Подготовка к ГИА Информатика Барабонин С.Ю. 17.11.2009

Подготовка к ГИА
Информатика
Барабонин С.Ю.
17.11.2009
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Представление информации.
Язык как способ представления информации: естественные и
формальные языки. Информационные процессы: хранение,
передача и обработка информации. Дискретная форма
представления информации. Единицы измерения информации.
Передача информации.
Процесс передачи информации, источник и приемник
информации, сигнал, кодирование и декодирование, скорость
передачи информации.
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Создание и обработка информационных объектов
Тексты. Создание текста посредством квалифицированного
клавиатурного письма с использованием базовых средств
текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница.
Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений.
Проверка правописания, словари. Включение в текст списков,
таблиц, изображений, диаграмм, формул. Печать текста. Примеры
деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат).
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В
результате
изучения
информатики
и
информационно-коммуникационных технологий
ученик должен
знать/понимать
единицы измерения количества и скорости передачи
информации; принцип дискретного (цифрового)
представления информации;
назначение и функции используемых информационных и
коммуникационных технологий;
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В
результате
изучения
информатики
и
информационн0-коммуникационных технологий
ученик должен
уметь
оценивать числовые параметры информационных
объектов и процессов: объем памяти, необходимый для
хранения информации; скорость передачи информации;
создавать информационные объекты, в том числе:
структурировать текст, используя нумерацию страниц,
списки, ссылки, оглавления; проводить проверку
правописания; использовать в тексте таблицы,
изображения;
С 10 по 25 марта дистанционный
семинар "Пробный экзамен по
информатике в 9 классе"
Выявленная проблема
Учащимся не хватило времени, для выполнения практической части
Много времени уходит на вычисления "вручную", например при
переводе Мбайт в биты (калькулятором пользоваться нельзя)
Надо рекомендовать к использованию в школе одного учебника,
соответствующего стандарту образования и экзаменационные
задания составлять соответствующие ,иначе запалонённое
разнообразие учебников не всегда даёт возможность к
правильному выбору нужного конкретного материала.
Результаты выполнения
заданий первой части работы,
типичные ошибки
Представление информации.
Передача информации.
Создание
объектов
и
обработка
32%
информационных
54%
Результаты выполнения
заданий второй части работы,
типичные ошибки
Представление информации.
Передача информации.
Создание
объектов
и
обработка
48%
информационных
12%
Результаты выполнения
заданий третьей части работы,
типичные ошибки
Создание и обработка информационных
объектов
18%
С 10 по 25 марта дистанционный
семинар "Пробный экзамен по
информатике в 9 классе"
На сарвике создать страницу и в ближайшие 10 дней создать
базу заданий для подготовки учащихся 9 класса к ГИА.
Задачники для подготовки
Единицы измерения
информации.
За единицу измерения информации
принимается 1 бит
1 байт = 8 бит
1 килобайт = 1 Кб = 210 байт = 1024 байта
1 мегабайт = 1 Мб = 210 Кб = 1024 Кб
1 гигабайт = 1 Гб = 210 Мб = 1024 Мб
Единицы измерения
информации.
В пяти килобайтах:
1) 5000 байт
2) 5120 байт
3)
500
байт 4) 5000 бит
Решение.
5 Кб = 5*1024 байт = 5120 байт, что соответствует ответу №2.
Ответ: 2
Единицы измерения
информации.
Сколько байт в 32 Гбайт?
1) 235
2) 16*220
3) 224
4) 222
Решение.
32Гб = 25 Гб = 25*210 Мб = 25*210 *210 Кб =25*210 *210*210 байт = 235
байт, что соответствует ответу №1.
Ответ: 1.
Количество информации
Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените
информационный объём предложения:
«Мой дядя самых честных правил, Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил И лучше выдумать не мог.»
1) 108 бит
2) 864 бит
3) 108 килобайт
4) 864 килобайт
Решение.
Предложенная строка содержит ровно 108 символов, включая
кавычки, пробелы и знаки препинания. При кодировании каждого
символа одним байтом на символ будет приходиться по 8 бит, поэтому
объём этого предложения составит 108 байт или 108х8=864 бит, что
соответствует ответу №2.
Ответ: 2.
Количество информации
Алфавит племени содержит всего 8 букв. Какое количество
информации несет одна буква этого алфавита?
1) 8 бит
2) 1 байт
3) 3 бита
4) 2 бита
Мощность алфавита племени – 8 букв. Применим формулу 2х =
N, где N – мощность алфавита, х – количество бит на один символ
алфавита. 2х =8, х=3 бит, что соответствует варианту ответа №3.
Ответ: 3.
Кодирование графической
информации
В процессе кодирования изображения производится
пространственная дискретизация.
Пространственную дискретизацию изображения можно сравнить
с построением изображения из мозаики. Изображение разбивается
на отдельные мелкие фрагменты (точки), каждому из которых
присваивается код цвета.
