов, кодексы, юридическая литература.
 Образцы оформления юридических документов.
 Медиапрезентации, видеофильмы.
 Компьютер, проектор.
 Доступ к сети интернет.
Оценка педагогического сообщества
Призёр окружного
тура конкурса
элективных курсов
2 место в
региональном
конкурсе
элективных курсов
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ !