I. Оцените следующие утверждения в термина «верно/»неверно».

Реклама
Использование технологии
«Достижение прогнозируемых
результатов» на уроках экономики
Е.В. Стерлягова,
учитель экономики ГБОУ № 1530 «Школа Ломоносова»
КАРТА ТЕМЫ
Чем больше заменителей, тем
более эластичен спрос
наличие заменителей
Чем более необходим товар,
тем ниже степень
эластичности
степень необходимости
данного товара для
потребителя
Чем больше доля в бюджете
потребителя, тем более
эластичен спрос
какие факторы
влияют?
доля в бюджете потребителя
Спрос более эластичен в
долгосрочном периоде
Мера реакции величины спроса на
однопроцентное изменение цены
фактор времени
что это?
P↑ TR ↓
P↑ TR ↑
спрос эластичный
спрос неэластичный
как влияет на доход
производителя?
Эластичность
спроса по цене
в точке
E dp = Δ Q/Q : ΔP/P = Δ Q/ΔP · P/Q
без
изменений
спрос с единичной
эластичностью
как
рассчитывается?
E dp = = Δ Q/ΔP · (P1+ P2)/ (Q1+ Q2)
P
в интервале
P1
P
совершенно
эластичный
Q1
Q2
Q
эластичный
E dp >1
с единичной
эластичностью
E dp = 1
неэластичный
E dp < 1
P
P1
соврешенно
неластичный
P2
Q
какие виды?
ТЕКСТ
Деятельностно-смысловая схема
решения задач на вычисление
ценовой эластичности спроса
ДАНО:
ΔTR,
ΔP
3
4
5
Q2P2
6
=
TR2
=
TR+ΔTR
(1+ΔTR) PQ
(Q+ΔQ) (P+ΔP)
6
7
ΔQ = (1+ΔTR) PQ/(P+ΔP) -Q
8
Примем
P =1
ΔQ/Q
9
2
1
Edp = ΔQ/Q : ΔP/P
НАЙТИ Edp
ΔP/P
2
текст
Деятельностно-смысловая схема
различение понятий «спрос» и «величина
спроса», «предложение» и «величина Относится ли к спросу?
предложения».
НЕТ
ДА
Ничего не произойдет
ЦЕНА товара?
ДА
НЕТ
ВЕЛИЧИНА СПРОСА
Движение по кривой спроса
СПРОС
Смещение кривой спроса
Изменение вкусов
покупателей
Количество покупателей
Цены на дополняющие или
заменяющие товары
Ожидания изменения цен
Изменение доходов
покупателей
ИТОГОВАЯ РАБОТА
1. ПОНЯТИЯ
Для каждого из приведенных здесь понятий подберите соответствующее ему определение.
Полученные данные впишите в таблицу.
1 спрос
А товары, спрос на которые падает по мере роста доходов
потребителей
2 эффект замены
Б
количество товара, которое фирма способна и готова продать по
определенной цене в заданном месте и в заданное время
3 низшие товары
В график, показывающий, сколько единиц товара покупатели хотят и
могут купить во всем диапазоне цен в данный момент времени
4 взаимозаменяемые Г
явление, возникающее, когда величина предложения товара
товары
превышает величину спроса вследствие того, что цена товара выше
равновесной цены
5 величина
Д
товары, которые могут быть использованы вместо других товаров
предложения
с аналогичными свойствами
6 равновесное
Е количество товара, которое покупается по равновесной цене
количество
7 избыток товаров
Ж явление, возникающее, когда вследствие снижения цены на товарзаменитель, покупатели начинают приобретать его вместо
первоначального товара
8 доход
З цена проданных товаров и услуг, умноженная на их количество
1
2
3
4
5
6
2. ТЕСТЫ.
1. Закон спроса предполагает, что:
а) если доходы покупателей снижаются, они покупают меньше товара;
б) кривая спроса имеет обычно положительный наклон;
в) когда цена товара снижается, величина спроса растет
г) когда цена товара растет, спрос снижается.
7
8
ЧАСТЬ В.
1.Определите, в каких случаях происходит изменение величины спроса. Правильные
позиции обведите .
а) цены на апельсины выросли в два раза и теперь их можно купить без очереди.
б) в результате рекламной кампании жители Москвы стали чаще посещать ресторан быстрого
питания «Макдоналдс»;
в) в ожидании нового витка цен население стало делать запасы круп и макаронных изделий;
г) повышение цен на пошив верхней одежды сократило количество клиентов ателье.
