Региональный опыт профессиональной ориентации и поддержки

Автономное образовательное учреждение Вологодской области
дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов
«Вологодский институт развития образования»
Региональный опыт профессиональной ориентации и
поддержки профессионального самоопределения
обучающихся
Вологодской области
Никодимова Елена Александровна
заведующая
лабораторией развития общего образования
АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития
образования»
кандидат педагогических наук, доцент
Вологда 2014 год
Федеральная сетевая экспериментальная площадка по направлению
«Организационно-педагогическое сопровождение профессионального
самоопределения обучающихся»
Департамент образования Вологодской области
Вологодский институт развития образования
ПРОЕКТ
«Разработка и апробация региональной модели
организационно-педагогического сопровождения
профессионального самоопределения обучающихся в
условиях государственно-частного партнерства и
сетевого взаимодействия образовательных
учреждений системы общего, профессионального и
дополнительного образования с органами
исполнительной власти и предприятиями бизнессферы»
2
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ





Приказ ФГАУ «Федеральный институт развития образования» «О присвоении
статуса экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО по направлению
«Организационно-педагогическое
сопровождение
профессионального
самоопределения обучающихся»» от 17.05.2013 №76
Соглашение о создании экспериментальной площадки федерального
государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития
образования» в Вологодской области от 17.05.2013
Свидетельство «О присвоении статуса экспериментальной площадки ФГАУ
ФИРО по направлению «Организационно-педагогическое сопровождение
профессионального
самоопределения
обучающихся»
Департаменту
образования Вологодской области» от 17.05.2013 №404
Приказ Департамента образования Вологодской области «Об утверждении
Плана мероприятий (дорожной карты) по разработке и апробации
региональной модели организационно-педагогического сопровождения
профессионального самоопределения обучающихся в отраслевых кластерах
на 2014-2015 г.г. от 22.09.2014 г.№2155
Приказ Департамента образования Вологодской области «О создании
межведомственной группы» от 22.09.2014 г. №2154
Целевой ориентир №1
Сформировать эффективные механизмы
взаимодействия всех субъектов
профориентационной работы:
 образовательных организаций
общего, профессионального и
дополнительного образования;
 работодателей и профессиональных
сообществ;
 органов власти.
Комплекс задач для решения в экспериментальной деятельности


разработать пакет нормативных документов регионального уровня,
регламентирующих процесс сопровождения профессионального
самоопределения
обучающихся
в
условиях
социального
партнерства;
отработать
организационно-управленческие
и
финансовоэкономические
механизмы
сетевого
взаимодействия
образовательных учреждений системы общего, профессионального,
дополнительного образования с органами исполнительной власти, с
ведущими отраслевыми предприятиями и предприятиями бизнессферы на региональном и муниципальном уровнях в процессе
сопровождения профессионального самоопределения обучающихся;
5
Комплекс задач для решения в экспериментальной деятельности



определить роль и функции ресурсного центра, функционирующего на
базе профессиональных образовательных организаций, в региональной
системе сопровождения профессионального самоопределения молодежи;
создать единую информационно-образовательную среду для обеспечения
эффективного
межведомственного
взаимодействия
органов
исполнительной власти, объединения работодателей
и учреждений
системы образования в условиях частно - государственного партнерства и
информирования потребителей образовательных услуг в области
сопровождения профессионального самоопределения;
развивать инфраструктуру профориентационной деятельности для
обеспечения
решения
задач
непрерывного
сопровождения
профессионального
самоопределения
обучающихся
в
сетевом
объединении.
6
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ




Приказ Департамента образования Вологодской области «Об
утверждении Плана мероприятий (дорожной карты) по разработке и
апробации региональной модели организационно-педагогического
сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в
отраслевых кластерах на 2014-2015 г.г. от 22.09.2014 г.№2155
Приказ Департамента образования Вологодской области «О создании
межведомственной группы» от 22.09.2014 г. №2154
Приказ Департамента образования Вологодской области
«Об
организации и проведении профессиональных проб в сетевом
взаимодействии» от 22.09.2014 г. №2153
Приказ Департамента образования Вологодской области
«О
проведении регионального заочного конкурса
творческих
профориентационных проектов «Шаг в будущее» от 22.09.2014 г.
№2152
Содержание деятельности
1.Интеграция и кооперация частных и государственных ресурсов
для
повышения
возможностей
получения
качественного
образования детьми с различными (в том числе специальными)
образовательными
потребностями;
объединение
(комбинирование) и привлечение ресурсов для повышения
качества
реализуемых
образовательных
программ
профориентационной направленности в условиях непрерывности
образования:







