М. А. Веденяпина

ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ
РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ В
РОССИИ: СРАВНИТЕЛЬНОЕ
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ
Мария Александровна Веденяпина
Директор РГДБ
Российская государственная детская библиотека
Исследование по проблемам детского
чтения - 2013
Российская государственная детская библиотека
Аналитический центр Юрия Левады
(Левада-Центр)
Выборка:
350 младших школьников (1-4 классы)
350 старших школьников (5-9 классы)
в 34 городах 8 федеральных округов РФ
по заказу Федерального Агентства по печати и массовым коммуникациям
Российская государственная детская библиотека
Чтение младших школьников
Большинство школьников младших
классов самостоятельно читают детские
книги (89 %)
70%
60%
50%
64%
56%
49%
Всего
Мальчик
Девочка
40%
27%
24%
20%
30%
20%
22%
18%
13%
10%
2% 1% 2%
0%
Больше люблю
читать сам(а)
Больше люблю,
когда мне
читают взрослые
И так, и так
Затрудняюсь
ответить
Увеличилось количество подростков, которым
нравится читать ( в целом 76%)
2006
Ученики
5 класса
«Мне нравится
читать»
«Я читаю потому,
что этого требуют
учителя и
родители»
Ученики
9 класса
2013
Ученики
5 класса
Ученики
9 класса
81
64
73
84
27
42
48
40
«Ненавижу читать, 4
19
15
скучное занятие»
«Чтение сейчас
6
10
18
Российская государственная детская библиотека
никому не нужно»
11
11
Роль родителей в чтении
младших школьников
Наблюдается существенное увеличение
роли родителей в семейном чтении.
• В 2006 г. только 35% мам читали своим
детям вслух, 6% бабушек читали своим
внукам.
• В 2013 г. уже 47% мам читают своим
детям вслух и 7,5 % бабушек
«Любовь к чтению передается личным
примером. Все зависит от того, какой ты
сам читатель» Даниель Пеннак
Популярные книги у
младших школьников
•Произведения классических зарубежных детских писателей:
Ш. Перро «Золушка», «Кот в сапогах», «Красная шапочка»,
бр. Гримм «Белоснежка», «Бременские музыканты»,
Г.Х. Андерсена «Дюймовочка», «Русалочка»,
А. Линдгрен «Пеппи Длинный Чулок»,
Л. Кэрролл «Алиса в Стране Чудес» и «Алиса в Зазеркалье»,
М. Твен «Приключения Тома Сойера».
•Произведения отечественных авторов
А.М. Волков «Волшебник Изумрудного города», «Урфин Джюс и его
деревянные солдаты»,
В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы»,
П. Ершов «Конек-горбунок»,
К. Булычев «Приключения Алисы»,
Э.Н. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот».
•Младшие школьники (в особенности 1-2 класс) в качестве любимых
называли традиционные русские сказки «Колобок», «Маша и
Российская государственная детская библиотека
Медведь», «Репка».
Жанрово-тематические
предпочтения подростков
• Фантастические, «волшебные» книги (было 50% - стало
56%)
• Приключенческая литература (было 53% - стало 55%)
• Веселые и смешные книги (было 46% - снизилось до
37%)
• Занимательная, познавательная литература (было 20% стало 30%)
• Страшные, таинственные книги (было 30% - стадо 25%)
• Романтические книги, книги про любовь (было 20% стало 20%)
Популярные книги у
подростков: «Гарри Поттер»,
«Сумерки», «Коты-воители»
Из зарубежных авторов
• Дж. Лондон «Белый клык»,
• Д. Дефо «Робинзон Крузо»,
• М. Твен «Приключения Тома
Сойера»,
• А. Конан-Дойль «Рассказы о
Шерлоке Холмсе»,
• Л. Кэрролл «Алиса в Стране
Чудес»,
• А. Дюма «Три мушкетера»,
• Р.Л. Стивенсон «Остров
сокровищ»,
• Ж. Верн «Дети капитана Гранта»,
«Таинственный остров»,
• Р.Э. Распе «Приключения барона
Мюнхгаузена»,
• А. де Сент-Экзюпери «Маленький
принц».
Из отечественных авторов
• А.С. Пушкин «Капитанская дочка»,
• А.П. Чехов «Рассказы»,
• А.Грин «Алые паруса»,
• Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»,
• М.А. Булгаков «Мастер и
Маргарита»,
• А. Волков «Волшебник
Изумрудного города»,
• А. Беляев «Голова профессора
Доуэля»,
• В. Драгунский «Денискины
рассказы»,
• Г. Троепольский «Белый Бим
Черное ухо».
Пользование библиотеками
•В городские библиотеки
записано 38% подростков
•Более активно пользуются
библиотеками девочки (63%)
•Сегодня детские книги есть
дома у 93% детей
Произошел
серьезный отток читателей из городских
(сельских) библиотек – на 10 %.
Российская государственная детская библиотека
Сокращение сети
специализированных детских
библиотек
Начиная с 2000 года в России стало на 895 детских
библиотек меньше.
Процесс ускоряется:
2010 – 42
2011 – 108
2012 – 301
Российская государственная детская библиотека
Источники получения книг
•
•
•
•
•
книги покупают родители (45%),
берут нужную книгу в библиотеке (42%),
самостоятельно покупает себе книги (33%),
скачивают книги из Интернета (29%),
получают книги в подарок от друзей (20%).
В Интернете читают:
треть младших школьников
60% с экрана компьютера,
24% - с помощью электронных книг
67% подростков
57% с экрана компьютера,
29% - с помощью электронных книг
С экрана телефона:
младшие школьники - 7%
подростки - 19%
Российская государственная детская библиотека
Предпочитают читать:
бумажные книги 48% подростков
только электронные - 23% подростков
Для трети подростков не
значения в каком виде читать.
имеет
Информацию
о
книгах,
литературных новинках и мнениях
других
читателей
подростки
находят на сайтах книжных
издательств (27%), в социальных
сетях (30%), на форумах и в
тематических сообществах (15%),
в блогах (16%).
Российская государственная детская библиотека
Анализ данных статистики
Российской книжной палаты с
2002 по 2013 г.
Новая детская литература как зарубежных,
так и отечественных авторов, издается
небольшими тиражами.
Общая тенденция последних лет - средние
тиражи детской книги продолжают
неуклонно сокращаться.
Опрос специалистов и экспертов
Дана экспертная оценка процессам в области
детского чтения, книгоиздания,
комплектования фондов библиотек,
подкрепленная данными опроса детей и
подростков.
Предложены рекомендации по улучшению
состояния детского чтения для
Национальной стратегии действий в
интересах детей на 2012-2017 гг.
Информационное общество диктует
свои законы, предоставляет новые
возможности и проникает во все
большее число сфер
жизнедеятельности ребенка.
Бумажная книга все еще остается
более привлекательной для
подрастающего поколения.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Веденяпина Мария Александровна
Директор РГДБ
[email protected]
www.rgdb.ru
Российская государственная детская библиотека