«Серебряный век» русской культуры

«Серебряный век»
русской культуры
Цели урока:
Обучающая:
изучение русской культуры начала XX века
Развивающая:
расширить знания о культуре периода
Серебряного века
Воспитывающая:
подвести учащихся к пониманию сути
художественных ценности русской
культуры периода Серебряного века
“Мы - дети
страшных лет
России - забыть не
в силах ничего”
А. Блок
Какие мысли возникают в вашем
сознании, когда вы слышите эти
слова?
«Серебряный век – блеск, яркость,
звон, утонченность, хрусталь,
бокалы, хрупкость, мгновенность,
отражения, блики, прозрачность,
свечение, туман, тайна, волшебство,
уста, шепот…»
Хронологические рамки
Серебряного
века:
XIX век
80-90-е годы
XX век
1917 год
Какие события характеризовали эпоху?
1890
1894
1904-1905
1905-1907
1906
1914
1917
Задание на урок:
Выясните, какие
наиболее значительные
достижения
существовали в культуре
нашего государства в
период «Серебряного
века»
Терминология
Реализм - течение в литературе и искусстве начала 20
века, правдиво изображавшее реальную
действительность
Футуризм- течение начала 20 века в котором
происходит отказ от прошлого, ради Великого
настоящего или будущего
Символизм- течение утверждающее, что вера и
религия основа человеческого бытия
Модернизм- «новый стиль», стремление избавиться
от классических форм в архитектуре и искусстве
Акмеизм-
(высшая степень чего-либо, цветущая
сила) — литературное течение, противостоящее
символизму и возникшее в начале XX века в России
Задание на урок:
Выясните, какие
наиболее значительные
достижения
существовали в культуре
нашего государства в
период «Серебряного
века»
Домашнее задание

термины, даты (по параграфу 11)

эссе
«Докажите, что период
конца XIX – начала XX века
действительно был
«Серебряным веком» русской
культуры»