взаимовыгодный и добровольный характер отношений;
договорной объем ресурсов ;
полномочность представителей сторон в структурах управления;
взаимодействие сторон закрепляется юридически;
взаимодействие сторон имеет равноправный характер;
чётко выраженная публичная, общественная направленность;
финансовые риски и затраты, а также достигнутые результаты
распределяются между сторонами в заранее определённых
пропорциях
8
Мероприятия, обеспечивающие информационную работу,
открытость и прозрачность экспериментальной работы
Сформирован состав межведомственной
рабочей группы с участием представителей
органов
исполнительной
власти,
объединений отраслевых работодателей,
образовательных
организаций
и
представителей бизнес-сообщества
Проведены 7 заседаний межведомственной группы в рамках отраслевых
кластеров по обсуждению организационной модели сопровождения
профессионального
самоопределения
обучающихся,
комплекса
мероприятий, необходимых для ее апробации в условиях сетевого
взаимодействия, согласованию организационно-управленческих
и
финансово-экономических механизмов сетевой формы реализации
образовательных программ профориентационной направленности
(согласно ст.15 Закона об образовании от 29.12.14 №273-ФЗ).
9
Формы взаимодействия органов исполнительной власти,
образовательных организаций
и предприятий бизнес-сферы Вологодской области






Формирование прогнозной потребности в кадрах и целевого заказа
на подготовку рабочих и специалистов с учетом потребностей
регионального рынка труда
Проведение профориентационных мероприятий (в том числе на
условиях софинансирования)
Укрепление материальной и учебно-лабораторной базы ресурсных
центров в структуре образовательных сетей регионального и
муниципального уровней
Организация и проведение стажировок, практико-ориентированных
экскурсий, мастер-классов на базе отраслевых предприятий и
компаний бизнес-сферы
Материальная поддержка и стимулирование педагогических
работников и наставников, сопровождающих процесс
профессионального самоопределения
Трудоустройство и закрепление выпускников на предприятиях
различной организационно-правовой формы с долевым участием
10
государства или без него
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Совет по информатизации Вологодской области
Департамент труда и
занятости населения
Департамент
образования
Комитет информационных технологий и коммуникаций
Совет при КИТиК
Администрация г. Вологды
Рабочая группа «IT-град»
Управления
образования
Клуб IT-директоров
Компания
1С
Школы
г. Вологды
Ростелеком
Ресурсный
Центр СПО
Колледж связи и ИТ
Вологодский
государственный
университет
Дополнительное образование
Обучающиеся, родители (законные представители), советы ОУ
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Областной совет по подготовке
квалифицированных рабочих кадров и специалистов
Отраслевой совет по подготовке квалифицированных рабочих кадров и
специалистов строительного комплекса
Профсоюз работников строительства и промышленности стройматериалов
Департамент
Департамент
труда и занятости
строительства и ЖКХ
населения
Муниципальные советы по подготовке
квалифицированных рабочих кадров и специалистов
Департамент
образования
Управления
образования
Союз строителей Вологодской области
СКДМ
Вологдаагрострой
Ресурсный центр СПО
Вологодский строительный
колледж
СОШ
№14,№13
г. Вологды
Ассоциация
деревянного
домостроения
Ресурсный центр СПО
Сокольский
лесопромышленный
политехнический техникум
СОШ №1,№3
г. Сокола
Вологодский государственный университет
Обучающиеся, родители (законные представители), советы ОУ
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Комитет по туризму Вологодской области
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Департамент
труда и занятости
населения
Департамент культуры,
туризма и охраны
объектов культурного
наследия ВО
Администрация г. Вологды Администрация
Великоустюгского муниципального района
Предприятия и компании
туристической
индустрии
Департамент
образования
Управления
образования
Ассоциация народнохудожественных промыслов и
легкой промышленности
Предприятия и компании
сферы народнохудожественных промыслов
Представители музейного сообщества
Ресурсный центр СПО
Губернаторский колледж
народных промыслов
СОШ №17,№21
г. Вологды
МОУ ДОД
Дом детского творчества
г. Великий Устюг
СОШ №2,№9
г. Великий Устюг
НОУ ВПО «Вологодский институт бизнеса»
Обучающиеся, родители (законные представители), советы ОУ
Ц
е
н
т
р
п
р
о
ф
о
р
и
е
н
т
а
ц
и
и
В
И
Р
О
Содержание деятельности
2.Интеграция и преемственность содержания
программ
профессиональной
ориентации
обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС
и отраслевой направленности образовательных
программ,
удовлетворяющих
современным
требованиям
работодателей,
актуальными
потребностями регионального рынка труда и
индивидуально-личностными
возможностями
обучающихся
14


