Слайд 1 - Федеральные государственные образовательные

Федеральная служба
по надзору в сфере образования и
науки
Управление надзора и контроля за образовательными
учреждениями и научными организациями
«Нормативное - правовое регулирование.
Выполнение надзорно - контрольных
функций»
Караваева Любовь Викторовна
начальник отдела надзора и контроля за соблюдением
законодательства
Участники ЕГЭ
в апреле :
выпускники вечерних (сменных)
общеобразовательных учреждений, призванные в
ряды Российской Армии;
выезжающие на российские или международные
спортивные соревнования, конкурсы, смотры,
олимпиады и тренировочные сборы;
выезжающие на постоянное место жительства или
для продолжения обучения в иностранное
государство, а также выпускники
общеобразовательных учреждений Российской
Федерации, расположенных за пределами
Российской Федерации, в государствах со
сложными климатическими условиями
Участники ЕГЭ
В мае-июне:
выпускники общеобразовательных учреждений текущего
года, в том числе иностранные граждане, лица без
гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы,
обучавшиеся в данном образовательном учреждении по
очной, очно-заочной (вечерней), заочной формах;
лица, освоившие образовательную программу среднего
(полного) общего образования в форме экстерната,
семейного образования или самообразования;
выпускники прошлых лет для участия в конкурсе в ссузы и
вузы;
лица, получившие среднее (полное) общее образование в
иностранных образовательных учреждениях, при наличии
у них документов иностранных государств об образовании,
признанных в установленном порядке эквивалентными
документам государственного образца о среднем (полном)
общем образовании.
обучающиеся в учреждениях НПО, СПО
Участники ЕГЭ
В июле :
получившие среднее (полное) общее образование в
иностранных образовательных учреждениях;
закончившие учреждения НПО, СПО в текущем учебном
году и не имевшие возможности участвовать в ЕГЭ в маеиюне;
пропустившие сдачу ЕГЭ по уважительным причинам, а
также участники ЕГЭ - выпускники текущего года,
получившие на государственной (итоговой) аттестации
неудовлетворительный результат по одному
общеобразовательному предмету.
Регистрация участников ЕГЭ
осуществляется в соответствии с организационнотерриториальной схемой проведения ЕГЭ в субъекте
Российской Федерации
Регистрация на ЕГЭ
(СРОКИ подачи заявлений)
• до 1 марта для участия в ЕГЭ в
апреле, мае-июне;
• до 5 июля для участия в ЕГЭ в июле
МЕСТА подачи заявлений на ЕГЭ
в апреле, мае-июне:
 выпускники текущего года, обучающиеся в
образовательных учреждениях НПО и СПО в
образовательное учреждение, в котором они
осваивали образовательные программы среднего
(полного) общего образования;
иные участники ЕГЭ в орган исполнительной
власти
субъекта
Российской
Федерации,
осуществляющий управление в сфере образования,
или в органы местного самоуправления,
осуществляющие
полномочия
в
сфере
образования, в зависимости от организационнотерриториальной схемы проведения ЕГЭ в
субъекте Российской Федерации
МЕСТА подачи заявлений на ЕГЭ
в июле:
• в ссузы и вузы,
либо
• в орган исполнительной власти субъекта
Российской Федерации, осуществляющий
управление в сфере образования, (органы
местного самоуправления, осуществляющие
полномочия в сфере образования)
в
зависимости
от
организационнотерриториальной схемы проведения ЕГЭ
Места проведения ЕГЭ
Выпускники текущего года и обучающиеся
в образовательных учреждениях НПО и
СПО сдают ЕГЭ в субъекте Федерации по
месту нахождения образовательного
учреждения, в котором они осваивали
образовательные программы среднего
(полного) общего образования;
Иные участники ЕГЭ могут сдать ЕГЭ на
территории любого региона
Положение о лицензировании
Постановление Правительства
Российской Федерации
от 16 марта 2011 г. N 174
"Об утверждении Положения о
лицензировании образовательной
деятельности"
Положение о лицензировании
Лицензионные требования и условия:
•
а)наличие в собственности или на ином законном
основании оснащенных зданий, строений, сооружений,
