Издательство «Русское слово» Сохраняя традиции…

Издательство
«Русское слово»
Сохраняя традиции…
№1821-1822
Учебно-методический комплект
по литературе
для
профильных
10 -11 классов
Г.А.Обернихина,
Т.В. Емельянова,
Е.В.Мацыяка
Обернихина
Галина
Аркадьевна
Учебники по литературе для 10-11 класса
 Учебник для 10 класса освещает закономерности развития русской
литературы конца 18 --19 века
 Учебник для 11 класса освещает закономерности развития русской
литературы конца XIX — начала XX1 века
 Изучение зарубежной литературы и литературы народов России
осуществляется на основе сопоставления с русской литературой.
 Учебники построены на историко-литературной основе с
актуализацией знаний по литературе, истории, изобразительному
искусству, музыке, полученных на предыдущих этапах обучения.
 Богатый и разнообразный методический аппарат помогает лучше
понять
специфику
произведений.
Учащимся
предлагаются
разноуровневые задания, задания полемического характера, в конце
книги — краткий словарь литературоведческих терминов.
Структура учебников 10-11 кл.
 Обзорные главы
 Монографические главы (Краткая хроника жизни
и творчества; Жизненный и творческий путь);
 Писатель в воспоминаниях современников;
 Творчество писателя в критике и
литературоведении;
 Вопросы и задания
Тем, кому интересно…
 Примерные темы сочинений
Советуем прочитать
 Примерные темы исследовательских работ и
рефератов по курсу литературы 19-20 вв.
Краткий словарь литературоведческих терминов
ОБЗОРНЫЕ ТЕМЫ
ОБЗОРНЫЕ ТЕМЫ
Работа с биографическим
материалом
Краткая хроника
жизни и
творчества
писателя
Жизненный
и
творческий
путь
РУБРИКИ
Творчество
писателя
в критике
и литературоведении
Вопросы
и
задания
Писатель
в воспоминания
современников
Советуем прочитать
Тем, кому
интересно…
Ценностно-мировоззренческая и общекультурная компетенция
Литература народов России
ГАМЗАТОВ
Расул Гамзатович
(1923-2003)
Родился 8 сентября 1923
года в селении Цада
Хунзахского района
Дагестана. Отец –
Гамзат Цадаса (1877–
1951), народный поэт
Дагестана, лауреат
Государственной
премии СССР.
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Творчество писателя в критике и
литературоведении
Работа с текстом
Аналитическая
работа
с текстом
Вопросы
и
задания
Сопоставительный
анализ
произведений
Примерные
темы
сочинений
Читательская и коммуникативная компетенция
Аналитическая работа с текстом в 11 кл.:
Владимир Владимирович Набоков.
1. Роман назван «Машенька». Перед прочтением произведения какие
ассоциации вызвало у вас название? Оправдались ли ожидания, вызванные
заглавием? В чём смысл названия романа? Как оно передаёт авторскую
позицию?
2. Найдите в романе описание мира эмигрантского пансиона. За счёт каких
средств создаётся ощущение статичности, неподвижности? Почему сюжет не
движется в эпизодах, связанных с эмиграцией? Как это связано с авторским
замыслом?
3. Найдите в романе описание Машеньки. Почему именно она становится
символом ушедшей жизни?
4. Какие средства художественной выразительности автор использует для
создания образа главного героя? Какие чувства вызывает у вас Ганин?
Почему?
5. Вспомните, какую роль играла предметная деталь в творчестве А.П. Чехова,
И.А. Бунина. Найдите примеры использования деталей в романе
«Машенька». Какую роль они играют?
6. Как вы думаете, почему Ганин уехал, не дождавшись героини?
7. Проанализируйте композицию роман. Какие характерные особенности вы
отметили?
Лингвистический практикум в 10 кл.
1. Сопоставьте толкование слов: праведник, блаженный, юродивый в различных
•
1. Сопоставьте толкование слов: праведник, блаженный, юродивый в различных источниках:
источниках:
• «Блажен
1) «Блаженчеловек,
человек, который
переносит
искушение,
потому что,
быв испытан,
он получит
венец он
1)
который
переносит
искушение,
потому
что, быв
испытан,
жизни, который
Господь
любящим
Его» (Книги
Нового Завета.
Послание
Иакова
1, 12). Нового
получит
венецобещал
жизни,
который
обещал
Господь
любящим
Его»
(Книги
• Завета.
2) «Блаженный
— благополучный,
счастливый» (Рим. 4,7; Иак. 1, 12).
Послание
Иакова 1, 12).
• «Блаженный
3) «Блаженни нищие
духом, яко тех есть
Царство Небесное»
5, 3; Лук.
6, 20) — нищие духом,
2)
— благополучный,
счастливый»
(Рим.(Матф.
4,7; Иак.
1, 12).
т. е. считающие
себя недостойными,
а потому
святой жизнью
удостоиться
высших
3) «Блаженни
нищие
духом, яко тех
есть стремящиеся
Царство Небесное»
(Матф.
5, 3; Лук.
6, благ
20) —
небесных.
нищие духом, т. е. считающие себя недостойными, а потому стремящиеся святой
• жизнью
4) «Блаженными»,
или высших
«юродивыми»,
называются святые подвижники, которые ради Христа и
удостоиться
благ небесных.
спасения своей души обдуманно принимают на себя образ человека, лишённого здравого ума,
4) «Блаженными», или «юродивыми», называются святые подвижники, которые ради
отказываясь от общепринятого образа жизни, скитаясь и нищенствуя.
Христа и спасения своей души обдуманно принимают на себя образ человека,
•
5) «Праведники — или праведные — название святых, пребывавших в мире не в отшельничестве
лишённого
здравого
отказываясь
от общепринятого
образа
жизни,
или монашестве,
а в ума,
обычных
условиях семейной
и общественной
жизни,
и в скитаясь
частности и
нищенствуя.
ветхозаветных, например “праведный Ной” и др. Праведниками называют также лиц местночтимых
5) «Праведники
или
— название
в мире не в
как святых, но —ещё
не праведные
канонизированных
Церковью»святых,
(Полныйпребывавших
православный богословский
энциклопедическийили
словарь).
отшельничестве
монашестве, а в обычных условиях семейной и общественной
жизни, и в частности ветхозаветных, •например
“праведный Ной” и др. Праведниками
‹…›
также Н.С.
лицЛескова
местночтимых
как святых,Докажите
но ещёилинеопровергните
канонизированных
• называют
2. Почему героев
называют праведниками?
правоту
этого суждения.
Церковью»
(Полный православный богословский энциклопедический словарь).
‹…›
2. Почему героев Н.С. Лескова называют праведниками? Докажите или
опровергните правоту этого суждения.
Сопоставительный анализ
произведений
Книжная полка
СПРАВОЧНОИНФОРМАЦИОННОЕ
ПОСОБИЕ
Литература. XIX век.
Комплект для 5-11 классов
(12 шт.)
Литература. ХХ век.
Комплект для 5-11 классов
(17 шт.)
Сохраняя традиции…
ИЗДАТЕЛЬСТВО
«РУССКОЕ СЛОВО»
Москва, ул. Тверская,
д. 9/17, стр. 5
тел./факс:
+7 (495) 969-24-54
(многоканальный)
www.russkoe-slovo.ru