Основные понятия и определения рекреационной географии

География
10010365 «Социально-культурный сервис и туризм»,10020165
«Туризм»
Институт сервиса, моды и дизайна, кафедра туризма и
гостинично-ресторанного бизнеса
О.А. Нивинская
Тема 1 Рекреационная географиянаука об организации отдыха
Цель и задачи учебного курса
Цель курса – обеспечить студентов знаниями базовой теории
рекреационной географии, сформировать навыки
пользования методами и подходами географической науки,
научиться пользоваться приемами теории и методики
туристского изучения стран.
Задачи учебного курса:
-изучение и закрепление теоретических основ рекреационной
географии;
-приобретение навыков по организации и проведению оценки
рекреационных территорий;
-изучение закономерностей и факторов территориальной
организации туризма;
-установление связи между природными и культурноисторическими предпосылками образования рекреационных
районов.
Совокупность компетенций,
приобретаемых при изучении курса
В процессе изучения курса студент должен
приобрести компетенции:
• Устанавливать
и
обосновывать
туристскую
привлекательность регионов;
• умение выявлять факторы и условия развития
различных видов туризма в регионе;
• выявлять взаимосвязи с природно-географическими и
социально-экономическими условиями и факторами;
• Анализировать и систематизировать географическую
информацию.
Совокупность компетенций,
приобретаемых при изучении курса
•
способность
владеть
основными
документами,
регулирующими
международную
туристскую
деятельность и разрабатывать меры по безопасности
туристских поездок;
• умение характеризовать состояние развития туризма в
России и Приморском крае и использовать в
практической деятельности текущие и долгосрочные
прогнозы развития международного туризма.
Содержание курса
1. Основы рекреационной географии
2. Географическая культура
3. Территориальная рекреационная система
4. Основы формирования рекреационной среды
5. Понятие и классификация рекреационных потребностей,
рекреационная деятельность
6. Рекреационные
ресурсы. Природно-рекреационные
ресурсы
7. Рекреационные
ресурсы.
Культурно-исторический
потенциал
8. Рекреационное и туристское районообразование
Содержание курса
1. Природно-климатические условия и ресурсы Земли.
Литосфера
2. Атмосфера
3. Гидросфера
4. Биосфера
5. Современный мир: разнообразие стран
6. Экономическое неравенство. Экономическая карта
мира
7. Население мира
8. Рекреационная деятельность и окружающая среда
Список рекомендуемой литературы
Основная литература:
1. Кусков А.С. Рекреационная география: учебнометодический комплекс/ А.С.Кусков - М.: Флинта, 2005.496 с.
2. Голубчик М.М., Евдокимов С.П. География: учебник для
экологов и природопользователей / М.М.Голубчик,
С.П.Евдокимов.- М.: Аспект Пресс, 2007. – 304с.
3. Сапожникова Е.Н.Страноведение: Теория и методика
туристского изучения стран: учебное пособие для
студентов высших учебных заведений / Е.Н.
Сапожникова - М.: Издательский центр
«Академия»,2006. - 240с.
Список рекомендуемой литературы
Дополнительная литература:
1. Филиппова И.Г.,Погодина В.Л.,Лукьянов Е.А. География
туризма: учебник / под ред.Е.И.Богданова. – СПб.:Изд.
Дом»Бизнес-пресса», 2007. – 264с.
2. География туризма: учеб. учебник / кол. авторов, под
ред.А. Ю. Александровой. - М.: КНОРУС, 2008. - 592 с.
Цели и задачи курса
Основная цель курса:
• Сформировать комплекс основных знаний в основах
географии, рекреационной географии, регионоведении
Задачи курса:
• Приобретение географических знаний о странах и
регионах мира.
• Определение факторов и условий способствующих и
препятствующих развитию туризма.
2
Кафедра туризма и гостинично- ресторанного
бизнеса
Преподаватель Нивинская Ольга Андреевна
Тема 1
Рекреационная география –
наука об организации
современного отдыха
План лекции
1. Предмет, цели и задачи дисциплины
2. Основные понятия рекреационной
географии
12
Задачи дисциплины
1. Знакомство с основами глобальной географии.
2. Выявление физико- географических особенностей
3.
4.
5.
территории для организации туристской деятельности.
Изучить закономерности и факторы влияния природноклиматических условий на размещение основных
туристских центров и районов.
Приобретение и закрепление навыков работы с
географическими картографическими материалами,
изучение основных понятий определения.
Установить характер взаимосвязи и взаимодействия
между человеческим обществом и географической
средой, для оптимальной организации туризма как
одного из видов деятельности, природопользования и
отдыха
Основные понятия и определения
Рекреационная география- это наука, изучающая
географические закономерности функционирования и
развития территориальной системы организации
деятельности людей внерабочего времени, научная
отрасль, исследующая территориальные
рекреационные системы, закономерности их
возникновения и размещения для функционирования
мест отдыха на территориях и акваториях.
4
14
Основные понятия и определения





К основным понятиям рекреационной географии
относятся прежде всего такие как:
Свободное время;
Отдых;
Рекреация;
Туризм;
Рекреационные (туристские) ресурсы.
15
Основные понятия и определения
рекреационной географии:
Свободное время- необходимое условие
развития рекреационного процесса. Динамичная
категория, носящая черты определенной эпохи,
класса, и социальной группы . Изменяется как по
объему, так и по содержанию. Является частью в
не рабочего времени, то есть время свободной
производительной деятельности.