помещений и территорий (включая оборудованные
учебные кабинеты, объекты для проведения
практических занятий, объекты физической культуры и
спорта, условия обеспечения обучающихся,
воспитанников и работников питанием и медицинским
обслуживанием);
•
б)наличие учебно-методической документации;
•
г)наличие в штате или привлечение на ином законном
основании педагогических работников, численность и
образовательный ценз которых обеспечивают
осуществление образовательной деятельности по
реализуемым в соответствии с лицензией
образовательным программам и соответствуют
требованиям, установленным законодательством
Российской Федерации в области образования;
Положение о лицензировании
Лицензионные требования и условия:
• в) наличие учебной, учебно-методической
литературы и иных библиотечноинформационных ресурсов и средств
обеспечения образовательного процесса
• д) соблюдение установленных
законодательством в области образования
требований к организации
образовательного процесса
Положение о лицензировании
Грубые нарушения:
• нарушение требований и условий,
установленных подпунктами "а", "б"
и "г";
• повторное в течение 5 лет нарушение
требований и условий,
предусмотренных подпунктами "в" и
"д"
Положение о лицензировании
Контроль соблюдения лицензиатом лицензионных
требований и условий при осуществлении
образовательной деятельности (далее лицензионный контроль) проводится
лицензирующим органом посредством
проведения плановых и внеплановых проверок:
• документарные проверки проводятся по месту
нахождения лицензирующего органа путем
изучения документов и сведений, а также путем
анализа информации, размещенной на
официальных сайтах образовательных
учреждений в сети Интернет;
• выездные проверки проводятся по месту
нахождения и (или) ведения деятельности
соискателей лицензии и лицензиатов
Положение о лицензировании
В ходе проверки проводятся:
анализ и экспертиза документов и материалов,
характеризующих деятельность организации,
средств обеспечения образовательного процесса;
анализ использования в образовательном процессе
объектов, необходимых для осуществления
образовательной деятельности (зданий, строений,
сооружений, помещений и территорий);
анализ учебно-методической документации, учебной,
учебно-методической литературы и иных
библиотечно-информационных ресурсов и
средств обеспечения образовательного процесса
Положение о лицензировании
Лица, уполномоченные на проведение проверки имеют право:
•
посещать организацию при предъявлении копии распорядительного акта о
проведении проверки и служебного удостоверения (иного документа,
подтверждающего их полномочия);
•
осуществлять анализ и экспертизу документов и материалов,
характеризующих деятельность организации по вопросам, подлежащим
проверке, в том числе локальных и индивидуальных правовых актов;
•
проводить осмотр и экспертизу объектов, используемых при осуществлении
образовательной деятельности (зданий, строений, сооружений, помещений и
территорий);
•
проводить рассмотрение и экспертизу учебно-методической документации,
учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечноинформационных ресурсов и средств обеспечения т образовательного
процесса;
•
проводить наблюдение за ходом образовательного процесса, в том числе за
использованием в образовательном процессе указанных объектов,
документации, литературы, иных ресурсов и средств;
•
проводить беседы с обучающимися, воспитанниками организации, их
родителями (законными представителями) и работниками организации по
вопросам, подлежащим проверке. При этом беседы с несовершеннолетними
обучающимися или воспитанниками проводятся в присутствии их родителей
(законных представителей)
Федеральный закон Российской Федерации
от 8 ноября 2010 г. N 293-ФЗ
«О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской
Федерации в связи с совершенствованием
контрольно надзорных функций и
оптимизацией предоставления
государственных услуг в сфере
образования»
Опубликован 10 ноября 2010 г.
Вступил в силу 1 января 2011 г.
