Есть ли у металлов секреты?

Есть ли у металлов
секреты?
Образец работы
ученика 9 класса
Выполнила:
Учитель химии
Захарова Ирина
Валерьевна
Поярковская
СОШ №2
Поярково. 2006 год.
Гипотеза исследования:
 Металлы имеют важное
практическое значение из-за
их свойств
Цели и задачи
 Изучить свойства
металлов как
простых веществ
 Изучить общие
физические
свойства металлов
 Изучить химические
свойства металлов
 Уметь использовать
ряд напряжений
металлов для
предсказания их
активности в водных
растворах
Физические свойства
 Твёрдые (исключ. ртуть)







Пластичность
Ковкость
Электропроводность
Теплопроводность
Твёрдость(мягкие щм и свинец, твёрдый хром)
Плотность (лёгкие и тяжёлые)
Температура плавления(легкоплавкие и
тугоплавкие)
 Металлический блеск
Химические свойства
 Металлы
+
Простые
вещества
неметаллы
 Металлы
+
вода,
растворы
кислот,
растворы
солей
Металл+неметалл
 Металл+ кислород=оксид
 Металл+водород=гидрид
 металл+галоген=галогенид
 металл+сера=сульфид
 Металл+азот=нитрид
Li, K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Cr, Fe, Co, Sn, Pb, H, Cu, Hg, Ag, Au
 Ме+вода=Ме гидроксид+водород
 Ме+вода=Ме гидроксид
 Ме+вода=оксидМе+водород
 Ме+кислота=соль+водород
 Ме+соль=соль′+Ме′
ВЫВОДЫ:
1)Общие физические свойства металлов
обусловлены строением кристаллической
решётки
2)В химических превращениях металлы
проявляют ярко выраженные
восстановительные свойства
Гипотеза доказана: металлы имеют широкое
применение из-за их физических и
химических свойств.
ЛИТЕРАТУРА
 О.С.Габриелян «Химия 9 класс»
 М.Ю.Горковенко «Поурочные
разработки по химии 9 класс»
 Журнал «Химия в школе» 2004
г.№5