«Наша работа – о людях забота» Курбатов, В. И. 110 вопросов и ответов по теории и практике социальной работы : учеб. пособие для вузов / В. И. Курбатов. – М. : КноРус, 2010. – 190, [1] с. – Библиогр.: с. 190-191. Пособие построено в виде вопросов по основным темам учебного курса «Социальная работа» и развернутых ответов на них. В конце приведен словарь-справочник социального работника. Сорокина, Е. Г. Конфликтология в социальной работе : учеб. пособие для вузов / Е. Г. Сорокина. – М. : Академия, 2009. – 200, [1] с. : ил. – (Высшее профессиональное образование. Социальная работа). – Библиогр. : с. 195-199. Автор раскрыл социальную природу конфликта. Особое внимание уделяется методике разрешения конфликта в процессе социальной работы. Нестерова, Г. Ф. Социальная работа с пожилыми и инвалидами : учебник для сред. проф. образования / Г. Ф. Нестерова, С. С. Лебедева, С. В. Васильев. – М. : Академия, 2009. – 286, [1] с. – (Среднее профессиональное образование. Право и социальная работа). Библиогр. в тексте. В книге на современном научном уровне рассматриваются социальные проблемы пожилых людей, раскрываются основные направления работы с различными категориями населения. Акмалова, А. А. Социальная работа с мигрантами и беженцами : учеб. пособие для вузов / А. А. Акмалова, В. М. Капицын ; [отв. Ред. П. Д. Павленок]. – М. : Инфра-М, 2008. – 218, [1] с. – (Высшее образование : сер. Осн. В 1996 г.). – Библиогр.: с. 212-216. В учебном пособии анализируются теоретикометодологические основы социальной работы, освещается помощь мигрантам и беженцам как направление социальной работы. Коряковцева, О. А. Комплексная поддержка молодой семьи : учеб. –метод. пособие / О. А. Коряковцева, М. И. Рожков. – М. : Владос, 2008. – 204 с. – (Учебное пособие для вузов). – Библиогр.: с. 198-203. Авторы дают подробную характеристику молодой семьи, рассматривают проблемы, возникающие в ней, раскрывают направления ее комплексной поддержки. В приложениях приведены тесты, опросники, использующиеся в психолого-педагогическом обследовании молодой семьи. Тюрина, Э. И. Социальная работа с семьей и детьми : учебник для сред. проф. образования / Э. И. Тюрина, Н. Ю. Кучукова, Е. А. Пенцова. – М. : Академия, 2009. – 286, [1] с. – (Среднее профессиональное образование. Право и социальная работа). – Библиогр. в тексте. В учебнике очерчены актуальные направления развития системы социального обслуживания семьи. Проанализированы функции и типы семьи. Дано подробное описание технологий социальной работы с детьми «группы риска». Проблемы семьи, отягощенной алкогольной зависимостью: актуальность, диагностика, коррекция : учеб. пособие / И. А. Кибальченко [и др.] ; под ред. И. А. Кибальченко. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 478 с. : табл. – (Серия «Психологический практикум»). – Библиогр.: с. 336-346. Авторский коллектив изучил основные причины и признаки отклонений в развитии личности детей и родителей, а также методы психологической диагностики. Подобраны методы индивидуальной и групповой коррекции для работы со взрослыми и детьми. Социально-педагогические технологии семейного устройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : учеб.-метод. пособие / Федер. Агентство по образованию, Рос. Гос. Соц. Ун-т, Федер. целевая программа «Дети России», Подпрограмма «Дети и семья» ; [В. И. Жуков и др. ; под ред. Г. И. Климантовой]. – М. : Изд-во РГСУ, 2008. – 189, [1] с. Пособие содержит анализ историко-педагогических и социальных предпосылок развития семейного устройства детей-сирот, характеристику нормативно-правовой базы по названной теме. Социальная работа с молодежью : учеб. пособие для вузов / [Н. Ф. Басов и др. ] ; под ред. Н. Ф. Басова. – М. : Дашков и К, 2008. – 325 с. – Библиогр. после каждой гл. Особое внимание уделено социальной помощи уязвимым категориям молодежи, а также волонтерству и досуговой деятельности молодежи. Змановская, Е. В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) : учеб. пособие [для вузов] / Е. Змановская. – 5-е изд. стер. – М. : Академия, 2008. – 287, [1] с. (Высшее профессиональное образование. Психология). – Библиогр.: с. 281. Основная цель учебного пособия – помочь сформировать научно обоснованные, целостные представления о современном состоянии проблемы отклоняющегося поведения личности.