Закон РФ «Об образовании»
Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного
учреждения
• п. 4 Образовательное учреждение обеспечивает открытость и
доступность следующей информации:
1) сведения:
о дате создания образовательного учреждения;
о структуре образовательного учреждения;
о реализуемых основных и дополнительных образовательных
программах;
о персональном составе педагогических работников;
о материально-техническом обеспечении;
об электронных образовательных ресурсах;
о направлениях научно-исследовательской деятельности;
о результатах приема;
о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об
условиях предоставления их обучающимся;
о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по
итогам финансового года
Закон РФ «Об образовании»
Статья 32. Компетенция и ответственность
образовательного учреждения
2) копии:
документа, подтверждающего наличие лицензии на
осуществление образовательной деятельности (с
приложениями);
свидетельства о государственной аккредитации (с
приложениями);
утвержденных в установленном порядке плана финансовохозяйственной деятельности или бюджетной сметы
образовательного учреждения;
3) отчет о результатах самообследования;
4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том
числе образец договора об оказании платных
образовательных услуг, с указанием стоимости платных
образовательных услуг;
5) сведения, указанные в пункте 3 статьи 32 Федерального
закона от 12 января 1996 года N 7-ФЗ «О некоммерческих
организациях».
Закон РФ «Об образовании»
Статья 32. Компетенция и ответственность
образовательного учреждения
• п. 5. Информация, указанная в пункте 4
настоящей статьи, подлежит размещению на
официальном сайте образовательного
учреждения в сети "Интернет" и обновлению в
течение тридцати дней со дня внесения
соответствующих изменений.
• Порядок размещения в сети "Интернет" и
обновления информации об образовательном
учреждении, в том числе содержание и форма ее
представления, устанавливается
Правительством Российской Федерации.
ПРОВЕРКИ
•
•
•
•
•
•
Основания для включения в Сводный ежегодный
план проверок Рособрнадзора:
истечение трех лет со дня окончания проведения
последней плановой проверки;
результаты мониторинга деятельности объектов
проверки;
поручения Аккредитационной коллегии Рособрнадзора;
поручения Минобрнауки России;
информация, поступившая от органов государственной
власти,
органов
местного
самоуправления,
общественных организаций и средств массовой
информации;
обращения физических и юридических лиц.
ПРОВЕРКИ
Основания для внеплановых проверок Рособрнадзора:
• истечение срока исполнения юридическим лицом ранее
выданного предписания об устранении выявленного
нарушения обязательных требований;
• поступление в Рособрнадзор обращений и заявлений
граждан, юридических лиц, информации от органов
государственной власти, органов местного
самоуправления, из средств массовой информации о
нарушении прав потребителей (в случае обращения
граждан, права которых нарушены);
• приказ (распоряжение) руководителя органа
государственного контроля (надзора), изданный в
соответствии с поручениями Президента Российской
Федерации, Правительства Российской Федерации.
Результаты
контрольно-надзорной деятельности
за период с 26.01.2011
по настоящее время
Нарушения лицензионных требований и условий
• численность контингента обучающихся превышает
установленную лицензией
• общая площадь помещений, используемых для
организации и проведении учебного процесса, меньше
установленных нормативов
• отсутствуют документы, подтверждающие право
владения, пользования или распоряжения
помещениями:
- для проведения учебного процесса;
- для проведения занятий по физической культуре;
- для работы подразделений медицинских
учреждений;
-для организаций общественного питания;
• в лицензирующий орган не представлена
информация об изменениях в составе и структуре
помещений;
Нарушения лицензионных требований и условий
• договоры на право владения и пользования
помещений не соответствуют требованиям
гражданского законодательства;
• договоры по организации питания студентов,
договоры по медицинскому обслуживанию
заключены с организациями, не имеющими права на
осуществление медицинских видов деятельности и
организации питания;
• образовательный ценз педагогических работников,
привлеченных к ведению образовательного процесса,
не соответствует установленным нормативам и
требованиям
• обеспеченность учебной, учебно-методической
литературой и иными библиотечноинформационными ресурсами не соответствует
установленным требованиям
Нарушения Правил оказания платных образовательных
услуг, утвержденных постановлением Правительства
Российской Федерации от 05.07.2001 № 505
• исполнитель не доводит до потребителя (в том
числе путем размещения в удобном для обозрения
месте) информацию, определенную пунктом 8
Правил
• договора на оказание платных образовательных
услуг не содержит сведений, определенных
Правилами: уровень и направленность основных
и дополнительных образовательных программ, их
стоимость и порядок оплаты; нормативные сроки
обучения; условия получения документов
государственного образца и др.
