ДВУДОЛЬНЫЕ И ОДНОДОЛЬНЫЕ РАСТЕНИЯ © ООО «Баласс», 2012. ОС «Школа 2100»

ДВУДОЛЬНЫЕ И
ОДНОДОЛЬНЫЕ РАСТЕНИЯ
Биология, 6-й класс
Презентация к уроку 17 по § 16
Учебник «Они растут, цветут и пахнут»
С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан
© ООО «Баласс», 2012.
ОС «Школа 2100»
Автор презентации:
Сальникова Е.И.
ЗНАКОМСТВО С ГЛАВОЙ 2
Эта глава учебника поможет тебе:
а) понять, как устроены и как функционируют
цветковые растения;
б) понять, что все живые организмы вносят свой
вклад в существование биосферы, и бережно
относиться к ним;
в) использовать в быту элементарные
биологические сведения;
г) оценивать поведение человека с точки зрения
здорового образа жизни.
Определяем проблему
Антошка:
Я видел справочник «Флора СССР». В нём несколько десятков
толстенных томов. Каждому виду растений посвящена
целая страница или больше. А написано там главным
образом о том, как растения выглядят. Зачем такой
справочник нужен?
Биолог:
Опасно перепутать ядовитое растение с целебным, а они могут
быть похожи. Возбудители болезней полевых культур часто
размножаются на некоторых диких растениях, и земледельцу
необходимо избавиться от таких растений вокруг поля.
Для этих и других случаев люди учатся различать растения.
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
УРОКА
По каким признакам и
для чего различают виды
растений?
Вспомни то, что знаешь
Что такое вид?
Что такое признак? О чём свидетельствуют
сходные признаки у разных растений?
Какой формы бывают листовые пластинки?
Что такое семядоля?
Какие формы жилкования ты знаешь?
Какие систематические группы тебе известны?
Как создают справочники растений? Что для
этого необходимо знать?
Решаем проблему, открываем новые знания
ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ
ОДНОДОЛЬНЫХ И ДВУДОЛЬНЫХ
ПРИЗНАКИ ОДНОДОЛЬНЫХ И
ДВУДОЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ
ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ
ОДНОДОЛЬНЫХ И ДВУДОЛЬНЫХ
Применение нового знания
Словесный портрет двудольного
растения
1. ФОРМА ПОБЕГА
2. ПОПЕРЕЧНАЯ ФОРМА
СТЕБЛЯ
3. ЛИСТЬЯ
4. ЦВЕТОК
Опиши изображённые растения по плану
Сердечник лировидный
(Cardamine lyrata)
Шиповник, или роза иглистая
(Rosa acicularis)
Домашнее задание
§ 16. Подготовка сообщения по плану
«от первого лица»: соя, фасоль, арахис,
горох, бобы, клевер, люцерна, вика,
донник.
План
1. История происхождения.
2. Значение.
Ссылки
Слайд 5: http://collierencyclopedia.info/Энциклопедия_Кольера/432/Анатомия_Расте
ний
http://www.totl1.com/page.php?p=51
http://ebiology.ru/botanika/organy-rasteniya-semya/
Слайд 6: http://files.school-collection.edu.ru
Слайд 7: http://www.zreal.info/category/apple-tree/
http://lekartrav.narod.ru/ogorchica.html
Слайд 10: http://geobotany.narod.ru/mavriny2.htm