Тема 4. Л. № 5

Кафедра философии и психологии ИМОСТ
Кандидат медицинских наук,
доцент кафедры философии и психологии
Е. В. Алексеева
Тема 4. Лекция № 5.
Психологические основы
психотерапии
Введение
Цель лекции:
1. Повторить концепцию развития личности и
невроза согласно четырем направлениям
психотерапии.
2. Повторить основные понятия
психодинамического, бихевиорального,
когнитивного, экзистенциально –
гуманистического направлений
Материал для повторения









1. Психоаналитическое (психодинамическое)
Фрейд, Юнг, Адлер, Фромм, Хорни, Эриксон, Берн,
Мясищев, Карвасарский
2. Поведенческое (бихевиоральное)
Месмер, Бред, Шарко, Скиннер, Вольпе, Айзенк,
Павлов, Бехтерев,
3. Когнитивное
Реле, Бек, Эллис
4. Экзистенциально – гуманистическое
Маслоу, Роджерс, Перлз, Франкл, Марено
Содержание
1. Психодинамическое
направление
2. Поведенческое
(бихевиоральное)
3. Когнитивное
4. Экзистенциально гуманистическое
Коцепция развития
личности
Коцепция развития
неврова
Основы психотерапии
Ключевые понятия
1. Психоаналитическое направление, З. Фрейд,
инстинкты, защитные механизмы, осознание.
2. Бихевиоральное направление, поведение,
адаптация, научение.
3. Когнитивное направление, когниции
рациональные и иррациональные.
4. Экзистенционально – гуманистическое
направление, потребности, самоактуализация,
самореализация.
Психодинамическое
направление
Эго
Ид
Основные
детерминанты
личностного развития –
бессознательные,
психические процессы.
Супер –
эго
Психодинамическое
направление
З. Фрейд выделил две группы инстинктов:
1. Эрос – инстинкт жизни, направленный на
самосохранение ( голод, жажда, секс)
2. Танатос – инстинкт смерти, разрушающие силы,
направленные либо во внутрь самого себя, либо
во вне себя.
Энергия инстинктов жизни получила название либидо
Психодинамическое
направление


Невроз – это следствие острого конфликта между
сознательным и бессознательным, который
вытесняется под влиянием норм, правил,
запретов.
Психотерапия – осознание этого конфликта, тем
самым ослабление защитных механизмов, что
дает возможность личности реализовать свои
потребности.
Бихевиоральное направление
Основано на теории
условных и безусловных
рефлексов И. П. Павлова
Личность – это есть
поведение.
Невроз – неадаптивное
поведение при
неправильном научении.
Коррекция по типу
стимул – сигнал.
Обучение более
адаптивному поведению
(по типу «кнута и
пряника»). Все методы
психотерапии
используют техники
убеждения и внушения.
Концепции бихевиоризма
Адаптивное
поведение
Неадаптивное
поведение
Научение
Когнитивное направление
Личность – это то, как человек думает,
каковы его мысли о себе и об окружающем
мире. Здорова личность имеет рациональные
когниции.
Невротик – это человек обремененный
иррациональными когнициями( мифы,
штампы, клеше)
Когнитивная психотерапия
Цель психотерапии : научить человека мыслить
широко, позитивно, рационально, тем самым
освободить его от комплексов и освободить от
конфликтов.
Экзистенциально –
гуманистическое направление
Детерминанта личности – реализация
высших духовных потребностей:
самоактуализации и самореализации, личностный
рост.
Невроз – результат блокирования этих потребностей
Задача психотерапии в создании условий для
приобретения нового эмоционального опыта.
Вопросы к самопроверке
1.
2.
3.
Определить различия личностной детерминанты
в четырех направлениях психологии.
Определить концепции развития невроза в
четырех направлениях психологии.
Определить основные направления м условия
психотерапевтического процесса в четырех
направлениях психологии.
Заключение
Ведущие психологи в рамках авторских
направлений в психологии имели свои
представления о норме , создавали свои
концепции развития личности, концепции
развития невроза и предложили, логически
вытекающие из этих концепций, методы
психотерапии личностных изменений.
Рекомендуемая литература
1. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности ( основные
положения, исследования и применения). – СПб:
Питер Пресс, 1997. – 608с.
2. Психотерапевтическая энцеклопедия/ Под
редакцией Б.Д. Карвасарского. – СПб: Питер Ком,
1999. – 752 с.
3. Карвасарский Б. Д. Учебник Психотерапия. – СПб:
Питер, 2000. – 584с.
Алексеева Е.В.



Использование материалов презентации
Использование данной презентации, может осуществляться только
при условии соблюдения требований законов РФ об авторском
праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом
требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается
распечатывать копию любой части презентации для личного
некоммерческого использования, однако не допускается
распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью
или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть
презентации. Использование любой части презентации в другом
произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а
также использование любой части презентации в другой
презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.