2. - Сеть творческих учителей

МОДЕЛЬНЫЙ ПАСПОРТ
Учитель I квалификационной категории
МОУ СОШ № 7
г. Усть-Кут
АТТЕСТАЦИЯ 2011 г.
I. «Общие сведения об учителе»
Образование: высшее
Иркутский государственный педагогический
институт иностранных языков имени Хо Ши
Мина – 1988 г.,
учитель немецкого и английского языков
Стаж работы:
Общий трудовой: 23 года
Педагогический: 22 года
В МОУ СОШ № 7: 19 лет
В МОУ СОШ № 3 г. Канска: 3 года
с 2002 по 2009г. – организатор в МОУ СОШ № 7
I. «Общие сведения об учителе»
Повышение квалификации:
2008 год:
1. Дистанционные курсы по теме: «Межкультурное общение», «Педагогический
Университет «Первое сентября», Москва, - 72 ч.
2. Семинар повышения квалификации Немецкого культурного центра им. Гёте
при Германском Посольстве в Москве. Иркутск, - 40 ч.
3. Краткосрочное обучение в Иркутском ИПКРО по теме: «Социокультурное
образование средствами иностранных языков. Методика и дидактика
немецкого языка» - 72 ч.
2009 год:
4. Сертификат краткосрочного повышения квалификации по теме:
«Проектирование и компьютерные технологии».
5. Германия – программа посещения школ, земля Райнланд-Пфальц, г.
Ноербург, Айфель-гимназия, с 08.11. по 28.11. – 80 ч.
2010г.
6. Сертификат «Организация и проведение государственной (итоговой)
аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Иркутской
области»
7. Сертификат 145912 о повышении педагогической квалификации с помощью
материалов учебно-методической газеты «Немецкий язык» (январь – июнь)
8. Курсы по ИКТ «Современные информационные технологии в учебновоспитательном процессе» – МРЦПК ГОУ ВПО «Братский государственный
университет» – 72ч.
Итого: 336 часов
I. «Общие сведения об учителе»: Курсы
Staatliches Eifel-Gymnasium Neuerburg
Pestalozzistraße 19 - 25
54673 Neuerburg
Tel. 06564/96730, Fax 06564/967331
Email: [email protected]
www.eifel-gymnasium.de
Hospitationsbescheinigung
Hiermit wird bestätigt, dass Frau Ljubov
Vorontsova, geb. am 19.11.1965, vom
08.11.2009 bis 28.11.2009 an einem
Hospitationsprogramm des Pädagogischen
Austauschdienstes am Staatlichen EifelGymnasium Neuerburg teilgenommen hat.
Frau Vorontsova hat in den Klassenstufen 7 bis
13 in den Fächern Deutsch, Deutsch als
Fremdsprache und Russisch jeweils ca. 26
Stunden in der Woche hospitiert.
54673 Neuerburg, 07.12.2009
StD’ Ursula Biehl,
stellv. Schulleiterin
I. «Общие сведения об учителе»: Грамоты
II. «Результаты педагогической
деятельности»
1. Результаты промежуточной и
итоговой аттестации
1. Районный мониторинг по немецкому языку:
2 «а», «б» класс (2007 – 2008 уч. год)
выполнение: 100%, качество: 70%.
2. Результаты экзаменов по немецкому языку:
в 9-х классах (2007г.):
успеваемость – 100%, качество – 75%
ЕГЭ – 11 класс (2010г):
Фадеева Т. – 29 баллов, Мишин А. – 28 баллов
II. «Результаты педагогической
деятельности»
2. Анализ успеваемости и качества знаний
по годам обучения
Показатели успеваемости и качества за 3 года
2007-2008 уч. год. %
усп.
120%
проценты
100%
2007-2008 уч. год. %
кач.
80%
60%
40%
20%
0%
1
успеваемость и качество
Мониторинг контрольных срезов за 3 года
120%
100%
80%
100%
100%
2007-2008 уч. год. %
усп.
100%
86%
72%
82%
2007-2008 уч. год. %
кач.
2008-2009 уч. год. %
усп.