Государственный надзор за соблюдением законодательства
Российской Федерации в области образования
в части приема граждан
в части выдачи документов
об образовании
в части организации
деятельности
представительств
в части работы
государственных
аттестационных комиссий
Нарушения порядка выдачи документов
об образовании
• выдача документов государственного образца не
подтверждается решением государственной
аттестационной комиссии
• документы об образовании не выдаются в
установленный законодательством срок
• оформление книг регистрации выдаваемых
документов не соответствует установленным
требованиям
• в личных делах выпускников отсутствуют копии
выданных документов
• дипломы и приложения к ним оформляются с
нарушением установленных требований
• допускается внесение исправлений в выданные
документы
Нарушение деятельности представительств
образовательных учреждений
• допускается ведение представительством образовательной
деятельности, в том числе организация приема и
проведение вступительных испытаний
• в положении о представительстве, а также в договоре на
пользование зданиями и помещениями, используемыми
для размещения представительства, предусмотрено
ведение образовательной деятельности
• отсутствуют документы, подтверждающие согласование
создания представительства с учредителем, органами
исполнительной власти субъектов Российской Федерации
и органами местного самоуправления по месту
нахождения представительства; приказ ректора о
назначении руководителя (директора) представительства;
доверенность, выданная ректором, руководителю
(директору) представительства
Нарушения порядка проведения итоговой
аттестации обучающихся
• к итоговой государственной аттестации
допускаются лица, не завершившие в полном
объеме освоение образовательной программы
• отсутствуют локальные акты вуза,
регламентирующие порядок рецензирования
выпускных квалификационных работ,
критерии их оценки; порядок определения тем
выпускных квалификационных работ
• отсутствует распорядительный акт
уполномоченного органа об утверждении
председателя государственной аттестационной
комиссии
Нарушения порядка проведения итоговой
аттестации обучающихся
• не обеспечивается необходимый
количественный состав экзаменационных
комиссий при проведении защиты выпускных
квалификационных работ
• допускается отсутствие на заседаниях ГАК
председателя экзаменационной комиссии
• в состав государственной аттестационной
комиссии филиала вуза не входит
представитель высшего учебного заведения в
качестве заместителя
• отсутствуют отчеты о работе ГАК
Нарушения в части содержания подготовки обучающихся и
выпускников
• отсутствуют методические материалы,
обеспечивающие реализацию образовательных
программ, качество подготовки обучающихся и
выпускников
• содержание рабочих программ учебных дисциплин,
программ учебной и производственной практик
ежегодно не обновляются
• допускается получение высшего профессионального
образования по сокращенным программам для лиц,
имеющих среднее профессиональное образование не
соответствующего профиля;
• допускается зачисление на 2 и 3 курсы лиц,
имеющих среднее профессиональное образование
Нарушения в части содержания подготовки
обучающихся и выпускников
• рабочие программы учебных дисциплин
не содержат в полном объеме
дидактические единицы,
предусмотренные ГОС
• общий объем часов теоретического
обучения не соответствует объему,
установленному ГОС
• объем аудиторной учебной нагрузки в
год при освоении ООП по заочной
форме обучения менее установленного
ГОС
Нарушения в части содержания подготовки
обучающихся и выпускников
• количество недель, выделенное
графиком учебного процесса на
промежуточную аттестацию, итоговую
государственную аттестацию,
каникулярное время, преддипломную
практику, не соответствует количеству,
предусмотренному ГОС
• графиком учебного процесса не
предусмотрено время на подготовку
выпускной квалификационной работы
Типичные нарушения вузов при реализации СП
отсутствуют
• локальные акты вуза, подтверждающие решение
ученого совета о возможности обучения
студентов по сокращенной программе;
• распорядительный акт вуза о формировании
групп, обучающихся по сокращенным
программам и о переводе студентов на обучение
в сокращенные сроки
• индивидуальные учебные планы для обучения
студентов (студента) по сокращенным
программам на основе действующей ООП с
полным сроком обучения с учетом предыдущего
СПО или ВПО
Типичные нарушения вузов при реализации СП
отсутствуют:
•
•
локальные акты, определяющие
переаттестацию и перезачет
дисциплин ООП, на которую были
приняты студенты;
локальные акты, подтверждающие
проведение процедуры переаттестации
и перезачета с указанием перечня и
объема переаттестованных или
перезачтенных дисциплин и практик с
оценкой или зачетом
Проверки соблюдения Порядка приема в вузы и
ссузы за период с 26.01.2011 по н.в.
