класс 10 Общая биология Базовый уровень В.И. Сивоглазов, И.Б.

10 класс
Общая биология
Базовый уровень В.И. Сивоглазов, И.Б.
Агафонова, Е.Т. Захарова
Учитель МОУ СОШ г.п. Высокогорный
Н.А.Гунькина.
Цель:
изучить один из способов бесполого
размножения – митоз.
Задачи:
•
•
•
•
•
Систематизировать и углубить знания о жизненном цикле клетки.
Понять значение митоза для нормального функционирования
организма – митоз обеспечивает рост организма и обновление его
клеток.
Углубить знания о механизмах митотического цикла, его биологической
роли.
Раскрыть особенности протекания каждой фазы митоза.
Показать необходимость охраны природной среды от загрязнения
мутагенами.
Актуализация знаний
Проводится эксперимент
С помощью специальных инструментов у амёбы было удалено ядро.
Некоторое время организм продолжал передвигаться и питаться, но
перестал расти и размножаться.
(Обсуждают проблему, находят причинноследственные связи, делают
вывод).
Объясните результат эксперимента
Ответьте на вопросы:
1. Какое строение имеет спирализованная хромосома?
2. Почему в таком состоянии хромосома в генетическом отношении
является неактивной?
3. С какого момента хромосомы могут воспроизводить и реализовывать
генетическую информацию?
Хромосомы
Хромосомы клетки
человека
непосредственно
перед делением
ядра (увеличение
в 950 раз).
Хорошо заметно,
что пары
хромосом всё ещё
связаны между
собой
центромерами
4
Организация деятельности учащихся по
изучению нового материала
1. Беседа.
В основе размножения и индивидуального развития организма лежит
деление клеток
Существует три типа деления клеток: амитоз, митоз, мейоз.
Биологическое значение митоза:
-обеспечение генетической стабильности;
-бесполое размножение, регенерация и замещение клеток.
Каков механизм осуществления этих функций
митотического деления?
(извлечение информации из диаграммы и текста учебника в
самостоятельногй работе: изучение названий и содержание фаз в
правильной последовательности)
Клеточный цикл
6
Интерфаза
7
Строение хромосомы
1 – центромера
2 – плечи хромосомы
3 – сестринские хроматиды
4 – молекула ДНК
5 – белок
Где произошло удвоение
хромосомы?
8
Назовите фазу митоза?
Какие процессы осуществляются в данной фазе?
Организация самостоятельной деятельности учащихся
по изучению процесса деления клеток
(работа в парах, индивидуально)
Задание №1
Характеризуя процесс деления клетки, рассмотрите
последовательность фаз таким образом:
1. Анафаза;
2. Интерфаза;
3. Телофаза;
4. Метафаза.
Правильна ли последовательнось?
состояние ядра в клетке
митоз
а) хромосомы сконцентрированы
у полюсов клетки. Деспирализуются и
становятся плохо заметными.
б) хромосомы располагаются в
экваториальной плоскости клетки;
полностью сформировано митотическое
веретено
в) сестринские хромосомы становятся
самостоятельными дочерними хромосомами.
Начинает сокращаться нить веретена деления.
г) центриоли расходятся к полюсам клетки,
хромосомы спирализуются, ядерная оболочка
растворяется
фазы митоза
А Метафаза
Б Анафаза
В. Профаза
Г. Телофаза
ОПРЕДЕЛИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ФАЗ И ИХ
ПРИЗНАКИ
Тест
1. Какой из процессов (митоз или амитоз) характерен для:
а) нормальных клеток;
б)соматических клеток;
в) стареющих клеток;
г) патологически изменённых клеток.
2. В какой период митоза начинается спирализация хромосом,
растворяется ядерная оболочка?
а) в анафазу;
б)в профазу;
в) в телофазу;
г) в метафазу.
3. В какой период митоза хромосомы выстраиватся по экватору
клетки?
а) в профазу;
б) в метафазу;
в) в анафазу;
г) в телафазу.
4. В какие периоды митоза количество хромосом и ДНК
удваиваются
а)в метафазу;
б) в телофазу;
в) в профазу;
г) в анафазу.
Составьте синквейн - понятие митоз
(примерный вариант)
Митоз.
Чёткий, последовательный.
Удваивает, образует, воспроизводит.
Типичное размножение соматических клеток.
Деление.
Организация проверки
работы с дополнительной
литературой
сообщение ученика о нарушениях
митоза и проблеме
злокачественного изменения клеток
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Составить сказку о путешествии в Царство
деления клеток.
2. Выучить материал глава 3 П. 4.