1-2 класс

№
п/п
Наименование предмета
2011-2012 учебный
год
1
Русский язык
4
2
Литература
5
3
Иностранный язык
4
4
Математика
4
5
Информатика
5
6
Окружающий мир
4
7
Музыка
5
8
ИЗО
5
9
Труд
5
10
Физкультура
5
Поведение
отлично
Участие в интеллектуальной школьной
игре «САМЫЙ УМНЫЙ
ПЕРВОКЛАССНИК» (2010-2011 гг.)
Всероссийский заочный конкурс:
«ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО» 2010-2011 гг.
Всероссийский заочный конкурс:
«ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО» 2011-2012 гг.
Международный конкурс „GENIUS
LOGICUS“ по решению нетрадиционных и
интересных логических задач. (2010-2011 гг.)
Всероссийская игра-конкурс по
информатике: «ИНФОЗНАЙКА»
Городской конкурс юных экологов
«ТРОПИНКА» 2011-2012 гг.
На базе Станции юных натуралистов «Дворца творчества детей и молодежи» прошел
городской конкурс "Тропинка". В конкурсе приняли участие команды 2-4 классов школ
города Магнитогорска. Команды в течение года готовила Наумова Н. А., педагог
дополнительного образования
Городской конкурс состоял из 6 этапов.
1 этап - «К тайнам природы».
Конкурсанты должны иметь представление о природных сообществах (лес, степь, водоём,
луг). Знать типичных обитателей этих сообществ, определить 5 видов растений,
животных. Уметь находить их место в экологической пирамиде.
2 этап - «Живые барометры».
Конкурсанты должны иметь представление о фенологических наблюдениях, знать наиболее
распространенные приметы, связанные с изменением жизнедеятельности растений и
животных, уметь объяснять данные приметы с научной точки зрения.
3 этап - «Грибное местечко»
Участники конкурса должны уметь определять наиболее известные виды грибов по таблицам,
коллекциям и муляжам, отличать съедобные грибы от несъедобных и ядовитых, знать
условия произрастания грибов, способы их размножения, роль грибов в круговороте
веществ в природе, приносимые ими вред и пользу, правила сбора грибов.
4 этап - «Заповедная полянка».
Конкурсанты должны знать виды охраняемых территорий Челябинской области (заповедники,
заказники, памятники природы, национальные парки), их назначение и режим
природопользования. Продемонстрировать знание растений и животных Челябинской
области, занесенных в Красную книгу, уметь определить основные причины снижения
численности данных видов, меры охраны и мероприятия по защите этих видов.
5 этап - «Войди в природу другом».
Участники конкурса должны решить экологические ситуативные задачи, уметь объяснять
необходимость их выполнения для экологически грамотного взаимодействия человека с
природой.
6 этап - «Лесные Робинзоны».
Конкурсанты должны уметь: уложить рюкзак, определить азимут и стороны горизонта с
помощью компаса, природным объектам, обустроить бивуак. Знать ядовитые и съедобные
растения.
Всероссийский конкурс по языкознанию:
«РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК»
Международный математический конкурсигра: «КЕНГУРУ»
Российский заочный конкурс
«КАЛЕЙДОСКОП ТАЙН» (2011-2012 гг)
Конкурс по истории мировой
художественной культуры «ЗОЛОТОЕ
РУНО» (2011-2012 гг.)
Проектная работа: «Азбука для сестрёнки:
Буква «К»» (2010-2011 гг.)
Финальный этап конкурса «ЮНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» (2010-2011 гг.)
Соревнование по акробатике в классе
2011-2012 гг.
Городская выставка-конкурс : «Свет Веры
Православной» (2011-2012 гг.)
Школьная выставка «ДАРЫ ОСЕНИ» 20112012 гг.
Работы с кружка в детской картинной
галерея (2011-2012 гг.)
В классе состоялась акция - посадка "Аллеи
первоклассника" (2010-2011 гг.)
В классе прошла благотворительная акция
"Кормушка" (2010-2011 гг.)
Ходили в гости в подшефный детский сад
№ 60 (2010-2011 гг.)
Помощь животным СЮН. (2010-2013 гг.)
Наш класс был на праздновании Дня
Победы в музее Треста Магнитострой (20112012 гг.)
Всем классом были в доме "ВЕТЕРАН" с
благотворительным концертом (2011-2012
гг.)