• проверены (121 образовательное
учреждение), в том числе:
– 118 планово
– 13 внепланово
• результаты проверок:
– возбуждено 56 дел об
административных правонарушениях
– направлено 94 предписания
Нарушения Порядка приема:
•
•
•
до 01 февраля на официальном сайте
образовательного учреждения и
информационном стенде приемной комиссии не
объявлена необходимая информация,
определенная порядком приема/ объявлена не
полностью;
не предусматривается право поступления по
результатам вступительных испытаний, форма
которых определяется образовательным
учреждением самостоятельно для категорий
граждан, установленных законодательством
Российской Федерации в области образования;
не предусматриваются особенности проведения
вступительных испытаний для граждан с
ограниченными возможностями здоровья;
Нарушения Порядка приема:
•
•
•
отсутствует информация о категориях лиц, поступающих
на первый курс по результатам ЕГЭ, по результатам
собственных вступительных испытаний, о предоставлении
льгот победителям (призерам) олимпиад школьников;
предоставляется право поступления без вступительных
испытаний, вне конкурса при условии успешного
прохождения вступительных испытаний,
преимущественное право на поступление категориям
граждан, не предусмотренным законодательством
Российской Федерации;
не размещаются на официальном сайте и на
информационном стенде приемной комиссии устав,
лицензия, свидетельство о государственной аккредитации
и другие документы, предусмотренные порядком приема
(или размещаются лицензия и свидетельство о
госаккредитации без приложений), не предусматривается
размещение информации о количестве поданных
заявлений, в том числе полного пофамильного перечня
лиц, подавших заявления, и о конкурсе
Нарушения Порядка приема:
•
•
•
•
•
не объявляется порядок организации приема: по направлениям
подготовки (специальностям), по группам направлений
подготовки (специальностей), по факультетам или вузу в целом,
совместно или раздельно на бюджетные места и на места по
договорам с оплатой стоимости обучения, порядок приема
граждан для обучения в филиале;
отсутствуют правила приема иностранных граждан;
минимальное количество баллов по результатам ЕГЭ,
вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно,
подтверждающее успешное прохождение вступительных
испытаний по общеобразовательным предметам,
устанавливается ниже минимального количества баллов,
установленного Рособрнадзором;
не предусматривается указывание в заявлении о приеме всех
обязательных сведений и фиксирование подписью поступающего
факта ознакомления с обязательными пунктами заявления;
отсутствуют положения о комиссиях: приемной,
аттестационных, экзаменационных, апелляционных,
утвержденные составы этих комиссий; протоколы заседаний
комиссий
Нарушения Порядка приема:
•
•
•
•
•
не предусматривается контроль за достоверностью сведений об
участии поступающих в ЕГЭ и о результатах ЕГЭ путем
направления в федеральную базу данных соответствующего
запроса;
требуются при подаче заявления о приеме не установленные
документы:
оригинал (или заверенная нотариально копия) документа
государственного образца об образовании, свидетельства о
результатах ЕГЭ, фотографии, медицинская справка; выписка
из трудовой книжки; свидетельство о браке (разводе), военный
билет или приписное свидетельство и др.;
нарушаются сроки приема документов;
при оценивании результатов вступительных испытаний
используется иная (не стобалльная) шкала оценивания
результатов вступительных испытаний;
отсутствуют правила подачи апелляций или правила подачи
апелляций не соответствуют установленным порядком приема
требованиям
Нарушения Порядка приема:
•
•
•
•
не установлен порядок рассмотрения апелляций
или устанавливается срок подачи апелляции
только в день объявления оценки по экзамену;
не предусматривается возможность для лиц,
имеющих результаты ЕГЭ, сданного ими в
