Теоретико- методологические аспекты проектной деятельности

Теоретикометодологические
аспекты проектной
деятельности
ВикипедиЯ
Проекти́рование — процесс создания проекта, прототипа,
прообраза предполагаемого или возможного объекта,
состояния.
 В технике — разработка проектной, конструкторской и
другой технической документации, предназначенной для
осуществления строительства, создания новых видов и
образцов. В процессе проектирования выполняются
технические и экономические расчёты, схемы, графики,
пояснительные записки, сметы, калькуляции и описания.
Проект — комплект указанной документации и материалов
(определённого свойства), результат проектирования.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
 Термин "проектирование" происходит от лат.
"projectus" - брошенный вперед;
 это -процесс создания прототипа, прообраза
предполагаемого или возможного объекта или
состояния.
 Это специфическая деятельность, результатом
которой является научно-теоретическии
практически обоснованное определение
вариантов прогнозируемого и планового
развития новых процессов и явлений.
Проектная
деятельность
это форма учебно-познавательной
активности, заключающаяся в
достижении сознательно поставленной
цели по созданию проекта,
обеспечивающая единство и
преемственность различных сторон
процесса обучения и являющаяся
средством развития личности
обучаемого
Требования к организации проекта
1. Необходимо наличие социально-значимой проблемы –
исследовательской, информационной, практической.
2. Выполнение проекта начинается с планирования
действий по разрешению проблемы, иными словами – с
проектирования самого проекта, в частности – с
определения вида продукта и формы презентации.
3. Отличительная черта проектной деятельности – поиск
информации, которая затем будет обработана, осмыслена
и представлена участниками проектной группы.
4. Результатом работы над проектом, иначе говоря, выходом
проекта, является продукт.
5. Подготовленный продукт должен быть представлен
заказчику и (или) представителям общественности, т.е.
проект требует на завершающем этапе презентацию
своего продукта.
ПРОЕКТ
«5 П»
ПРОБЛЕМА
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
ПОИСК
ИНФОРМАЦИИ
ПРОДУКТ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Структура проекта
I . ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП
I I . ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП
I I I . ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Исследовательский
этап
Основная проблема, компоненты которой
требуют решения:
1)
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
2) ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗ – путей
решения проблемы
3) ПЛАНИРОВАНИЕ
Д Е Я Т Е Л Ь Н О СТИ П О
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
2. Технологический
этап
Практически значимый материальный или
культурный продукт (подготовка продукта):
1)
СБОР ИНФОРМАЦИИ
2) СТРУКТУРИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ
3) ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПРОДУКТА
4) ОФОРМЛЕНИЕ ПРОДУКТА
3. Заключительный
этап
Презентация продукта:
1 ) ВЫБОР ФОРМЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ
2 ) ПОДГОТОВКА ПРЕЗЕНТАЦИИ
3 ) ПРЕЗЕНТАЦИЯ
4 ) САМООЦЕНКА И САМОАНАЛИЗ
Примерная программа проектной
деятельности
-
Название проекта
Цитата, лозунг или иная форма
представления проекта
Общая характеристика проекта
Идея проекта
Цель и задачи проекта
Участники проекта
Условия регистрации в проекте
Сроки реализации проекта
Этапы проведения проекта
Условия участия в
проекте(организационные,
технические и другие)
-
-
-
-
Особенности проведения
проекта , виды деятельности
участников
Формы взаимодействия
организаторов проекта с его
участниками и другими
субъектами
Критерии оценки работ
отдельных участников, всего
проекта
Диагностическая и оценочная
группа
Результаты проекта, их оценка;
призы и награды
Возможное продолжение и
развитие проекта
Авторы, координаторы,
администраторы, организаторы
проекта
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ
По продолжительности
1. Мини-проекты
2. Краткосрочные проекты
3. Недельные проекты
4. Годичные проекты
5. Долгосрочные проекты
Перечень возможных выходов
проектной деятельности
 веб-сайт
 макет
 анализ данных
 модель
социологического
опроса
 атлас
 атрибуты
несуществующего
государства
 видеофильм
 видеоклип
 выставка
 действующая фирма
 журнал
 музыкальное
произведение
 мультимедийный
продукт
 оформление кабинета
 пакет рекомендаций
 письмо в…..
 праздник
 прогноз
 публикация
Перечень возможных выходов
проектной деятельности
 газета
 путеводитель
 бизнес-план
 серия иллюстраций
 игра
 система школьного
 карта
самоуправления
 справочник
 сравнительносопоставительный
анализ
 Чертеж
 Сценарий
 Статья
 коллекция
 Костюм
 Экскурсия
 Учебное пособие
Виды презентационных проектов
- Воплощение
- Отчёт исследовательской
- Деловая игра
- Демонстрация видеофильма
-
- Диалог исторических или
-
-
-
литературных персонажей
Защита на Учёном совете
Игра с залом
Иллюстрированное
сопоставление фактов,
документов, событий, эпох,
цивилизаций
Инсценировка реального или
вымышленного
исторического события
-
-
экспедиции
Пресс – конференция
Путешествие
Реклама
Ролевая игра
Соревнования
Спектакль
Спортивная игра
Телепередача
Экскурсия
Научный доклад
Научная конференция
Система оценки проектных работ
1. Самостоятельность работы над проектом
2. Актуальность и значимость темы
3. Полнота раскрытия темы
4. Оригинальность решения проблемы
5. Артистизм и выразительность выступления
6. Как раскрыто содержание проекта в
презентации
7. Использование средств наглядности, ТСО
8. Ответы на вопросы
Критерии оценки проектных работ
 Актуальность темы проекта
 Глубина исследования проблемы
 Оригинальность предложенных решений
 Качество выполнения продукта
 Убедительность презентации