образовательная среда как условие успешной реализации ФГОС

Переход на ФГОС в начальной (2010год) и основой
(2012год) школах в пилотном режиме.
Т
К результатам
освоения
ООП
Т
К структуре ООП
Т
К условиям
реализации
ООП
В соответствии с требованиями
Стандарта
●
информационнометодические условия
реализации основной
образовательной
программы общего
образования
обеспечиваются
современной
информационнообразовательной
средой.
Современная информационнообразовательная среда – это открытая
педагогическая система, направленная на
формирование компетентной, творческой
интеллектуально и социально развитой
личности.
ИОС (в контексте ФГОС) должна
обеспечивать:
●
●
●
●
●
●
●
информационно-методическую поддержку образовательного
процесса;
планирование образовательного процесса и его ресурсного
обеспечения;
мониторинг и фиксацию и результатов образовательного процесса;
мониторинг здоровья обучающихся;
современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа,
обработки, хранения и представления информации;
дистанционное взаимодействие всех участников образовательного
процесса (обучающихся, их родителей (законных представителей),
педагогических работников, органов управления в сфере
образования, общественности), в том числе, в рамках
дистанционного образования;
дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с
другими организациями социальной сферы: учреждениями
дополнительного образования детей, учреждениями культуры,
здравоохранения, спорта, досуга, службами занятости населения,
обеспечение безопасности жизнедеятельности.
ИОС школы (в контексте ФГОС )
включает:
●
● комплекс информационных образовательных
ресурсов, в том числе цифровые образовательные
ресурсы;
● совокупность технологических средств
информационных и коммуникационных технологий:
компьютеры, иное ИКТ оборудование,
коммуникационные каналы;
● систему современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Комплекс информационных образовательных
ресурсов.
Задачи:
1. Осуществить мониторинг и изучить имеющиеся
ЭОР, соответствующие требованиям ФГОС.
2. Сформировать интерактивные электронные
контенты по всем учебным предметам.
3. Внедрить интерактивные конструктивные среды
(Дневник.ru, Moodle-среда дистанционного
образования, инструменты on-line, среда
администрирования и др.)
Комплекс информационных образовательных
ресурсов.
Результат:
1.Единая база ИОР школы.
Комплекс информационных образовательных
ресурсов.
Результат:
2.Интерактивные электронные контенты по всем учебным
предметам.(Живая математика, цифровые базы
«Ботаника» и «Зоология» виртуальные лаборатории по
физике и химии и т.д.), УМК, школьные мобильные
лаборатории
Комплекс информационных образовательных
ресурсов.
Результат:
3. Обеспечена реализация парадигмы
деятельностного обучения.( за счет внедрения
интерактивных конструктивных сред (Дневник.ru,
Moodle-среда)
Комплекс информационных образовательных
ресурсов.
Результат:
3. Обеспечена реализация парадигмы
деятельностного обучения ( за счет внедрения
инструментов on-line).
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
оборудование, коммуникационные каналы
Задачи:
● Создать школьную единую локальную сеть.
● Приобрести мультимедийные комплексы.
● Установить скоростной интернет.
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
Результаты:
оборудование,
коммуникационные каналы
●
Функционирует единая локальная сеть.
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
Результаты:
оборудование,
коммуникационные каналы
2. ИОС школы включает:
-1мобильный класс
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
Результаты:
оборудование,
коммуникационные каналы
-
4 интерактивных комплекса
- 15 мультимедийных комплексов
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
Результаты:
оборудование,
коммуникационные каналы
-
37 рабочих мест ученика
-
21 рабочее место учителя
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
Результаты:
оборудование,
коммуникационные каналы
рабочее место библиотекаря
- средства цифровой фото,видео и аудиофиксации.
-
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
Результаты:
оборудование,
коммуникационные каналы
3. Функционируют оборудованные современной
компьютерной техникой:
-кабинет информатики;
-конференцзал;
-видеозал;
-22 учебных кабинета.
Совокупность технологических средств информационных
и коммуникационных технологий: компьютеры, иное ИКТ
Результаты:
оборудование,
коммуникационные каналы
3. Обеспечен постоянный, устойчивый доступ для
всех участников образовательного процесса к
любой информации, связанной с реализацией ООП.
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Задачи:
● Мониторинг ИКТ компетентности педагогов
2. Повышение квалификации педагогов
(формальное, неформальное, информальное)
3. Создание системы развития ИКТ компетентности
педагогов
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
1. Создание системы развития ИКТ компетентности
педагогов через организацию:
-участия в виртуальных интернет- педсоветах, ВМО,
сетевых педагогических сообществах;
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
1. Создание системы развития ИКТ компетентности
педагогов через организацию:
-изучения и использования сервисов для хранения
текстов и презентаций, фото, видео и аудио
сервисов, сред дистанционного обучения;
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
1. Создание системы развития ИКТ компетентности
педагогов через организацию:
-создания образовательных блогов и сайтов учителей
(Сетевой проект «Учительская планета блогеров»);
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
1. Создание системы развития ИКТ компетентности
педагогов через организацию:
-использования сервисов совместной работы
учителей и учащихся.
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
2.Создана единая среда
администрирования:
- «1С:ХроноГраф
Школа 2.5 ПРОФ» ;
- корпоративная почта;
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
2.Создана единая среда администрирования:
- оперативный инфообмен и сетевой документооборот
между участниками образовательного процесса;
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
2.Создана единая среда администрирования:
- доступность баз данных сотрудниками с
разноуровневыми правами;
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
2.Создана единая среда администрирования:
- оперативный доступ родителей к результатам
образовательного процесса.
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
3.У всех педагогов школы сформирована
ИКТ компетентность
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
● 4.Рост доли
педагогов,
эффективно
использующих
педагогические
технологии
системнодеятельностного
подхода
Система современных педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в современной ИОС.
Результаты:
5.Прозрачность и открытость системы
школьного образования в соответствии с
ФГОС.
● Телефон (3812) 729-738
● E-mail [email protected]
● Сайт www.kluchi.omr.omskedu.ru
Прозрачность и открытость системы
школьного образования в соответствии с
ФГОС.
●
●
●
●
http://protanya3590.blogspot.ru - ссылка на блог
Богодской Т.С.
http://ceapeddecant.blogspot.ru/ - Гейлер В.И.
http://filologhof.blogspot.ru/ - Шуплецова О.Ф.
Ссылка на блог Филолог
http://blog-itearch.blogspot.ru
«Информационно - образовательная
среда как условие успешной
реализации ФГОС»
Альбина Николаевна Иванова,
директор МКОУ «Ключевская СОШ» Омского МР
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Информационно - образовательная
среда как условие успешной
реализации ФГОС»
Альбина Николаевна Иванова,
директор МКОУ «Ключевская СОШ» Омского МР