Механизмы реализации государственной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Механизмы реализации государственной
программы
«Образование и развитие инновационной
экономики: внедрение современной модели
образования в 2009-2012 гг.»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственная программа
«Образование и развитие
инновационной экономики:
внедрение современной модели
образования
в 2009-2012 гг.»
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Модели
сопровождения
актуализации
компетенций
одаренной молодежи
Модели и технологии
методического
освоения опыта школ и
учреждений НПО и СПО
Модели обучения и
программы
реабилитации
мигрантов и беженцев
Модель центра оценки
качества подготовки
квалифицированных
рабочих
Внедрение
интегрированной
информационной среды
для поддержки новых
образовательных
технологий
Модернизация отраслевой
системы информационного
взаимодействия органов
управления образованием
Совершенствование
нормативно-правового
обеспечения
модернизации системы
образования
НИОКР
2006 г. – 12 183, 8 тыс. руб.
2007 г. – 91 130,7 тыс. руб.
Разработка требований и
проектов государственных
образовательных стандартов
для различных уровней
профессионального
образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Совершенствование системы
повышения квалификации и
переподготовки в области ИКТ, в том
числе нормативно-правового
обеспечения
Модели академической
мобильности и ее нормативноправовое сопровождение
Программы и УММ
предшкольного образования
Дистанционные образовательные
технологии
Электронные образовательные
ресурсы
Развитие общероссийской системы
оценки качества образования
Модели введения
профессиональной подготовки
и профильного обучения
Модели новых условий оплаты труда,
проекты нормативных документов
Прочие нужды
Обеспечение проведения ЕГЭ,
в том числе нормативноправовое
2006 г. - 4 329 386,0 тыс. руб.
2007 г. - 8 265 856,5 тыс. руб.
Условия и порядок перехода вузов в
форму автономного учреждения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственные капитальные
вложения
2006 г. - 513 500,0 тыс. руб.
По отрасли
«Образование»
111 366 кв. м
По отрасли
«Жилищное
строительство»
18 415 кв. м
2007 г. - 799 899,2 тыс. руб.
По отрасли
«Образование»
16 объектов общей
площадью
128 059,64 кв. м
По отрасли
«Жилищное
строительство»
1 объект общей
площадью
11 879,59 кв. м
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Направления реализации
Повышение уровня
воспитательной работы
в школах
Мероприятие:
Дополнительное
ежемесячное
вознаграждение за
классное руководство
Создание
национальных
университетов и
бизнес-школ мирового
уровня
Внедрение
современных
образовательных
технологий
Мероприятие:
Подключение школ к сети
Интернет, обеспечение
трафика
Государственная
поддержка субъектов
Российской Федерации,
внедряющих
комплексные проекты
модернизации
образования
Мероприятие:
Мероприятие:
Оснащение
образовательных
учреждений учебным и
учебно-наглядным
оборудованием
Приобретение школьных
автобусов
Совершенствование
организации питания в
общеобразовательных
учреждениях
Поддержка и развитие
лучших образцов
отечественного образования
Мероприятия:
Государственная поддержка
инновационных образовательных
программ:
• в общеобразовательных
учреждениях;
• в образовательных учреждениях
высшего профессионального
образования
Государственная поддержка
талантливой молодежи
Денежное поощрение лучших
учителей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
«Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной
модели образования в 2009-2012 гг.»
Задачи :
• Обеспечение институциональных условий для развития результатов первого этапа
приоритетного национального проекта «Образование»;
• Внедрение в систему базового образования эффективных механизмов,
обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях;
• Внедрение в систему образования эффективных механизмов оценки качества и
востребованности образовательных услуг;
• Создание условий для модернизации институтов образования как инструментов
социального развития;
• Внедрение эффективных механизмов организации непрерывного образования,
подготовки и переподготовки профессиональных кадров;
• Обеспечение преемственности всех уровней образования на основе инновационных
образовательных технологий, общих подходов к оценке качества, инструментов
социального развития и непрерывного образования.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
«Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной
модели образования в 2009-2012 гг.»
2009
2010
2011
2012
Цель этапа:
Интеграция
государственных мер по
развитию образования на
основе достижений ПНПО
Цель этапа:
Институциональное и
нормативное
обеспечение
формирования и
внедрения
современной модели
образования
Цель этапа:
Апробация и
проработка механизмов
ключевых
общесистемных
изменений в развитие
достижение ПНПО
Цель этапа:
Внедрение механизмов
ключевых
общесистемных
изменений
Будет обеспечено
продолжение реализации
ключевых направлений
приоритетного
национального проекта
«Образование», интеграция
государственных программ
и проектов, направленных
на развитие образования
Основной акцент будет
сделан на
институциональных
изменениях в системе
образования, оформится
интегрированный
законодательный акт - Закон
Российской Федерации «Об
образовании»
Ключевые
институциональные
изменения будут
подкреплены проектной
логикой «деньги в обмен на
обязательства» на всех
уровнях системы
образования
Пилотные образцы и
инновационные
образовательные
программы станут основой
дальнейших
общесистемных изменений
всей сферы образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
1.
Формирование не менее 5 научно-образовательных центров мирового уровня,
интегрирующих передовые научные исследования и образовательные программы;
2.
Развитие инновационных программ:

повышение доли (не менее 20 %) внебюджетных средств в общем объеме инвестиций в
сферу профессионального образования;

обновление типологии образовательных программ и учреждений, структуры системы
образования;
3.
Развитие
форм
финансирования
образовательных
учреждений,
позволяющих
сконцентрировать частные и государственные финансовые средства на цели
опережающего развития и структурных изменений в системе образования;
4.
Перевод всех учреждений общего и профессионального образования на нормативное
подушевое финансирование;
5.
Становление системы привлечения работодателей к созданию федеральных
государственных образовательных стандартов и аккредитации образовательных программ;
6.
Формирование национальной квалификационной структуры (НКС);
7.
Обновление макетов федеральных государственных образовательных стандартов и
модернизация программ обучения всех уровней на базе квалификационных требований
НКС;
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
8.
Переход на уровневые программы подготовки специалистов с учетом кредитных принципов
построения образовательных программ, внедрение общеевропейского приложения к
диплому о высшем образовании;
9.
Переход учреждений профессионального образования на систему адресных стипендий;
10. Развитие в образовательных организациях органов самоуправления;
11. Введение систем оплаты труда педагогического и административно-управленческого
персонала образовательных учреждений, учитывающих количество и результативность их
деятельности;
12. Разработка стандартизованной программы повышения квалификации «Современный
образовательный менеджмент» на базе современных квалификационных требований к
руководителям образовательных организаций и проведение сертификации всех
руководителей образовательных организаций;
13. Создание системы независимой общественно-профессиональной аккредитации программ
обучения;
14. Создание системы общественных рейтингов образовательных организаций и программ
непрерывного профессионального образования.