течение года до призыва на военную службу,
проходивших военную службу по призыву и
уволенных с военной службы, использовать
данные результаты для поступления в течение
года после увольнения;
предоставляется право выбора третьего
экзамена поступающему;
нарушаются сроки издания приказов о
зачислении
Нарушения Порядка приема:
•
•
•
•
объявляется целевой прием в отсутствии выделенных
учредителем квот, без заявок от органов
государственной власти или органов местного
самоуправления и договоров с ними;
не объявляются этапы зачисления, даты издания
приказов о зачислении с указанием сроков зачисления с
1 сентября;
допускается зачисление в состав студентов по
результатам вступительных испытаний, установленных
вузом самостоятельно, на основании документов о
начальном профессиональном образовании, при
отсутствии в них записи о получении предъявителем
документа о среднем (полном) общем образовании;
на основные образовательные программы, реализуемые
в сокращенные сроки, допускается зачисление лиц,
имеющих среднее профессиональное образования, не
соответствующего профилю
Нарушения Порядка приема:
•
•
•
•
допускается зачисление лиц, отсутствующих в
утвержденном списке лиц, рекомендованных к
зачислению;
приказы о зачислении издаются не по
направлениям подготовки (специальностям), без
указания набранных баллов, основания
зачисления, даты, с которой студент зачисляется
в образовательное учреждение;
в личных делах студентов отсутствуют
оригиналы документов государственного
образца об образовании;
не обеспечивается требование об обязательной
публикации до 31 декабря текущего года
приказов о зачислении на сайте учебного
заведения
КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ
ПРАВОНАРУШЕНИЯХ
(от 30.12.2001 N 195-ФЗ)
КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ
ПРАВОНАРУШЕНИЯХ (КоАП) (30.12.2001 N 195-ФЗ)
Статья 19.30. Нарушение требований к ведению
образовательной деятельности и организации
образовательного процесса
(введено Федеральным законом от 03.06.2009 N 104-ФЗ)
5. Нарушение установленного законодательством Российской
Федерации в области образования порядка приема в
образовательную организацию влечет наложение административного штрафа на
должностных лиц в размере от десяти тысяч до тридцати
тысяч рублей; на юридических лиц - от пятидесяти
тысяч до ста тысяч рублей
Административные правонарушения в сфере образования
Административные
правонарушения, посягающие на
права граждан:
ч. 1 ст. 5.57 КоАП РФ
ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ
Административные
правонарушения против порядка
управления:
ч. 1 ст. 19.4 КоАП РФ
ч. 1 ст. 19.5 КоАП РФ
Ст. 19.6 КоАП РФ
Ст. 19.7 КоАП РФ
ч. 1 ст. 19.20 КоАП РФ
ч. 2 ст. 19.20 КоАП РФ
ч. 3 ст. 19.20 КоАП РФ
ч. 1 ст. 19.30 КоАП РФ
ч. 2 ст. 19.30 КоАП РФ
ч. 3 ст. 19.30 КоАП РФ
ч. 4 ст. 19.30 КоАП РФ
ч. 5 ст. 19.30 КоАП РФ
Развернутый анализ практики
применения части 5 статьи 19.30
КОАП в части возбуждения дел об
административных
правонарушениях за нарушение
требований к ведению
образовательной деятельности и
организации образовательного
процесса
Статистическая информация по применению
части 5 статьи 19.30 КоАП:
Количество составленных протоколов
56
Юридические лица
Должностные лица
37
19
Количество постановлений суда
Количество постановлений суда
17
7
Штраф
Устное
замечание
Прекращение
производства
по делу
5
Штраф
14
1
1
предупреж
дение
Прекращение
производства
по делу
1
2
Юридическое лицо
● в заявлениях абитуриентов не зафиксированы
подписью абитуриента необходимые сведения,
установленные п.32 Порядка приема в вузы;
● в институт приняты иностранные граждане, не
представившие документ об эквивалентности
документа об образовании;
● осуществлено зачисление лиц, у которых результаты
вступительных испытаний, проводимых вузом
самостоятельно, ниже устанавливаемого Федеральной
