Способы введения словарного слова на уроках

advertisement
Тальникова Н. И.
ст. преподаватель каф ГДМП
КузГПА, ПМНО
На доске дана следующая запись:
12 1 26 1
(КАША)
16 3
7 19 ( ? )
У: Определите способ кодирования
слова каша. С его помощью найдите
новое слово из словарика, с которым
мы познакомимся на уроке.
медуза бельдюга мидия
БЕЛЬ
МЕ
ДУ
ДИ
ГА
ЗА
Это
моря,
МИ – жители
ДЮ
а все три слова –
словарные
Прочитайте
слова, которые
написаны в одинаковых фигурах
Я
У: Вы прочитаете новое слово из словарика,
с которым мы познакомимся на уроке,
если найдёте прямоугольник с его первой
буквой и установите последовательность
соединения остальных букв искомого
слова.
Ь
А
Б
Л
Р
К
О
Какое слово спряталось
в этом ребусе?
КАРУСЕЛЬ
У
С
Р
Е
Учитель:А Это СЛОВАРНОЕ
слово
–
Л
его написание
К
Ь
нужно ЗАПОМНИТЬ!
е
Вместо каждого квадрата поставь
соответствующую ему букву
Букве О соответствует квадрат, у которого
заштрихована 1/2 часть
Букве Ш соответствует квадрат, у которого
заштрихована 3/4 части
Букве С соответствует квадрат, у которого
заштрихована 1/4 часть
Расшифруй слово
Расположите буквы по цвету
также, как звездочки, и вы
Какое
слово
получилось?
узнаете
новое
словарное
слово!
а
и
к
о
МОЗАИКА
а
м
з
У: Внимательно посмотрите на данную
запись и определите два слова, с
которыми мы познакомимся на уроке:
. . . .
. .
.
О З А Б В Т Е Р А Д К
*
*
*
*
Какие это слова? Как вы догадались?
Учитель: Соедините буквы по ниточке
друг за другом и вы узнаете
новое словарное слово…
Ш
Л
ШОКОЛАД
А
О
К
Д
О
У: Сегодня мы познакомимся с новыми
словами. Вы сможете их назвать, если
успешно справитесь с кодом. Какие это
слова?
Код
Зашифрованные слова
С
В
Г
Р
У
И
Ъ
А
З
О
Л
Н
Ч
Т
Щ
К
Ж
А
Д
Т
Ь
Р
Е
К
П
М
Ф
А
Ш
А
суп, чугун, лестница, земля,
плюш, пенал, каска,
грустный, улов, шишка, леса
в каждом слове
выделите букву,
являющуюся в нём
орфограммой
соедини эти буквы
назови слово
Download