60%
2008-2009 уч. год. %
усп.
2008-2009 уч. год. %
кач.
40%
20%
2008-2009 уч. год. %
кач.
0%
2009-2010 уч. год. %
усп.
2009-2010 уч. год. %
усп.
2009-2010 уч. год. %
кач.
успеваемость
1 и качество
2009-2010 уч. год. %
кач.
II. «Результаты педагогической
деятельности»
3. Районные олимпиады:
1. Олимпиада по немецкому языку - Дорофеева А., 9 «а» кл. -6 место –
2006г.
2. Олимпиада по немецкому языку - Дорофеева А., 10 кл. - 4 место –
2007г.
3. Олимпиада по немецкому языку - Дорофеева А., 11 кл. - 6 место (4ый результат) – 2008г.
4. Олимпиада по немецкому языку – Мишин А., 11кл., Фадеева Т., 11кл.,
Пацула А., 10кл. – 2009г.
4. Участие учащихся в конкурсах:
1. 2009г. – Районный конкурс чтецов среди учащихся. Грамота МУУО
УКМО: «За подготовку призёра районного конкурса чтецов» – III
место (Шероглазов А., 5 «б»)
2. 2009г. - Районный конкурс переводчиков среди учащихся. Грамота
МУУО УКМО: «За подготовку призёра районного конкурса чтецов» II место (Доценко А., 5 «б» кл.)
III. «Научно-методическая деятельность»
1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ И ОПИСАНИЕ КОМПЛЕКТОВ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ С ОБОСНОВАНИЕМ
ИХ ВЫБОРА:
1. Учебно-методический комплект «Немецкий язык. Шаги» для 2 –
9 классов Бим И.Л. и др. соответствует федеральному компоненту
государственного стандарта общего образования по иностранному
языку и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и
науки Российской Федерации».
2. Рабочая программа к учебному курсу «Немецкий язык. Контакты»
для 10-11 классов Ворониной Г. И., Карелиной И. В. разработана на
основе Федерального компонента государственного стандарта среднего
(полного) общего образования по иностранному языку и имеет гриф
«Допущено Министерством образования РФ»
3. Учебники, методические рекомендации авторов, рабочие тетради,
рабочие программы, аудиокассеты и DVD диски по темам учебника.
Обеспеченность учебниками – 100%
(за счёт ОДД, родительских средств и библиотечного фонда школы).
III. «Научно-методическая деятельность»
2. ОПИСАНИЕ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ С ОБОСНОВАНИЕМ ИХ ВЫБОРА.
1. Адаптивная система обучения (АСО);
2. Компьютерные телекоммуникации;
3. Разновидности игровых технологий;
4. Межкультурная коммуникативная компетенция.
Технологии:
способствуют достижению
поставленных на уроке
целей
пробуждают интерес
учащихся к предмету
соответствуют и отвечают
требованиям базового
уровня обучения
способствуют
развитию учащихся
III. «Научно-методическая деятельность»
1. Адаптивная система обучения (АСО)
Главная цель АСО - достижение максимально возможных результатов
при минимальных затратах времени и сил.
Этапы:
1. Планирование учебной темы, умелый отбор материала при
объяснении нового материала и даче домашнего задания.
2. Использование всех видов восприятия и памяти.
3. Обучение в зоне ближайшего развития.
4. Коллективная деятельность.
5. Самостоятельная работа.
7. Учет знаний.
8. Атмосфера сотрудничества.
2. Компьютерные телекоммуникации
Учебная компьютерная программа обеспечивает:
– Задание
– Управление учебным процессом
– Обучение
– Навык самостоятельной работы
– Контроль
– Индивидуализацию
– Дифференциацию
III. «Научно-методическая деятельность»
3. Разновидности игровых технологий
1. Обучение диалогической речи в игровой форме.
2. Творческие работы
3. Нестандартные уроки
4. Музыка и пение
4. Межкультурная коммуникативная
компетенция
- Элективный курс: «Межкультурная
коммуникация» - 2008 г.
