Структура экзамена

Структура экзамена:
Экзамен проводится в два этапа:
-письменный экзамен
-(время для написания теста – 60 минут)
-устный экзамен
-(время на ответ каждого ученика – 6 минут)
Структура теста
1 задание
Аудирование.
Предлагается прослушать текст и выполнить задания на
понимание прослушанного.
Рекомендуемое время-20 минут.
Установите соответветствие
между высказываниями каждого говорящего и
утверждениями, данными в списке . Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей
буквой, только один раз. В задании есть одно лишнее
Утверждение.
Вы услышите каждую аудиозапись дважды. Занесите
свои ответы в таблицу.
2 задание
Чтение
Предлагается прочитать текст и выполнить задания на понимание
прочитанного.Рекомендуемое время 20 минут.
•Установите соответствие между заголовками и абзацами
текста Запишите свои ответы в таблицу.
в таблицу.
A. Everyone loved her
B. Diana’s early years
C. The divorce
D. The tragic end
E. The wedding
F. Royal family
1. Diana Frances Spencer was born on 1st July, 1961, in Norfolk,
England. Her father was Earl of Spencer. She had two older sisters and a
younger brother. As a child, Diana studied at a boarding school at Kent.
In childhood she liked games, swimming, running and dancing. She
loved children very much and at the age of sixteen she worked in schools
for very young children.
3 задание
Задания по грамматике и лексике .
Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически и
лексически соответствовали содержанию текста.
Преобразуйте слова так, чтобы они грамматически
соответствовали содержанию текста
Рекомендуемое время- 20 минут.
. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк,
так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложения.
•Five minutes ----------Scrooge had two more visitors
LATE
With papers in their hands.
•Jane is 2 years ……Than Jack.
OLD
•John said he ……….his mother for a month.
NOT PHONE
•Edinburgh castle ……..above the city for centuries.
STAND
•I.. often …….how he earns his living.
WONDER
•When we see you next week, we … … …… a new car.
BUY
•In the winter, the water ……..into ice.
TURN
•He is the ……….pupil in the class.
CLEVER
•Nick …. ….. ….. non –stop all day.
WORK
•The ………house to ours is 2 miles away.
NEAR
•Прочитайте приведенные ниже предложения 1-10 и употребите слова,
напечатанные заглавными буквами, в необходимой грамматической форме.
•She smiled at us with a…………… smile.
KIND
•Natasha knows English well and often works as an ……..for tourist groups. INTERPRET
•Mary is so ………… about her new house. DISAPPOINT
•He greeted us …………… .
CHEER
•The child opened his eyes and said……..» Good morning».
SLEEP
•A ……….. of food is the food that is on a plate and fills it.
PLATE
•I am very ……….. about what happened.
REGRET
•After he completed his ………. In 1896, he became a teacher.
EDUCATE
•He had a happy …………in the country.
BOY
• Joe did all the ………. .
SHOP
Ученик, получивший оценку «2» за письменный
экзамен к сдаче
устного экзамена
не допускается.
Устный экзамен
Состоит из 2 заданий
1 задание
Монологическое высказывание по заданной теме.
2 задание
Диалог- расспрос( беседа в ситуациях повседневного
общения).
Время устного ответа на одного учащегося 6 минут.
Время на подготовку
ответа - 10 минут.
Ответ каждого ученика
записывается.
Итоговая оценка
Ученик получает две оценки:
- за письменную часть
экзамена
- за устную часть экзамена