Основные понятия генетики. Моногибридное скрещивание Общая биология, 9 класс Орлова Ю.Ю. Урок № 30 Цели • Познакомить учащихся с предметом генетика, некоторыми ее достижениями, значением для практики, для развития медицины и различных областей биологии. • Пробудить у учащихся интерес к предмету, желание больше узнать о нем. • Научить школьников правильно раскрывать сущность основных понятий генетики, сравнивать их друг с другом. Генетика • Генетика – молодая наука, составляющая основу всей современной биологии. Ее возраст – чуть более 100 лет. Название «генетика» предложил английский ученый У. Бэтсон в 1906 г. Оно происходит от греческого «genesis» - «происхождение». Генетика • Генетика – это наука о наследственности и изменчивости. • Наследственность – способность организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития потомству. • Изменчивость – способность потомков приобретать новые свойства и признаки, отсутствующие у родителей. Биологический смысл наследственности и изменчивости • Наследственность позволяет всем живым существам сохранять у своих потомков характерные черты своего рода. • Изменчивость обеспечивает возможность живым организмам приспособиться к изменяющимся условиям среды. Родословная пяти лошадей, записанная 6000 лет назад. Показаны три типа гривы (торчит кверху, свисает вниз, без гривы) и три типа профиля головы (прямой, выпуклый и вогнутый) Основоположник генетики • Австрийский монах Грегор Мендель: в 1865 г. опубликовал статью, заложившую основы современной генетики. Грегор Мендель (1822 – 1884) Аллельные и неаллельные гены • Аллельные гены – различные формы одного и того же гена. • Неаллельные гены – находятся в разных участках гомологичных хромосом. Наследуются независимо. Генотип и фенотип • Генотип – совокупность генов, полученных от родителей. • Фенотип – совокупность внешних и внутренних признаков и свойств организма. Гетерозигота и гомозигота • Гетерозигота – особь, которая дает гаметы разных сортов. • Гомозигота – особь, которая дает гаметы одного сорта. Доминантные и рецессивные признаки • Доминантный признак – признак, который проявляется всегда. • Рецессивный признак – признак, который подавляется. Гибриды • Гибриды – организмы, получающиеся в результате скрещивания. Виды скрещиваний • Моногибридное скрещивание – скрещивание по одной паре признаков. • Дигибридное скрещивание – скрещивание по двум парам признаков. • Полигибридное скрещивание – скрещивание по нескольким парам признаков. Горох посевной Контрастные признаки гороха, изучавшиеся Менделем Контрастные признаки гороха, изучавшиеся Менделем Закон единообразия гибридов первого поколения (I закон Менделя) • При моногибридном скрещивании гомозиготных особей у гибридов первого поколения проявляются только доминантные признаки родителей. Оно фенотипически единообразно. Задача № 1 • У человека темный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом (а). Женщина с темными волосами (гомозиготная по данному признаку) выходит замуж за мужчину со светлыми волосами. Запишите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от данного брака. Решение задачи № 1 Дано: Решение: А – темные волосы Р: ♀АА × ♂аа а – светлые волосы G А А а а Р-? F1 4Аа F1 - ? Ответ: 1. Генотипы родителей: жена – АА, муж - аа. 2. Генотипы детей: 100% Аа (гетерозиготы). 3. Фенотипы детей: 100% со светлыми волосами. Закон расщепления (II закон Менделя) При моногибридном скрещивании гетерозиготных особей (гибридов F1) во втором поколении наблюдается расщепление признаков в соотношении 3:1 по фенотипу и 1:2:1 по генотипу. P ♀Аа × ♂Аа G А а А а F2 1АА 2Аа 1аа Задача № 2 • У человека шестипалость является доминантным по отношению к норме. Мужчина с шестипалостью, гетерозиготный по данному признаку вступает в брак с такой же женщиной. Запишите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от данного брака. Решение задачи № 2 Дано: Решение: А – шестипалость Р: ♀Аа × ♂Аа а – норма G А а А а Р-? F1 1АА 2Аа 1аа F1 - ? Ответ: 1. Генотипы родителей: жена – Аа, муж – Аа. 2. Генотипы детей: 25% АА (гомозиготы по доминанте), 50% Аа (гетерозиготы), 25% аа (гомозиготы по рецессиву). 3. Фенотипы детей: 75% шестипалых, 25% пятипалых (норма). Домашнее задание • § 3.5, выучить термины. • Решить задачу: У крупного рогатого скота ген комолости (безрогости) доминирует над геном рогатости. Какой фенотип и генотип будет иметь потомство от скрещивания рогатого быка с гомозиготными комолыми коровами? Определите формулу расщепления гибридов второго поколения по генотипу и фенотипу. • Подготовить доклады на урок-конференцию «Ученые в генетике»: Мендель Г., Вавилов Н.И., Карпеченко Г.Д., Серебровский А.С., Кольцов Н.К., Филипченко Ю.А.