е) подорожание магнитофонов создало проблемы с реализацией кассет.
ж) доходы выросли, и люди стали больше покупать фруктов.
2. Проведите графический анализ следующей ситуации на взаимосвязанных рынках.
Пирожки заменяют круассаны в потреблении, а кофе их дополняет. Что произойдет на
соответствующих рынках, если спрос на круассаны упадет?
P
P
P
S
S
S
D
Q
Рынок круассанов
D
D
Q
Рынок пирожков
Q
Рынок кофе
Цена на рынке круассанов _________________, равновесное количество __________________.
На рынке пирожков цена ___________________, а равновесное количество _________________.
На рынке кофе цена _______________________, равновесное количество __________________.
ЧАСТЬ С.
1. ЗАДАЧА. Уравнение функции спроса на капусту на Измайловском рынке: Q d = 20 – 2 р;
уравнение функции предложения: Q s = 6 р + 8. Как изменится равновесная цена, если спрос
сократится на 10%, а предложение увеличится на 20 %?
2. ЗАДАЧА. На гимназическом рынке крокодилов только шесть продавцов.
Данные о них приведены в таблице:
Продавец
Р min,
Q, шт.
Здесь Р min – минимальная цена, за которую
руб. за
продавец готов продать своих крокодилов, Q –
шт.
количество крокодилов, которое он готов продать
Евгения Викторовна
3
5
( продаются все крокодилы вместе).
Владимир Семенович
5
10
Покупатель на рынке один – Елена Васильевна, и
Лариса Эдуардовна
2
2
она готова купить любое количество крокодилов по
Светлана Валерьевна
7
2
фиксированной цене 7 р. за штуку.
Дмитрий Владимирович 9
5
Любовь Александровна 4
3
А) постройте таблицу и график рыночного предложения крокодилов.
Б) Определите равновесную цену (Pe) и объем продаж (Q ) на рынке замечательных рептилий.
3. ЗАДАЧА. Функция спроса на детское питание имеет вид Q d = 150 – Р, где Q d - величина
спроса в тыс. банок, а P – цена товара. Предложение детского питания задано функцией Q s =
30 + 3P, где Q s - величина предложения детского питания. На каком уровне необходимо
правительству зафиксировать цену, чтобы дефицит на рынке не превысил 24 тыс. банок?
ЧАСТЬ D.
1. ЗАДАЧА. Функция рыночного предложения некоторого товара имеет вид: Q s = - 10 + 2P.
Функция рыночного спроса на этот же товар имеет вид Q d =100. Определите:
А) равновесные значения Р и Q;
Б) объем продаж, цену покупателя, цену продавца, общую сумму налоговых поступлений и
долю налога, уплачиваемую продавцом, при введении количественного налога на потребителя в
размене 30 руб. за единицу товара.
2. ЗАДАЧА. Кривая спроса на рынке масла выражена уравнением Qd = 90 – P, а величина
предложения Qs = 2P – 60 (Qd, Qs в тысячах тонн, P – цена в рублях).
1. Найдите точку рыночного равновесия.
2. Государственные чиновники решили ввести ограничение: масло должно продаваться на
рынке по цене не выше 40 руб. за килограмм. К чему это приведет с точки зрения покупателей
и продавцов масла?
3. Предыдущие расчеты показали, что данное ограничение невыгодно мэру перед выборами.
Поэтому решено было продать некоторое количество масла из государственных запасов.
Сколько нужно подать масла из запасов, чтобы цена на него установилась на уровне 40 руб. за
килограмм?
4. На сколько тысяч тонн вырастет потребление масла после продажи его из государственных
запасов по сравнению с ситуацией невмешательства государства на рынке масла?
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИТОГОВОЙ И СРЕЗОВОЙ РАБОТ
ИТОГОВАЯ РАБОТА
СРЕЗОВАЯ РАБОТА
II. Оцените следующие
утверждения в терминах
«верно/неверно».
Поставьте знак «+» или «-» возле
утверждения.
1.Спрос является эластичным по
цене,
если
относительное
изменение цены больше, чем
относительное изменение величины
спроса…
I. Оцените следующие утверждения в
термина «верно/»неверно». Поставьте
знаки «+» или «-» слева от
утверждений.
1.Если цена выросла на 5%, а объем спроса
снизился на 4 %, мы имеем дело с
эластичным по ценен спросом.
