Теоретические основы БЖД

Лекция 1

Введение

Теоретические основы:

Основные термины

Опасности

Основные положения теории риска

Классы опасности оборудования

Аксиома БЖД
Цель курса БЖД:
вооружить специалистов знаниями, необходимыми для:
1) идентификации опасностей
2) разработки методов и средств защиты в соответствии с
требованиями безопасности
3) прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях ЧС.
В центре внимания БЖД находится человек как
самоцель развития общества. Жизнь и здоровье человека –
это непреходящие ценности, обладающие наивысшим
приоритетом.
ОБЯЗАННОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Специалист (руководитель) должен уметь:
1. идентифицировать наличие вредных и опасных производственных факторов
2. знать величины ПДК, ПДУ вредных факторов и фактические их
значения на каждом рабочем месте
3. знать и уметь применять меры зашиты от факторов
4. разрабатывать меры по повышению безопасности производства
5. проводить расследование н.с. на производстве, оказывать меры
первой помощи пострадавшим
6. проводить инструктаж и обучение по безопасным методам и
приемам работы
7. принимать быстрые и правильные решения в условиях ЧС.
Системы безопасности
Система
Безопасность труда
Объект
Человек
Защита в ЧС
Человек, производ-я
среда, материальные
ресурсы
ООС
Природная среда
Безопасности страны,
национальная
безопасность
Общество, нация
Опасности
Среды деятельности
человека
Биосферы и
техносферы
Техносферы
Внешние и
внутренние общего сударственные
Классы опасности оборудования
1 - безопасный: ошибки персонала, конструктивные недоработки не
вызывают повреждений и несчастных случаев (н. с.)
2 - граничный: нарушения работы оборудования
взяты под контроль без его повреждения и н.с.
могут быть
3 - критический: нарушения в работе оборудования ведут к его
повреждению, опасной ситуации, требующей немедленного
спасения персонала
4 - катастрофический: происходит утеря оборудования, гибель
людей или массовый травматизм
Раздел 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
БЖД
Основные понятия и термины
БЖД - область знаний, где изучаются опасности и нежелательные
последствия их воздействия на человека и объекты среды обитания;
закономерности проявления опасностей и способы защиты от них
Ключевыми понятиями в курсе БЖД являются: среда обитания,
деятельность, опасности, здоровье.
Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в
данный момент совокупностью факторов, способных оказывать прямое
или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.
Деятельность – активное (сознательное) взаимодействие человека
со средой обитания, результатом которой должна быть ее полезность для
существования человека в этой среде
Здоровье – состояние полного физического, духовного и социального
благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов (Устав
ВОЗ).
Безопасность – состояние деятельности, при которой с определенной
вероятностью исключено проявление опасностей.
Опасности – процессы, явления, предметы, оказывающие негативное
воздействие на жизнь и здоровье человека.
Жизнедеятельность – повседневная деятельность и отдых, способ
существования человека.
Т. о., деятельность человека связана с непрерывным переносом вещества, энергии и информации.
Закон Ю.Н. Куражковского:
“Жизнь может существовать только в процессе движения через живое
тело потоков вещества, энергии и информации.”
Опасность – центральное понятие БЖД
Опасности хранят все системы, имеющие энергию, химически и
биологически активные компоненты, а также вещества и объекты
с
характеристиками,
несоответствующими
условиям
жизнедеятельности человека.
Для опасностей характерны признаки:
- ущерб здоровью
- угроза жизни
- затруднение функционирования органов и систем человека.
Различают опасности реальные и потенциальные (скрытые).
Чтобы опасность реализовалась, нужны условия или причины
– совокупность обстоятельств, при которых опасности
проявляются и вызывают нежелательные последствия.
Триада: «опасность – причина – нежелательное
последствие» - это логический процесс развития
потенциальной опасности в реальное последствие, как-то: н.с.,
пожар, ЧС.
Пример: студент купил водки… много (опасность), выпил
один … всю (причина), получил летальный исход (нежелательное
последствие).
Таксономия опасностей
Таксономия – наука о классификации и систематизации
сложных явлений, понятий, объектов.
Опасности подразделяются:
- по природе происхождения (реальные, потенциальные)
- по источникам (естестестественные, техногенные, антропогенные)
- по видам потоков
(энергетические, массовые, информационные)
- по моменту возникновения
(прогнозируемые, спонтанные)
- по длительности воздействия (постоянные, периодические,
кратковременные)
- по объектам воздействия (действуют на человека, на природную
среду, на материальные ресурсы, комплексного воздействия)
- по видам зон воздействия - (действующие
в помещении,
действующие на территории)
- по размерам зоны воздействия (локальные, региональные,
межрегиональные, глобальные)
- по способности человека идентифицировать опасности
органами чувств (ощущаемые, неощущаемые)
- по виду негативного воздействия на человека (вредные,
опасные)
- по характеру воздействия (активные, пассивные).
Аксиома БЖД:
«Любая деятельность потенциальна опасна»
Из нее вытекает два важных вывода:

1. ни один вид деятельности не может обеспечивать абсолютную
безопасность для человека (нулевой риск);

2. невозможно
разработать
абсолютно безопасную технику.
Закон изменить нельзя, об него можно только разбиться !
Интегральным показателем безпасности жизнедеятельности страны
является продолжительность жизни мужчин: первобытный человек
жил 25 лет, ( в России – 59 лет, ниже, чем в Египте и Боливии), США75 , Германия- 76, Франция-78, Япония- 78, мах в Андорре– 80, мин в
Свадиленд- 32 года.