16
Внерабочее время состоит из 4
функционально различных групп:
1. Время для поездки до места работы.
2. Время для удовлетворения естественных
потребностей.
3. Время домашнего труда и бытовых
потребностей.
4. Время для физического, интеллектуального
развития и отдыха, которые и являются
свободным временем по существу.
17
Структура свободного времени
Свободное время
•До места работы
•Удовлетворение
естественных
потребностей
•Домашнего труда и быта
•Физическое развитие
•Досуг, время для отдыха
•Возвышенная
деятельность
•Отдых
-физическая нагрузка
-хобби
-искусство
-путешествия
-интеллект
-развлекательное
предприятие
18
Отдых
- Восстанавливает работоспособность человека,
снижает нервное и психическое, а у людей
физического труда и физическое напряжение;
- В широком смысле- это любая человеческая
деятельность, которая не направлена на
удовлетворение насущных нужд;
- Выступает в качестве избирательной формы
деятельности, в аспекте физиологии, психологии и
гигиены человека. Является частью общественной
жизни трудоспособного населения. Является
социальной категорией.
19
Классификация деятельности
человека во время отдыха:
• Деятельность, связанная с определенной
физической нагрузкой.
• Любительские занятия.
• Приобщение к миру искусства.
• Интеллектуальная деятельность.
• Общение по интересам, свободное время.
• Развлечения, носящие как активный ,так и пассивный
характер.
• Путешествия ради удовольствия (туризм).
20
Рекреация
- (с латинского- «восстановление»; с французского«развлечения, отдых, перемена действий»)
восстановление израсходованных в процессе труда и
развития физических и духовных сил.
- Совокупность явлений и отношений, возникающих в
процессе использования свободного времени для
оздоровительных, познавательных, спортивных и
других видов деятельности на специализированных
территориях.
- Понятие рекреация характеризует не только
определенные виды избирательной деятельности
людей в свободное время, но и то пространство, в
котором они функционируют.
21
Виды рекреации
1.Кратковременную
-с ночлегом в местах
постоянного проживания
(пассивная рекреация).
По
продолжительност
и рекреацию
условно можно
разделить:
2. Длительную
-с ночлегом вне постоянного
места жительства
(активная рекреация)
22
Виды рекреации
Ежегодный отдых
(цикл 365 суток;
15-30 сутокотдых)
Недельный отдых
(цикл- 7 суток;
общее время
отдыха- 6- 7
часов)
На основе
критерия
повторяемости
выделяют 5 видов
рекреации
Суточный отдых
(цикл- 24 часа;
8 часов- отдых)
Жизненный отдых
(цикл- вся жизнь
человека;
Общее время
отдыха- 10-15 лет)
Квартальный отдых
(цикл 65-90 суток;
Около 15 суток- отдых;
Един.отдых- 7-8
часов.)
23
Основная литература
1. Кусков А.С. Рекреационная география: Учебнометодический комплекс/ А.С. Кусков, В.Л. Голубева,
Т.Н. Одинцова.- М.: Флинта: МПСИ, 2005. – 496 с.
2. Голубчик М.М., Евдокимов С.П. География: Учебник
для экологов и природопользователей/ М.М.
Голубчик, С.П. Евдокимов.-М.:Аспект Пресс, 2003.304с.
3. Гайдукевич Л.М. Хомич С.А. Аношко Я.И. и др.
География международного туризма: Страны СНГ и
Балтии: Учебное пособие/ Л.М. Гайдукевич, С.А.
Хомич, Я.И. Аношко и др.- Мн.: Аверсэв, 2004.-252с.
24
Основная литература
4. Сапожникова Е.Н. Страноведение: Теория и
методика туристского изучения стран: Учебное пособие
для студентов высших учебных заведений/ Е.Н.
Сапожникова.-М.: Издательский центр «Академия»,
2004.- 240с.
5. Филиппова И.Г., Погодина В.Л., Лукьянов Е.А.
География туризма: Учебник/ под редакцией
профессора, засл. работника высшей школы РФ Е.И.
Богданова.- СПб.: Изд.дом «Бизнес-пресса», 2007.- 264
с.
6. Косолапов А.Б. География Российского внутреннего
туризма:учебное пособие/А.Б.Косолапов.М.:КНОРУС,2007.-272с.
25
Основная литература
7. География туризма:учебник/коллектив авторов под
редакцией А.Ю Александровой. – М.: КНОРУС, 2008. –
592 с.
8. Ушаков Д.С. Страноведение: учебное пособиеМ.:ИКЦ «МарТ», Ростов на Дону, 2007. -256с.
26
Дополнительная литература
1. Кусков А.С., Лысикова О.В. Курортология и
оздоровительный туризм: Учебное пособие/ А.С.
Кусков, О.В. Лысикова.- Ростов-на-Дону: «Феникс»,
2004.- 320с.
2. Ягодынская Н.В., Малышкин С.А. Культурноисторические центры России: Учебное пособие для
студентов высших учебных заведений/ Н.В.
Ягодынская, С.А.Малышкин.-М.: Издательский центр
«Академия», 2005,-272с.
27
Дополнительная литература
3. Менеджмент туризма: Туризм и отраслевые системы:
Учебное пособие. -М.: Финансы и статистика, 2004.272с.
4. Косолапов А.Б. Туристское страноведение. Европа и
Азия: Учебно- практическое пособие/ А.Б. Косолапов. –
М.: 2006г.
28
Использование материалов презентации
Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ
об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для
личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с
любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование
любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также
использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.