Качество кодирования зависит от размера точки (чем меньше
размер точки, тем качество выше) и от цветовой палитры количества цветов (чем больше количество, тем выше качество
изображения).
Для хранения растрового изображения размером 128*128 пикселей
отвели 4 килобайта памяти. Каково максимально возможное число
цветов в палитре изображения?
Решение.
Воспользуемся формулами:
<Количество информации> = <Разрешающая пособность>*<Глубина
цвета>
<Количество цветов> =N = 2i, где i – глубина цвета.
В нашем случае:
<Количество информации> = 4 Кб = 4*210байт = 22*210байт = 212 байт
=
= 8*212 бит = 23*212бит = 215 бит
<Разрешающая способность> = 128*128 = 27*27=214.
Подставив значения , получим, что: 215 = 214 *i, откуда i=2.
Тогда <Количество цветов> =N = 2i=22=4.
Ответ: 4.
Кодирование звуковой
информации.
Звук представляет собой звуковую волну с непрерывно меняющейся
амплитудой и частотой. Чем больше амплитуда сигнала, тем он громче, чем
больше частота, тем выше тон. Для того, чтобы компьютер мог
обрабатывать звук, непрерывный звуковой сигнал должен быть превращен
в последовательность электрических импульсов (двоичных нулей и единиц).
В процессе кодирования непрерывного звукового сигнала производится
его временная дискретизация. При этом звуковая волна разбивается на
мелкие временные участки, для каждого из которых устанавливается
значение амплитуды. На графике это выглядит как замена гладкой кривой
на последовательность ”ступенек”, каждой из которых присваивается
значение уровня громкости. Чем большее количество уровней громкости
будет выделено в процессе кодирования, тем более качественным будет
звучание.
Кодирование звуковой
информации.
Временная дискретизация звука
A(t)
t
Современные звуковые карты обеспечивают 16-битную глубину
кодировки звука. Количество различных уровней сигнала можно
рассчитать по формуле: N=216=65536. Т.о., современные звуковые
карты обеспечивают кодирование 65536 уровней сигнала. Каждому
значению амплитуды присваивается 16-ти битный код.
Качество двоичного кодирования звука определяется глубиной
кодирования и частотой дискретизации.
Частота дискретизации аналогового звукового сигнала может
принимать значения от 8 кГц до 48 кГц. При частоте 8 кГц качество
дискретизованного звукового сигнала соответствует качеству
радиотрансляции, а при частоте 48 кГц – качеству звучания аудиоCD. Следует также учитывать, что возможны как моно-, так и
стереорежимы.
Оценить информационный объем стереоаудиофайла
длительностью звучания 1 секунда при высоком
качестве звука (16 бит, 48 кГц). Для этого количество
битов нужно умножить на количество выборок в 1
секунду и умножить на 2 (стерео):
16 бит*48 000 *2 = 1 536 000 бит = 192 000 байт = 187,5 Кбайт
Сохранение и загрузка файлов
Открыть файл ROMEO.
Привести текст в соответствие с образцом:
Джульетта
Ромео, как мне жаль, что ты Ромео!
Отринь отца да имя измени,
А если нет, меня женою сделай,
Чтоб Капулетти больше мне не быть.
Ромео
Прислушиваться дальше иль ответить?
В. Шекспир
Сохранить текст в файле под именем JULETTA.
Форматирование текстов
Под форматированием печатного текста понимается
оформление по каким-либо правилам различных участков
текста.
При форматировании меняется не сам текст, а его внешний
вид (левая и правая границы текста, абзацные отступы,
межстрочное расстояние, выравнивание текста по краю или по
середине строки, размеры страниц и т.п.).
Установка параметров формата может производиться как до
набора текста, так и после. Если установка производилась до
набора, то в дальнейшем при вводе текста все заданные
параметры автоматически выдерживаются текстовым
редактором. Если текст уже был набран и возникла
необходимость изменить параметры форматирования, то
перед этим текст нужно выделить.
Основные действия при
форматировании текста.
Книжная ориентация
Альбомная ориентация
1. Установка границ страницы. При установке
границ страницы определяются отступы от
верхней, нижней, левой и правой границ страницы
при выводе документа на печать (обычно
задаются в сантиметрах или в символах), а также
ориентация страницы (книжная или альбомная).
отступы
Основные действия при
форматировании текста.
2. Установка абзацных отступов. Определяется размер отступа
в первой строке абзаца, а также левая и правая границы строк.
Обычно они могут задаваться в сантиметрах или символах. Все
параметры задаются по отношению к левой границе текста (но
не бумаги!). Возможно также задание межстрочного
интервала. В некоторых текстовых редакторах можно задать
межстрочный интервал для каждого абзаца, а в некоторых —
только для всего текста целиком. Одинарный межстрочный
интервал равен высоте максимального символа в строках плюс
небольшая добавка, зависящая от шрифта. Можно указать
«полуторное», двойное расстояние, а также конкретное число в
пунктах.
Основные действия при
форматировании текста.
3. Выравнивание абзацев.
