Конспект занятия по экологии в средней группе МБДОУ «Детский сад № 16» г. Рязани Выборновой Ларисы Алексеевны Тема: «Знакомство с фруктами» 1 Цель: дать представление о фруктах (яблоко, лимон, апельсин), учить различать плоды по названию, особенностям формы, цвета, поверхности, вкуса и запаха. Развивать сенсорные ощущения, ощущать радость от восприятия красивых плодов, их запаха, знать, что фрукты очень полезны для здоровья. Активизация словаря: яблоко, лимон, апельсин, круглое, красное, желтый, оранжевый, вкусный. Обогащение словаря: вытянутый, неровный, гладкий, ароматный, блестящий. Оборудование: шапочка- маска обезьянка Анфиса, корзина с яблоками, лимоны, апельсины в вазе, салфетка, разделочная доска, нож, тарелка. Предварительная работа: знакомство с фруктами в повседневной жизни, рассматривание картинок с изображением фруктов, рисование фруктов. Организация детей: дети сидят полукругом. Ход занятия. Деятельность воспитателя Деятельность детей -Сегодня у нас будет « вкусное» занятие, очень не обычное. А сейчас посмотрим, что у нас в вазе лежит, но сначала отгадайте загадку: « Раз пошел на базар И купил там рыжий шар, Не веселый- легкий быстрый, А тяжелый и душистый». -Что это, кто знает? Апельсин. -Правильно. -Дети, какой формы апельсин? Как думает Толя? - Хорошо, Олег, какой формы апельсин? - Молодцы, дети, а какого цвета апельсин? Денис, ( Настя) какого цвета апельсин? -Молодцы. Подхожу к детям, прошу провести пальцем по поверхности апельсина, спрашиваю: определите, какая кожура у апельсина, ровная или нет, на ней много маленьких ямок и бугорков, значит какая кожура, Кирилл, скажи. -Таня, скажи, какая кожура у апельсина? 2 Апельсин круглой формы. Круглой. Апельсин оранжевого цвета. Кожура неровная. Кожура неровная. - Кристина, проведи еще раз пальчиком по кожуре. Чувствуешь ямки и бугорки? Значит, кожура у апельсина какая? Неровная. - Кто скажет, что мы узнали про апельсин? - Настя, скажи, какой формы апельсин? Апельсин круглой формы. -Алина, какого цвета апельсин? Апельсин оранжевого цвета. - Молодцы. - Дима, какая кожура у апельсина? Кожура у апельсина неровная, с ямками и бугорками. - Правильно, молодцы! Беру из вазы другой фрукт, лимон. Спрашиваю: - Что это? Это лимон. - Дети, скажите, какой формы лимон? Даша (Оля), какой формы лимон. Лимон овальной формы. - Правильно. Посмотрите внимательно, он овальной формы, слегка вытянутый с двух сторон. Дети, скажите все вместе: « Вытянутый». Прошу двух, трех детей повторить новое слово. Вытянутый. - Дети, кто мне скажет, какого цвета лимон? Желтого. Прошу ответить на этот вопрос Женю и Кирилла Лимон желтого цвета. - Ребята, подойдите к столу. Давайте поближе рассмотрим лимон и потрогаем пальчиком его кожуру. Алина, скажи, какая кожура у лимона? Как у апельсина. - Толя, как ты считаешь, кожура у лимона ровная? 3 Нет, у лимона кожура тоже с ямками и бугорками, она не ровная. - Значит, у лимона и апельсина одинаковая поверхность кожуры. А чем они отличаются? Алина, ты как считаешь? Лимон желтого цвета, а апельсиноранжевого. - Молодец. А по форме они одинаковые? Толя, скажи Нет, разные. нам. Апельсин круглый, а лимон овальной формы. - Хорошо. Чем же еще отличаются эти фрукты? Сейчас я каждому из вас дам понюхать эти фрукты. Какие ароматные запахи. Чем же еще они отличаются друг от друга? Запахом. - Правильно, дети! Эти фрукты обладают очень ароматным запахом. Давайте