совместно с ресурсными центрами на базе
профессиональных образовательных организаций,
социальными партнерами (ООО «Логасофт», ООО «АЭлита», НОУ ВПО «Вологодский институт бизнеса»)
разработаны программы профессиональных проб для
обучающихся
8-9,
10-11
классов
общеобразовательных
организаций
на
основе
сетевой формы взаимодействия.
Подготовлен аннотированный перечень программ
для
общеобразовательных
организаций
(32
программы) для их апробации в экспериментальной
деятельности.
15
Тематика программ

















Основы электроники и конструирования электронных технологий
Технология слесарных работ
Основы электро-монтажных работ телекоммуникационных абонентских сетей
квартир, офисов
Робототехника
Системное администрирование
Моделирование и персонажная анимация
Декоративная отделка жилых помещений
Профессии землеустроительного цикла: межевщик земельных участков
Мастера деревянного домостроения: столяр
Профессии строительного комплекса: каменщик
Интегрированный курс «Декоративно-прикладное искусство»
Мастерская живописной грамоты
Проектирование туристических маршрутов
Организация комплексного туристского обслуживания
Кулинарное дело: технологии приготовления кондитерских изделий
«3-D проектирование домов и деревянных конструкций»
Художественная вышивка в современной одежде
16
Диагностика личностных интересов обучающихся в
выборе предпочитаемой сферы профессиональной
деятельности с использованием ПМК линейки решений 1С
«Психодиагностика образовательного учреждения»


Разработана программа исследования для выявления
личностных
предпочтений
обучающихся
общеобразовательных
организаций-участников
экспериментальной работы в выборе предпочитаемой сферы
профессиональной деятельности. В исследовании приняли
участие
704
обучающихся
7-х
классов
11
общеобразовательных организаций г. Вологды (СОШ №41,
СОШ №4,СОШ №13, СОШ №14, СОШ № 14, СОШ №17, СОШ
№21, Лицей №32), г.Сокола (СОШ №1, СОШ№3), г.Великий
Устюг (СОШ №2).
По результатам мониторинга скомплектованы 46 групп по 15
человек каждая для прохождения профессиональных проб на
базе 7 ресурсных центров ПОО и 1 городского ресурсного
центра профориентации на базе ДДТ г. Великий Устюг
17
ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК
18
ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
ОБРАЗ
19
ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА
20
ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
21
ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА
22
Содержание деятельности
Объединив
ресурсы
субъектов
профориентационной
работы,
обеспечить
наполнение, поддержку и развитие единой
информационной профориентационной среды для
сопровождения
профессионального
самоопределения на всех его этапах с
использованием возможностей современных ITтехнологий
Региональный профориентационный портал
«Компас ПРО» http://viro-profportal.edu.ru
ЗАДАЧА №3
Объединив
ресурсы
профориентационной
работы,
субъектов
обеспечить
наполнение, поддержку и развитие единой
информационной
профориентационной
среды для сопровождения профессионального
самоопределения на всех его этапах с
использованием возможностей современных ITтехнологий
Региональный профориентационный портал
«Компас ПРО» http://viro-profportal.edu.ru
Всероссийская премия «Траектория» за лучшие проекты,
содействующие профессиональному самоопределению
молодежи
10 номинаций
1380 проектов из 43
субъектов РФ
1500 участников
Региональный профориентационный портал
«Компас ПРО» победитель в номинации
«Осознанный выбор»
25
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«Региональная практика профессиональной ориентации и поддержки
профессионального самоопределения: современное состояние и
перспективы развития» (13-14 марта 2014 года)
Организаторы конференции:
Департамент образования Вологодской области,
АОУ ВО ДПО ВИРО
фирма «1С» (г. Москва), ООО «ЛОГАСОФТ» (г. Вологда)






