Презентация урока по биологии

Ход урока:
I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
 I). Проверка домашнего задания
(Разбор затруднений, возникших в процессе
выполнения домашнего задания. Ряд вопросов
на проверку осознанности выполнения
домашнего задания.)
 Устный опрос учащихся
1.Каковы особенности питания водорослей.
2.Виды размножения водорослей.
3.Почему водоросли являются одноклеточным и многоклеточным
организмом.
4.Каково строение тело водорослей.
. Водоросли могут быть
А) только одноклеточными
Б) только многоклеточными
В) одноклеточными и многоклеточными
Г) водоросли микроскопические размеры
2. Тело водорослей
А) имеет стебель и листья
Б) имеет корень и стебель
В) не расчленено на типичные органы
Г) имеет все органы
1
3. Водоросли размножаются
А) только половым путем
Б) только бесполым путем
В) половым и бесполым путем
Г) только вегетативно
4. Питание водорослей
А) только автотрофные
Б) только гетеротрофные
В) гетеротрофно и автотрофно
Г) только сембиотическое
5. Основным признакам растений является
А) Неограниченный рост
Б) Наличие органов выделения
В) размножение только делением
Г) фотосинтез
Ключ к тесту для
взаимопроверки:
1–В
2–В
3–В
4–А
5–Г
Цель урока:
1.Познакомит учащихся с общими
характерными признаками высших
растений.
2. Особенности классификации высших
растений.
Оборудование: гербарий, плакат,
компьютеры.
 Хорошо выраженные ткани
-образовательная
-покровная
-механическая
-выделительная
-основная
 Образование органов
-вегетативные( корень, стебель,
лист)
-репродуктивные(цветок и плод)
 Индивидуальное развитие
-эмбриональный
-постэмбриональный
 Высшие растения включает две
группы
-споровые
-семенные
Карл Линней (1707-1778 гг.) шведский ученый,
основоположник науки
систематики.
Заслуги К. Линнея:
1) создал систему
распределения растений по
группам;
2) ввел двойные названия
(бинарную номенклатуру);
3) ввел латинские названия
Семейства объединяют в порядки, а порядки в
классы однодольных и двудольных растений
Работа в парах с новыми терминами:
1. Основные признаки высших
растений.
2. Основоположник систематики .
3. Систематика - наука о
многообразии организмов, их
объединении в группы на основе
родства.
4. Систематические группы: вид, род,
семейство, порядок, класс, отдел,
царство
Домашнее задание:
изучить текст на стр. 48-49, выполнить
задание №3 в рабочей тетради на печатной основе