повторим вместе « ароматный». Прошу двух, трех детей повторить это слово. Повторяют хором - Хорошо. Физкультминутка. Дети встают в круг, выполнят движения соответствии с текстом, проговаривают слова. Мы делили апельсин, Много нас, а он один. в Руками изображают круглый апельсин, руки в стороны, показывают, что он один. Эта долька для ежа, Эта долька для стрижа, Эта долька для утят, Эта долька для котят, Эта долька для бобра, А для волка кожура. Он сердит на нас – беда, Разбегайтесь кто куда! Игра повторяется 2-3 раза. 4 Изображают животных Дети бегают в произвольном направлении, а потом опять встают в круг. - К нам на занятие должен придти гость. А кто этот гость отгадайте. Вот про него загадка: « Люблю дразниться и кривляться, и на лианах кувыркаться». Как вы думаете, про кого эта загадка? Эта загадка про обезьянку. - Слышите, стучат, посмотрим, кто же это. - Это Анфиса. Здравствуй, Анфиса. Как хорошо, что Здравствуй, Анфиса. ты пришла. Дети, поприветствуйте нашу гостью. - А: Здравствуйте, ребята. Наконец-то я пришла. Очень спешила к вам. - Анфиса, посмотри какие фрукты у нас в вазе. У нас в вазе лежат Кристина, назови эти фрукты. лимоны и апельсины. - Молодец, Кристина, фрукты замечательные, не только красивые, но и ароматные. А еще они полезные для здоровья. Я очень их люблю. Апельсины и лимоны растут только в южных странах, где много тепла и солнца, нет снега. - А: Дети, мои друзья прислали мне какие-то «витамины». Они такие большие, что даже в обычную Это же яблоки! коробочку для витаминов не помещаются. Не знаю как они называются…Сейчас я вам их покажу, вот смотрите! - Давайте рассмотрим, какой формы яблоко. Таня Яблоко (Женя ) скажи. круглой формы - Какого цвета? Кирилл (Алина ) скажи. - Дети, а что можно сказать про кожуру яблока. Какая она? Даю детям потрогать. – Гладкая? И блестящая, красивая. - Толя (Кирилл) какая кожура у яблока? Яблоко красного цвета Гладкая Кожура гладкая, блестящая Даю понюхать яблоко. -Хорошо пахнет? Так же пахнет как лимон и апельсин? 5 По-другому - Сейчас я разрежу яблоко, разделю лимон и апельсин на дольки и угощу всех и Анфису тоже. - Что сладкое, что кислое? Яблоко и апельсин сладкие, а лимон кислый. - Хорошо. Дети давайте напомним Анфисе, чем же отличаются эти фрукты. - Кто хочет рассказать про яблоко? Таня расскажи про яблоко, какой оно формы, цвета, какая кожура у яблока? Яблоко круглое, красного цвета, кожура блестящая, гладкая, на вкус сладкое. - Молодец, кто хочет рассказать про лимон? Расскажите, какой он формы, цвета, какая у него кожура. Расскажи Кирилл. Лимон овальной формы, на концах вытянутый, желтого цвета, кожура не гладкая, на вкус – кислый. - Молодец, кто хочет рассказать про апельсин? - Денис, расскажи, какой формы апельсин, цвета, какая у него кожура? Апельсин имеет круглую форму, оранжевый цвет, кожура неровная, на вкус сладкий, ароматный на запах. -Дети, вы хорошо занимались сегодня: и Денис, и Толя, и Алина. Все-все. - Хотите поиграть в игру? Вы закрываете глаза, а я буду вам в рот класть кусочек фрукта. А вы подумаете и скажете, что это? Дети угадывают и называют фрукты. - Вот какая вкусная игра. Молодцы, дети! Хорошо занимались, правильно отвечали на вопросы, и Анфиса теперь хочет угостить вас яблоками. Не забудьте поблагодарить ее. Спасибо! -А: Дети, до свидания, кушайте витамины, не болейте, я еще к вам приду! Обезьянка Анфиса уходит. До свидания. 6