Существует четыре способа выравнивания абзацев:
1. По левому краю. Левый край текста будет
ровный, а правый — нет.
2. По правому краю. Правый край текста будет
ровный, а левый — нет.
3. По ширине. Оба края текста будут ровными.
4. По центру. Каждая строчка текста будет
отцентрирована относительно заданных границ
абзаца.
Этот текст выровнен по левому краю. Этот
текст выровнен по левому краю. Этот текст
выровнен по левому краю. Этот текст выровнен,
но левому краю. Этот текст выровнен по левому
краю.
Этот текст выровнен по правому краю. Этот
текст выровнен по правому краю. Этот текст
выровнен по правому краю. Этот текст выровнен
по правому краю. Этот текст выровнен по правому
краю.
Этот текст выровнен по ширине. Этот текст
выровнен по ширине. Этот текст выровнен по
ширине. Этот текст выровнен по ширине. Этот
текст выровнен по ширине. Этот текст выровнен
по ширине.
Этот текст выровнен по центру. Этот текст
выровнен по центру. Этот текст, выровнен по
центру. Этот текст выровнен по центру. Этот
текст выровнен по центру.
Основные действия при
форматировании текста.
4. Вставка разделителя страницы. В общем случае разбивка
текста на страницы производится по заданным границам
страницы и установкой межстрочного интервала. Перенос
текста на новую страницу производится автоматически при
достижении нижней границы. Но иногда возникает
необходимость начать новую страницу до того, как будет
закончена предыдущая. В этом случае можно использовать
принудительную вставку конца страницы.
Основные действия при
форматировании текста.
5. Вставка таблиц. Некоторые текстовые редакторы
(например WORD) позволяют добавлять в текст таблицы.
Таблицы состоят из определенного количества строк и
столбцов. На пересечении каждой строки и столбца
образуется ячейка таблицы. Для работы с таблицами есть
специальные команды.
Есть два способа создания таблиц:
1) преобразование уже набранного текста в таблицу,
2) создание пустой таблицы с последующим заполнением. В
текстовых редакторах, не имеющих специальных средств
работы с таблицами, возможно их создание с помощью
символов псевдографики.
Работа со шрифтами
Существует несколько вариантов деления шрифтов на типы:
1. Растровые и векторные (TrueType).
Растровые шрифты хранятся в виде набора пикселей, из которых
состоят символы. Они плохо масштабируются и хорошо выглядят на
экране при небольших размерах. Кроме того, они быстро работают.
Каждая гарнитура векторных шрифтов хранится в виде инструкций,
которые полностью масштабируемы. Поэтому векторные шрифты
хорошо выглядят при любых размерах. К растровым шрифтам
относятся шрифты MS Serif, MS San Serif, Small и другие. К
векторным — Arial, Times New Roman, Courier New и т.д.
Работа со шрифтами
2. Пропорциональные и непропорциональные.
В непропорциональном шрифте все знаки имеют одинаковую
ширину (и буква i, и буква т). Одинаковая ширина символов
достигается за счет добавления пробелов после символов,
имеющих меньшую ширину. Эти шрифты гарантируют, что
символы в строках располагаются строго друг под другом.
Пример непропорционального шрифта — Courier New.
В пропорциональных шрифтах каждый символ имеет
собственную ширину. Эти шрифты более красивые и
гармоничные, чем непропорциональные. К их числу относятся
Times New Roman и Arial.
Работа со шрифтами
3. Рубленые и с серифами (засечками).
Рубленые шрифты имеют гладкие линии и углы, а шрифты
с серифами имеют небольшие «украшения» на уголках
символов. К рубленым шрифтам относится шрифт Arial, а к
шрифтам с серифами — шрифты Times New Roman и
Courier New.
Кроме этого, символы одного шрифта могут иметь разные
начертания. Различаются обычное (прямое) начертание,
курсив, полужирное начертание, а также представляется
возможность подчеркивания текста. Вот несколько
примеров:
Работа со шрифтами
Это обычное начертание шрифта Times New Rom
Это курсив шрифта Times New Roman
Это полужирное начертание шрифта Times New Roman
Это полужирный курсив шрифта Times New Roman.
Это пример подчеркнутого текста.
WINDOWS, позволяют управлять размером символов.
Размер символов задается в пунктах.
72 пункта = 1 дюйм = 2,54 см.
Работа со шрифтами
Для работы с различными шрифтами, их начертаниями и размерами
существуют две возможности:
1) установить нужные параметры шрифта и затем производить набор
текста,
2) набрать весь текст, а затем произвести изменение шрифтов в различных
фрагментах текста. При использовании второй возможности фрагмент
сначала необходимо выделить и лишь затем производить замену
шрифта, начертания или размера.
Некоторые текстовые редакторы позволяют устанавливать верхний или
нижний индексы, которые, например, могут использоваться в
математических формулах при написании степеней чисел (верхний индекс)
или оснований логарифмов (нижний индекс).
52 = 25
log2 25 = 5
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