Презентация проекта обучающегося "Компьтер в школе"

Взаимодействие
воспитателя с
агрессивными детьми
Педагог-психолог
Гоморова Людмила Анатольевна
МДОАУ «Детский сад №8 «Рябинка»
компенсирующего вида г.Тында
Что такое агрессия

Агрессия – это мотивированное
деструктивное поведение,
противоречащее нормам и
правилам существования людей в
обществе, наносящее вред
объектам нападения
(одушевленным и
неодушевленным), приносящее
физический и моральный ущерб
людям или вызывающий у них
Причины агрессивности
Соматические
заболевания или
заболевания
головного мозга
Отношения
в семье
Характер
наказаний
Особенности
личности
родителей,
их
установки,
ценности
Формы агрессии

Физическая агрессия
Косвенная
(принесение какоголибо материального
ущерба:
разрушение
продуктов
деятельности
другого)
Физическая
(непосредственное
нападение на
другого и
причинение ему
физической боли и
унижения)
Формы агрессии

Вербальная агрессия
Прямая агрессия
(угрозы, крики,
ругань и т.д.)
Косвенная
агрессия
(сплетни,
злобные шутки)
Критерии агрессивности








1.Часто теряет контроль над
собой
2.Часто спорит, ругается со
взрослыми
3.Часто отказывается выполнять
правила
4.Часто специально раздражает
людей
5.Часто винит других в своих
ошибках
6.Часто сердится и
отказывается сделать что-либо
7.Часто завистлив, мстителен
8.Чувствителен, очень быстро
реагирует на различные
действия окружающих (детей и
взрослых), которые нередко
раздражают его.
Как помочь
агрессивному ребенку


Обучение агрессивных детей
способам выражения гнева в
приемлемой форме
Обучение детей приемам
саморегуляции, умению
владеть собой в различных
ситуациях
Как помочь
агрессивному ребенку


Отработка навыков общения в
возможных конфликтных
ситуациях
2.Формирование таких качеств,
как эмпатия, доверие к людям
и т.д.
Упражнения, направленные на обучение детей
приемлемым способам разрядки гнева и
агрессивности




Комкать и рвать
бумагу.
Бить подушку или
боксерскую
грушу.
Топать ногами.
Написать на
бумаге все слова,
которые хочется
сказать, скомкать
и выбросить.
Упражнения, направленные на обучение детей
приемлемым способам разрядки гнева и
агрессивности



Втирать
пластилин в
картонку или
бумагу
Посчитать до
десяти
Самое
конструктивное –
спортивные игры,
бег
Литература

Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг
эффективного взаимодействия с
детьми – СПб; ООО Издательство
«Речь», 2000