службой по надзору в сфере образования и науки
минимального количества баллов по результатам ЕГЭ;
● заявленный перечень вступительных испытаний
предполагает выбор поступающим третьего испытания
Юридическое лицо
● отсутствует расписание вступительных испытаний,
аттестационных испытаний, дата объявления
результатов испытаний;
● поступающие на первый и последующий курсы не
представляют при зачислении оригиналы документов
государственного образца об образовании;
● в приказах о зачислении отсутствует сумма баллов,
набранных на вступительных испытаниях; основания
зачисления;
● представленный пофамильный перечень лиц,
зачисление которых может рассматриваться приемной
комиссией по различным условиям приема, не
утвержден председателем приемной комиссии
Юридическое лицо
● в заявлениях абитуриентов не зафиксированы подписью
абитуриента необходимые сведения, установленные п.32
Порядка приема в вузы;
● в институт приняты иностранные граждане, не представившие
документ об эквивалентности документа об образовании;
● осуществлено зачисление лиц, у которых результаты
вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно,
ниже устанавливаемого Федеральной службой по надзору в
сфере образования и науки минимального количества баллов по
результатам ЕГЭ;
● заявленный перечень вступительных испытаний предполагает
выбор поступающим третьего испытания;
● отсутствует расписание вступительных испытаний,
аттестационных испытаний, дата объявления результатов
испытаний
Юридическое лицо
● поступающие на первый и последующий курсы не представляют
при зачислении оригиналы документов государственного
образца об образовании
● в приказах о зачислении отсутствует сумма баллов, набранных
на вступительных испытаниях; основания зачисления;
● представленный пофамильный перечень лиц, зачисление
которых может рассматриваться приемной комиссией по
различным условиям приема, не утвержден председателем
приемной комиссии;
● в нарушение п.18 Порядка приема граждан приемной комиссией
не осуществлялся контроль за достоверностью сведений об
участии поступающих в ЕГЭ и о результатах ЕГЭ, в том числе
выявлено 626 лиц с результатами ЕГЭ, неподтвержденными в
ФБС; не представлены личные дела 626 поступающих;
Юридическое лицо
● не издан в установленный срок приказ о
зачислении с 1 сентября;
● отсутствует официальный сайт
образовательного учреждения;
● поступающие были зачислены на
специальности, не предусмотренные
перечнем направлений подготовки и
специальностей высшего профессионального
образования;
● не представлены к проверке полные
пофамильные перечни лиц, зачисление
которых может рассматриваться приемной
комиссией
Должностное лицо
● в заявлениях поступающих не предусмотрено указание следующих
обязательных сведений: наличие/отсутствие диплома победителя или
призера соответствующей олимпиады школьников (при наличии – с
указанием наименования олимпиады, реквизиты диплома победителя
или призера данной олимпиады); нуждаемость в предоставлении
общежития;
● отсутствуют полные пофамильные перечни лиц, зачисление которых
может рассматриваться приемной комиссией по каждому направлению
подготовки (специальности) по различным условиям приема;
● не издан приказ о зачислении;
● не утвержден перечень и формы проведения вступительных испытаний; не
установлены сроки проведения вступительных испытаний;
● без соответствующего объявления учредителем дополнительного приема в
вузе были изданы приказы о зачислении на первый курс лиц по
результатам дополнительного приема;
● не предусмотрены особенности проведения вступительных испытаний для
граждан с ограниченными возможностями здоровья;
Должностное лицо
● на первый курс проводятся собственные вступительные испытания по
общеобразовательному предмету для абитуриентов, для которых
предусмотрено поступление по результатам единого государственного
экзамена;