100
80
60
успеваемость
качество
40
20
0
20072008
20082009
20092010
III. «Научно-методическая деятельность»
3. Средства педагогической диагностики
(контроль)
устный
письменный
• индивидуальный  контрольные
работы
• фронтальный
 срезы знаний
• групповой
 диктант
• взаимный
 сочинение
• техника чтения
 тесты
 творческие
работы
графический
игровой
• рисунки
 кроссворды
• схемы
 олимпиады
• карты
 викторины
 нетрадиционные
уроки
III. «Научно-методическая деятельность»
4. Работа в методическом объединении
школьном
районном
2006 – 2007 г.
1. «Использование ИКТ на уроках
иностранного языка» - доклад на МО,
на педсовете.
2007 – 2008 г.
2. «Языковая компетентность» доклад на МО.
3. «Адаптивное обучение» - доклад
на МО, на педсовете.
4. «День Святого Валентина» мероприятие на школу на немецком и
английском языках – (неделя ШМО).
2008 – 2009 г.
5. Интеллектуальная игра: «Знаете ли
вы страны изучаемого языка?»
мероприятие на школу на немецком и
английском языках (неделя ШМО).
2006 – 2007 г.
1. Участие в конкурсе школ: «Портфолио учителя» (МОУ СОШ №10).
2. Член жюри на олимпиадах по
немецкому языку с 2005г.
2008 – 2009 г.
3. Разработка на районный конкурс
«Воспитание в классе» по теме:
«Предпрофильная подготовка»
4. «Влияние игровой деятельности на
формирование межкультурной
компетенции учащихся» - «Мастер
класс» в районном конкурсе «Учитель
года».
5. Составление олимпиадных
заданий для 9-11кл. для РМО.
III. «Научно-методическая деятельность»
Работа в методическом объединении
школьном
районном
2008 – 2009г.
6. Доклад-презентация:
«Предпрофильная подготовка
учащихся 9 – 11 кл.»
7. Оформление стенда по
предпрофильной подготовке
8. Доклад с презентацией для
конкурса чтецов. «Немецкие поэты».
(неделя ШМО в школе).
2009 – 2010г.
9. Выступление на педсовете: «Опыт
немецких школ» - 2009г.
10. Оформление стенда по теме
элективного курса «Межкультурная
коммуникация»: «Наша переписка с
Германией»
2009 – 2010 г.
6. Выступление с опытом работы на
районной ярмарке педагогических
идей среди учителей иностранных
языков.
7. Работа в комиссии по проверке
итогов мониторинга 4-х классов по
немецкому языку.
8. Составление районной олимпиады
по немецкому языку для 5-6 кл.
III. «Научно-методическая деятельность»
Участие в конкурсах
1. 2006-2007 – Конкурс среди ШМО
(денежная премия за I место).
2. 2007г. – Районный конкурс методических
материалов по воспитательной работе
(Победитель – Грамота МУГОО УК МО).
3. 2009г. – Районный конкурс
«Учитель года – 2009г.» Призёр II место. Диплом МУУО УКМО.
III. «Научно-методическая деятельность»
Конкурс: «Учитель года 2009»
IV. «Обобщение опыта»
1. УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКИХ И
ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЯХ.
2006 – 2007г.
1. Открытый урок во 2 «б» классе: «Использование компьютерных
технологий при обучении иностранным языкам» (методический
день в школе).
2007 – 2008г.
2. Открытый урок в 3б – для РМО по теме: «Времена года».
2008 – 2009г.
3. Открытый урок в 5б - «Как ориентироваться в городе?» - (МОУ
СОШ № 2)
4. Открытый урок в 5б - «Как ориентироваться в городе?»
(методический день в школе).
2009 – 2010г.
5. Открытый урок в 5б - «Времена года» (методический день в
школе).
6. Открытое занятие для районного семинара завучей по
элективному курсу «Межкультурная коммуникация».
IV. «Обобщение опыта»
1. УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКИХ И ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЯХ.
IV. «Обобщение опыта»
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ,
КРУГЛЫХ СТОЛОВ, МАСТЕР-КЛАССОВ
2006 – 2007г.
