элективный курс «Клетка. Ткани»

защита разработки
учителем биологии
МОУ «Куженерская сош № 2»
Черновой Т.Н.
ноябрь 2010 года
1. Программы элективных курсов в
профильном обучении: сборник 2, биология.
Москва « Дрофа», 2006 год.
2. Журналы «Биология в школе». 2005, 2006
г.г.
3. Элективные курсы в профильном обучении:
образовательная часть «Биология»
Министерство образования Р.Ф. –
национальный фонд подготовки кадров.
М.: Вита-Пресс, 2004.
создание условий для обоснованного
выбора учащимися профиля обучения в
старшем звене школы через оценку
собственных возможностей в освоении
биологии на основе расширения
представлений по вопросам курса.
• углубить знания об особенностях строения, значения,
функций клеток бактерий, грибов, растений, животных;
о роли организмов в природе и жизни человека;
формирование практических умений и специальных
навыков в изучении и строении разных видов клеток и
тканей;
• углубление знаний о способах выполнения экспериментов,
практических и лабораторных работ;
• формирование навыков сотрудничества в процессе
совместной работы;
• определить готовность учащихся осваивать знания о
клетке на повышенном уровне;
• создать условия для подготовки к экзаменам по
биологическому профилю.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Клетка - как биологическая система.
Типы клеточной организации.
Органоиды клетки.
Синтез необходимых клетке веществ.
Деление клеток.
Растительные ткани.
Животные ткани.
Итоговое занятие.
1. понятия - клетки, ткани
2. понятия - фотосинтеза,
пластического, энергетического обмена
3. характеризовать особенности
строения и значения клеток
4. характеризовать ткани растений и
животных
1. выполнять лабораторные и практические работы
2. самостоятельно готовить микропрепараты
растительной клетки
3. составлять таблицы: «Основные этапы развития
цитологии», «Значение бактерий», «Сравнительная
характеристика прокариотической и
эукариотической клетки», «Сравнение
растительной и животной клетки»
4. составлять карточки: «Химический состав
клетки», «Организация клетки», «Виды тканей»
5. составлять модели – аппликации: «Деление
клетки», «Клетка»
1. Помощь учащимся при подготовке к
экзаменам
2. Изучение новинок методической
литературы по данной теме
3. Создание методических разработок:
серий занятий, методик, викторин,
тестов
4. Овладение новыми методиками.
• Беседы, лекции с применением электронных
презентаций
• Лабораторные и практические занятия
• Выполнение творческих работ
Формы контроля :
1. самоконтроль,
2. взаимоконтроль,
3. тестовый контроль,
4. итоговый контроль.
1. Тесты для проверки усвоения
материала
2. Раздаточный материал для работы
на занятиях
3. Рисунки , схемы, таблицы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология - т. 1- 3, Москва, «Мир», 1990
Биология. Большой энциклопедический словарь. Москва, 1998
Вилли К., Детье В. Биология. Москва «Мир», 1975
Брэм З. Биологический справочник
Лекции по общей биологии
Петросова Р.А. Обмен веществ и энергии в клетках организа
Программы элективных курсов в профильном обучении: сборник 2,
биология. Москва « Дрофа», 2006 год.
Журналы «Биология в школе». 2005 - 2010 г.г.
Акимушкин И.И. Занимательная биология. – М.: Молодая гвардия,
1972г.
Биология. Большой энциклопедический словарь. – М.: Большая
Российская энциклопедия, 2001.
Ресурсы интернета