● не предусмотрено информирование о порядке организации приема;
● прием на второй и последующие курсы проводится не на основании
аттестационных испытаний, а путем сопоставления предметов,
обозначенных в приложении к диплому с программой обучения по
избранной специальности;
● отсутствуют утвержденные председателем приемной комиссии положения об
экзаменационных, апелляционных и аттестационных комиссиях/
утвержденный состав апелляционной комиссии;
● при подаче заявления требуются оригинал или нотариально заверенная копия
документа об образовании и фотографии;
● отсутствует информация о предоставлении льгот победителям и призерам
олимпиад школьников различного уровня;
● не предусмотрено размещение на информационном стенде приемной комиссии и
на официальном сайте вуза информации о количестве поданных заявлений;
Должностное лицо
● не предусмотрена возможность для лиц, имеющих результаты ЕГЭ,
сданного ими в течение года до призыва на военную службу,
проходивших военную службу по призыву и уволенных с
военной службы, использовать данные результаты для
поступления в течение года после увольнения;
● по состоянию на 01.02.2011 на официальном сайте вуза отсутствует
необходимая для поступающих информация;
● не предусмотрено направление в федеральную базу данных об
участниках ЕГЭ запроса о подтверждении правильности
сведений о результатах ЕГЭ и об участии поступающего в ЕГЭ;
● отсутствуют материалы вступительных испытаний абитуриентов;
● приказы о зачислении изданы без указания даты зачисления,
количества набранных баллов и основания для зачисления;
● отсутствуют правила подачи и рассмотрения апелляций;
Должностное лицо
● не предусмотрен возврат оригинала документа государственного
образца об образовании и других документов;
● неверно указано наименование документа, на основании которого
осуществляется прием;
● на официальном сайте не размещены документы, регламентирующие
организацию образовательного процесса: устав образовательного
учреждения, лицензия на право ведения образовательной
деятельности, свидетельство о государственной аккредитации с
приложениями;
● перечень вступительных испытаний по общеобразовательным
предметам не соответствует Перечню вступительных испытаний в
2010 году;
● результаты вступительных испытаний при приеме оценены не по
стобалльной шкале;
● в заявлениях поступающих не зафиксированы факты: ознакомления с
лицензией на право осуществления образовательной деятельности,
свидетельством о государственной аккредитации с приложениями;
Должностное лицо
● нарушение сроков приема документов у поступающих по
результатам вступительных испытаний, устанавливаемых вузом
самостоятельно;
● в личных делах студентов, зачисленных в вуз вне конкурса,
отсутствуют соответствующие заключения, выданные
федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы;
● в списке лиц, рекомендованных приемной комиссией к зачислению,
не указано количество набранных баллов;
● в личных делах отдельных студентов, зачисленных на 1-ый курс,
отсутствуют оригиналы документов государственного образца об
образовании;
● правила приема утверждены позже установленной даты;
● отсутствуют программы вступительных испытаний, проводимых
вузом;
● требуется представление медицинской справки и фотографий;
Должностное лицо
● требуется обязательное присутствие абитуриента при
зачислении;
● приказы о зачислении изданы без указания количества
набранных баллов;
● отсутствуют правила приема иностранных граждан;
● в заявлениях поступающих не указаны сведения о предыдущем
уровне образования и об имеющихся у поступающих
документах об образовании;
● приемная комиссия не осуществляла контроль за
достоверностью сведений об участии поступающих в ЕГЭ и о
результатах ЕГЭ;
● допущены нарушения порядка зачисления граждан;
● срок сдачи документов поступающими не соответствует сроку,
установленному Порядком приема.
Благодарю за внимание