1. «Школа светофорных наук» - районный семинар завучей – разработка и
проведение мероприятия (методический день по проблеме школы).
2007 – 2008г.
2. «Свой бизнес? Да, это возможно!» - районный семинар социальных
работников, руководителей по УВР и организаторов – разработка и проведение
мероприятия (методический день по проблеме школы).
2008 – 2009г.
3. Разработка и проведение занятий в 9 – 11 классах по теме «Предпрофильная
подготовка» (доклад и презентация) (работа в творческой группе).
4. Разработка и проведение родительских собраний в 10 – 11 классах по теме
«Предпрофильная подготовка» (доклад и презентация) (работа в творческой
группе).
5. Подготовка выпускников к ЕГЭ – выступление – презентация для родителей
11 класса (работа в творческой группе).
6. Лагерь «Лидер» - «Дорога в страну профессий» - игры - путешествия –
занятия.
2009 – 2010г.
7. «Профессия и здоровье» (5 б) (методический день по проблеме школы).
IV. «Обобщение опыта»
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СЕМИНАРОВ,
КРУГЛЫХ СТОЛОВ, МАСТЕР-КЛАССОВ
2006 – 2007г.
1. «Школа светофорных наук» - районный семинар завучей – разработка и
проведение мероприятия (методический день по проблеме школы).
2007 – 2008г.
2. «Свой бизнес? Да, это возможно!» - районный семинар социальных
работников, руководителей по УВР и организаторов – разработка и проведение
мероприятия (методический день по проблеме школы).
2008 – 2009г.
3. Разработка и проведение занятий в 9 – 11 классах по теме «Предпрофильная
подготовка» (доклад и презентация) (работа в творческой группе).
4. Разработка и проведение родительских собраний в 10 – 11 классах по теме
«Предпрофильная подготовка» (доклад и презентация) (работа в творческой
группе).
5. Подготовка выпускников к ЕГЭ – выступление – презентация для родителей
11 класса (работа в творческой группе).
6. Лагерь «Лидер» - «Дорога в страну профессий» - игры - путешествия –
занятия.
2009 – 2010г.
7. «Профессия и здоровье» (5 б) (методический день по проблеме школы).
IV. «Обобщение опыта»
3. ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
- 2008-2009 уч. год. «Межкультурное общение» (в рамках дистанционного
обучения в Пед. университете «Первое сентября». Изучение материалов
курса, научных публикаций и Интернет-материалов.
Выход:
• 3 контрольные работы в пед. университет,
• разработка и утверждение элективного курса в ИПКРО,
• проведение занятий курса с учащимися 5 – 9 классов с 2010г.,
• открытое занятие для семинара завучей (2010г).
- Член Педагогического клуба «Первое сентября» (с 2006г.).
4. РАЗРАБОТКА АВТОРСКИХ ПРОГРАММ, НАУЧНОМЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ.
2008-2009 уч. год – разработка элективного курса по теме: «Межкультурное
общение».
IV. «Обобщение опыта»
5. ПУБЛИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ.
1. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» -2008г.- «Мы
готовимся к путешествию в Германию» - разработка урока на
немецком языке (8 класс).
Сертификат
2. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» -2008г.- "О маме
можно говорить вечно" - разработка внеклассного материала ко Дню
матери.
Диплом
3. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» -2008г.- «Школа
светофорных наук» - открытое мероприятие по ПДД.
Диплом
4. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - 2009г. –
Интеллектуальная игра: «Знаете ли вы страны изучаемого языка?» внеклассное мероприятие на немецком и английском языках.
Диплом
5. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» -2009г. – «Свой
бизнес. Да, это возможно!» - открытое мероприятие по
профориентации.
Диплом
IV. «Обобщение опыта»
5. ПУБЛИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ.
6. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - 2010г – «День
Святого Валентина» - внеклассное мероприятие на немецком и
английском языках.
Сертификат
7. Газета «Последний звонок» - 2009г. – «День Святого Валентина» внеклассное мероприятие на немецком и английском языках.
