Слайд 1 - Детский сад № 125 Выборгского района Санкт

Мини-музей
«Клуб путешественников»
Подготовительная группа
«Умники и умницы»
Проблема:
В связи с введением ФГОС встал вопрос об использовании интегративного метода в
образовании дошкольников. Форма проведения интегративной деятельности
нестандартна, интересна, повышается познавательный интерес. Наши дети часто
выезжают с родителями в другие страны на отдых, привозят оттуда, как правило,
сувениры, делятся с нами и с друзьями своими впечатлениями. Почему бы не собрать
привезенные сувениры вместе и не узнать побольше о той стране, откуда привезен
данный сувенир?
Цель:
Развитие познавательной активности детей, повышение их интереса к истории и
культуре народов мира, формирование чувства толерантности и уважения к людям
разных народностей и национальностей.
Задачи
Для детей
- Содействовать всестороннему развитию детей
- Сформировать умение ориентироваться на карте мира, закрепить название материков, океанов.
- Уточнить, что на свете есть очень много разных стран и городов, но каждое место по- своему уникально
- Обогатить предметно-развивающую среду за счет принесенных сувениров
- Воспитывать активных и любознательных туристов
Для педагогов
- Подготовить информационную базу: создание презентаций о достопримечательностях самых посещаемых
детьми стран
- Изготовить книгу детских рассказов о странах, где побывали воспитанники группы
Для родителей:
Создать условия для совместного сотрудничества детей и их родителей
Подготовительный этап:
1. Сбор и систематизация информации:
- мультимедийные презентации, «Материки», «Мы живем в разных странах»
- рассматривание картинок и фотографий с изображением разных
достопримечательностей
- беседы «Мировой океан», «Материки», «Природные и климатические зоны»
- внесение карты мира, глобуса, энциклопедий для дошкольника
2. Творческая деятельность детей:
- составление рассказов о стране, в которой побывал;
- художественно-творческая деятельность на тему «Путешествие»
3. Музыка:
- прослушивание песен на тему «Путешествия».
4. Взаимодействие с родителями:
-участие в пополнении развивающей среды группы
- оформление детского рассказа о стране, где побывал ребенок
стран
и
Содержательно-практический этап
Здоровье и физическое развитие
- ритмическая зарядка под песню «Чунга-чанга».
- беседы о здоровье, о соблюдении правил поведения на пляже
- тематические занятия по физкультуре «Отправляемся в путешествие»
Познание
- Беседы с использованием глобуса, физической карты мира «Путешествие по разным
странам»
-Презентации «Достопримечательности мира», «Знаменитые места мира»
- Рассматривание репродукций, альбомов, журналов, атласов, иллюстраций
- серия бесед: на чем можно путешествовать
- мультимедийные презентации «Антарктида», «Африка», «Австралия», «Евразия», «Америка»
- игра –викторина «Страны и континенты»
- нахождение страны, из которой привезен сувенир на карте, отметить данное место
фотографией ребенка
Коммуникация
-Составление рассказов о местах, где побывали
-Разучивание стихов о материках
- Обогащение словаря детей за счет новых терминов, названий
-Отгадывание кроссвордов, ребусов на тему «Путешествие»
Музыка
- прослушивание национальной музыки,
- знакомство с некоторыми народными инструментами разных стран
- слушание фрагментов из балета И.Стравинского «Петрушка»
Художественная литература
- Чтение народных зарубежных сказок.
- Чтение сказок братьев Гримм, Ш. Перро
- Чтение рассказов Б.Житкова из сборника «Что я видел»
Художественно-творческая деятельность
- Рисование «На чем можно путешествовать»
- «Воспоминания о море » - техника оригами
- Лепка «Животный мирАфрики»
Игровая деятельность
•Дидактические игры: «Природные зоны»
•Домино «Виды транспорта», Пазлы
•Лото «Времена года»
•Разрезные картинки «Материки», «Всемирные достопримечательности».
•«Часть - целое»
•«Лабиринт»
Работа с родителями
•консультации для родителей «Как провести выходной день», «В гости к деду Морозу»;
•совместная деятельность с бабушкой Алисы «По морям, по волнам»
•оформление альбомов совместно с родителями « Мое путешествие»;
•оформление мини - музея принесенными экспонатами
Новгород
Грузия
Порхов
Санкт-Петербург
Доминиканская Республика
Хорватия
Тайланд
Болгария
Болгария
Египет
Чехия
Греция
Италия
Турция
музыкальный досуг «Народные персонажи кукольных театров»