Участники конференции:157 человек, в том числе
специалисты из 8 регионов РФ;
ученые ФГАУ «ФИРО»;
представители ООО «1С» и ООО «Логасофт»;
руководители и педагоги ПОО, ОО;
специалисты органов управления образованием и
методических служб
Вопросы для обсуждения



Формирование
способности
обучающихся
к
профессиональному
самоопределению в условиях непрерывности образования.
Содержательные модели сопровождения личностного и профессионального
самоопределения
обучающихся
в
условиях
введения
федеральных
государственных образовательных стандартов.
Аспекты
применения
современных
информационных
систем
в
профориентационной работе
26
Всероссийское совещание региональных органов по делам
молодежи
«Эффективная профориентация – стратегический ресурс
молодежной политики»
18-20 июня 2014 г.
УЧАСТНИКИ СОВЕЩАНИЯ
представители региональных органов по
делам молодежи, региональных органов
управления
образованием,
специализированных
центров
профориентации
молодежи
различного
подчинения из 16 субъектов Российской
Федерации.
Вопросы для обсуждения:


Региональную модель сопровождения
профессионального самоопределения
обучающихся Вологодской области на
совещании представила заведующая
областным методическим центром
профориентации молодежи АОУ ВО ДПО
ВИРО Елена Александровна Никодимова

направления
развития
системы
профориентации
в
современных
условиях,
обмен
опытом
организации
профориентационной
работы
на
региональном уровне,
совместные
предложения
в
части
повышения
эффективности
профориентационных
мероприятий
и
реализуемых программ.
27
«ШАГ В БУДУЩЕЕ»
заочный региональный конкурс
творческих профориентационных проектов
20 октября – 5 декабря 2014 года
234 РАБОТЫ В 5 НОМИНАЦИЯХ
№1. Мой успех – моя профессия
№2. Интервью с профессионалом
№3. Профессия в объективе фотокамеры
№4. Бизнес-идея
№5. Отрасль
УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:
 обучающиеся 9-11 класса ОО из 17
муниципальных районов области, г.Вологды
и г.Череповца;
 студенты 15 ПОО;
 студенты 4 образовательных организаций
ВПО
ЖЮРИ КОНКУРСА
 специалисты АОУ ВО ДПО «ВИРО»,
 представители СМИ («Вологда-Портал», ТРК «Русский север», «ТВ-7»),
 специалисты Департамента труда и занятости населения Вологодской
области, КУВО «Центр занятости населения г. Вологды и Вологодского
района»,
 представители ООО «Логасофт».
 педагоги БУ ВО ОЦМ и ГИ «Содружество»
28
Социальные эффекты, достигнутые в результате реализации
проектапроекта.




Сформирован состав межведомственной рабочей группы с участием представителей
органов исполнительной власти, объединений отраслевых работодателей, образовательных
организаций и представителей бизнес-сообщества в рамках отраслевых кластеров
Информационные технологии и связь», «Строительный комплекс и деревянное
домостроение», «Туризм и народные промыслы» (всего 81 человек).
Совместно с ресурсными центрами ПОО, социальными партнерами разработаны практикоориентированные
программы
курсов
по
выбору
(с
включением
программы
профессиональной пробы) для обучающихся 8-9, 10-11 классов школ на основе сетевой
формы взаимодействия.
Разработана модель инфраструктуры, определяющая как содержательные, так и
организационные линии реализации профориентационной работы во взаимодействии
регионального, муниципального и институционального уровней. В рамках ее реализации
подписано Соглашение о взаимодействии в рамках экспериментальной площадки между
Департаментом образования Вологодской области, Администрацией г.Вологды компанией
«1 С» г.Москва и Клубом IT-директоров Вологодской области.
Создана информационно-образовательная среда для обеспечения эффективного
межведомственного взаимодействия органов исполнительной власти, объединения
работодателей и учреждений системы образования в сетевом объединении (Региональный
профориентационный портал «Компас ПРО»).
29