8. Школьная газета «Семёрочка» (ноябрь-декабрь 2009г.) – «Германия –
это не мечта, а реальность»
9. Школьная газета «Семёрочка» (январь-февраль 2010г.) – «Германия –
это не мечта, а реальность»
IV. «Обобщение опыта»
5. ПУБЛИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ: Дипломы, Сертификаты
IV. «Обобщение опыта»
5. ПУБЛИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ.
V. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ПРЕДМЕТУ
1. ТВОРЧЕСКИЕ И УЧЕБНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ
РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ
1. «Этимология немецких мужских и женских имён» - Кулик А., 8 «б»
- 1 – место, МОУ СОШ № 7, 2007г.
2. «Немецкие и австрийские композиторы» – ШНПК – 23. 04. 08г.
(Кулик А., 9 «б»).
3. «Немецкие и австрийские композиторы» – Межшкольная научнопрактическая конференция уч-ся в лицее – 26. 04. 08г. (Кулик А.).
4. «Бранденбургские ворота» - ШНПК – Анучин С., 7 «б» - 2009г.
5. «Бранденбургские ворота» - районная НПК «Проектирование и
компьютерные технологии» в МОУ СОШ № 9 – Анучин С., 7 «б».
6. «Немецкие автомобильные фирмы» - ШНПК – Анучин С., 8 «б» 2010г.
V. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ПРЕДМЕТУ
2. ПУБЛИКАЦИИ УЧАЩИХСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ:
1. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся
«Портфолио», г. Москва - 2006 - 2007г. – работа ученицы 8 «б»
класса Кулик А. «Этимология немецких мужских и женских имён».
Диплом.
2. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся
«Портфолио», г. Москва -2007 - 2008г. – работа ученицы 9 «б»
класса Кулик А. «Немецкие и австрийские композиторы».
Диплом.
3. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся
«Портфолио», г. Москва -2008 - 2009г. – работа ученика 7 «б»
класса Анучина С. «Бранденбургские ворота». Диплом.
4. Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся
«Портфолио», г. Москва -2009 - 2010г. – работа ученика 8 «б»
класса Анучина С. «Немецкие автомобильные фирмы». Диплом.
V. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПО ПРЕДМЕТУ
3. МАТЕРИАЛЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ВНЕУРОЧНУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ:
- Организация клуба по Интернет – переписке с учащимися
Германии и Австрии с 2009г. (уч-ся 6 – 9 классов)
Германия г. Ноербург, земля Рейнланд – Пфальц
МОУ СОШ № 7
Государственная Айфель-гимназия
3
4
19
20
21
Байдала Лена и Софи Хофманн
Балакина Лена, Трунова Ира
и Паула Шульте
Болеховская Нина и Филипп Шикор
Hannah Romes
Luisa Wieczorek
Болеховский Саша
Вьюнова Вика и Шиара Балес
Доценко Алина и Леа
Казакова Юля, Скопина Света
и Лена-Мари Шмитц
Козубенко Света и Юлия Вебер
Лучкина Валя и Анн-Катрин Иршфельд
Ступина Ира и Катрин Эльсен
Тарасевич Оля и Алиса Шарес
VI. «РАБОТА В КАЧЕСТВЕ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ»
Серия классных часов по
нравственному
воспитанию
Коллективное
творческое дело
Формирование
навыка
здорового
образа жизни
Основные
направления
воспитательной
работы в классе
Взаимодействие с
социокультурной средой
Создание, сохранение
и укрепление традиций
коллектива
Работа
с родителями и
воспитателями ОДД
Работа по формированию
классного коллектива
VI. «РАБОТА В КАЧЕСТВЕ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ»
VI. «РАБОТА В КАЧЕСТВЕ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ»
Класс готовится к
областному конкурсу:
«Самый спортивный класс»
«Учитель – профессия
дальнего действия,
Главная на земле»
Р. Рождественский
Находи время для работы - это условие успеха!
Находи время для размышлений - это источник силы!
Находи время для игры - это секрет молодости!
Находи время для дружбы - это условие счастья!
Находи время для чтения - это основа знаний!
Находи время для мечты - это путь к звёздам!
Находи время для творчества - это муза души!