Учебное исследование

Учебное исследование.
• Воздействие ионизирующего излучения на
различные сферы жизни человека.
Выбор темы: «Воздействие
ионизирующего излучения на различные
сферы жизни человека».
Цели:
1.Изучить механизмы радиоактивных
реакций.
2.Научиться писать ядерные реакции.
3.Изучить влияние радиации на
организм человека и окружающую
среду.
• 4.Развитие умения систематизировать
полученную информацию из различных
источников.
• 5.Развитие умения общаться в малой
творческой группе.
• 6.Развитие умения анализа научной
работы.
Задачи исследования.
• 1.Изучить влияние и применение радиации
в различных сферах жизни и науки.
• - радиация и физика
• -радиация и химии
• - радиация и биология
• -радиация и медицина
• - радиация и политика
• - радиация и география
Разбивка на группы по 4 человека
Цель: Изучить и систематизировать
полученные знания в стройную систему
по подтемам(см предыдущий слайд).
Задачи в группе: Изучить выбранную
тему по разным источникам (Интернет,
библиотека техникума, учебники,
периодические издания итд.
Систематизировать и изложить в
доступной и понятной концепции.
Представить свою работу в виде статьи,
доклада, выступления, презентации
и.т.д.
Работа в группах.
Радиация и физика.
• План работы.
• 1.Ответить на вопрос –Что такое
радиоактивность.
• Изучить теоретические основы радиации:
• Единицы измерения. Строение атома и
радиоактивность. Источники внешнего
облучения.
Радиация и химии
• -Ответить на вопросы
• 1.Ответить на вопрос –Что такое
радиоактивность
• -Что изучает радиационная химия. Изучить
химические процессы, вызываемые
воздействием ионизирующих излучений на
вещество. Научиться писать ядерные
реакции (α,β,γ-распада).
Радиация и биология.
• План работы.
• -Изучить действие ионизирующих и
неионизирующих излучений на
биологические объекты.
• -Рассказать о максимально допустимых
дозах для человека.
• -Обсудить работу в группе (выбрать форму
защиты, разработать план реализации
своей деятельности на защите).
Радиация и медицина
• Изучить :
• -Влияние ультрафиолетового излучения на
трофические, регуляторные и обменные процессы у
растений и живых организмов. Причины
возникновения озоновых дыр и их влияние на
здоровье человека. Глобальное распределение
интенсивности ультрафиолетового излучения.
• -Применение радиации для лечения и диагностики
различных заболеваний.
• Правила поведения человека, при аварии на АЭС в
ближнем районе дислокации.
Радиация и география.
• Задача: По публикациям в прессе,
Интернете составить карту атомных станций
в России и аварий на атомных станциях в
мире.
• Изучить миграцию тяжелых
радионуклидов.
Радиация и политика
• Изучить влияние атомных запасов на
политическую картину мира.
• Выяснить какие страны имеют атомные
военные силы.
• Влияние мирного атома на экономику в
стране.
• Рассказать о помощи мирового сообщества
странам, в которых произошли аварии на
АЭС (Фукусима, чернобыль)
Оформление и обсуждение в малых
группах.
• Представление работы в различных формах
по выбору.
• -Статья.
• Лекция.
• Реферат.
• Изготовленная карта или интрукция.
• Презентация.
• Доклад.
Презентации результатов работы.
• Цели:
• Научиться представлять свою работу, отстаивать
свою точку зрения, находить компромисс при
возникновении спорных вопросов.
• Задачи презентации.
• Рассказать другим группам о проведенном
исследовании.
• Ответить на вопросы участников обсуждения.
• Изучить все сферы действия радиоактивного
излучения.
Рефлексия.
• Ответить на вопросы каждому участнику
исследования.
• Мне понравилось…
• Я преодолел…
• Я научился…
• Я узнал…
• Я буду использовать…
• Я жалею о…
• Я достиг…