2.Если цена снижается, а объем спроса не
изменяется, мы имеем дело с абсолютно
неэластичным спросом.
3.Если цена растет, а выручка от продажи
тоже растет, мы имеем дело со спросом,
эластичным по цене.
4.Для увеличения выручки от продажи
товара, спрос на который не эластичен,
продавцу следует поднять цену.
5. Единичная эластичность предполагает,
что спрос на товар будет изменяться в той
же степени, что и цена этого товара.
3.
Если коэффициент ценовой
эластичности спроса равен Edp = 1,75,
то
спрос
является
неэластичным,
поскольку
коэффициент эластичности спроса
меньше единицы.
ВЗАИМОСВЯЗЬ СРЕЗОВОЙ РАБОТЫ И УПРАЖНЕНИЙ
СРЕЗОВАЯ РАБОТА
I. Оцените следующие утверждения в
термина «верно/»неверно». Поставьте
знаки «+» или «-» слева от
утверждений.
1.Если цена выросла на 5%, а объем
спроса снизился на 4 %, мы имеем дело с
эластичным по ценен спросом.
2.Если цена снижается, а объем спроса не
изменяется, мы имеем дело с абсолютно
неэластичным спросом.
3.Если цена растет, а выручка от продажи
тоже растет, мы имеем дело со спросом,
эластичным по цене.
4.Для увеличения выручки от продажи
товара, спрос на который не эластичен,
продавцу следует поднять цену.
5. Единичная эластичность предполагает,
что спрос на товар будет изменяться в той
же степени, что и цена этого товара.
УПРАЖНЕНИЯ
1. Прочитайте внимательно следующие
утверждения и скажите, какие из них
верны, а какие – ошибочны.
1. Если цена выросла на 3%, а объем
спроса снизился на 4%, мы имеем дело
с эластичным по цене спросом.
2. Если цена растет, а объем спроса не
изменяется, мы имеем дело с абсолютно
эластичным спросом.
3. Если цена растет, а выручка от продажи
снижается, мы имеем дело со спросом,
эластичным по цене.
4. Если цена снижается и выручка
снижается, мы имеем дело со спросом,
неэластичным по цене.
5. Если цена снижается, а выручка не
изменяется, мы имеем дело с единичной
эластичностью спроса по цене.
6. Для увеличения выручки от продажи
товаров, спрос на которые эластичен,
продавцу следует поднять цену.
Поэтапно-пошаговая отработка материала
Фермер имеет три поля, каждое из которых однородно, хотя их продуктивность
неодинакова. Поля используются под кукурузу и свеклу. На первом поле фермер может
вырастить либо 200 т кукурузы, либо 100 т свеклы. На втором поле альтернативная
стоимость 5 т кукурузы равна 2 т свеклы при максимальном производстве кукурузы 150т.
На третьем поле можно максимально вырастить 70 т свеклы, а альтернативная
стоимость 3 т свеклы 9 т кукурузы.
Постройте кривую производственных возможностей фермера.
Фермер имеет три поля, каждое из которых однородно, хотя их продуктивность
неодинакова. Поля используются под картофель и пшеницу. На первом поле фермер
может вырастить либо 500 т картофеля, либо 200 т пшеницы. На втором - 1000 т
картофеля и 500 т пшеницы, на третьем - 1500 т картофеля максимально, при том, что
альтернативная стоимость 6 т картофеля равна 4 т пшеницы.
Постройте кривую производственных возможностей фермера.
Три фермера решили объединить свои усилия для достижения наилучших
результатов. Каждый из них имеет поле, каждое из которых однородно, хотя их
продуктивность неодинакова. Поля используются под горох и капусту. Первый фермер
может вырастить либо 300 т капусты, либо 100 т гороха. Второй фермер может вырастить
250 т капусты и 100 т гороха. О поле третьего фермера известно, что на нем можно
вырастить максимальный урожай гороха 100т, при этом альтернативная стоимость 2 т
гороха равна 4 т капусты.
Постройте кривую производственных возможностей трех фермеров.
Поэтапно-пошаговая отработка материала
Коллективно
Полусамостоятельно
Самостоятельно
РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
«Главные вопросы экономики»
Методический комплекс по экономике «Спрос и предложение».
в учебном пособии
В.В. Лебедев Образовательная технология «Достижение
прогнозируемых результатов»: теория и практика: – М.: АПКиППРО,
2011.
Скачать