Первокласснику необходимо

Родительское собрание с
родителями будущих
первоклассников
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать,
писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему
этому научиться».
Венгер Л.А.
первое правило:
только сообща, все вместе, мы преодолеем
все трудности в воспитании у учебе
детей.
Второе правило:
никогда не сравнивайте своего ребенка с
другим!
Нет кого-то или чего-то
лучше или хуже.
Готовность
к школе
Физиологическая
(состояние
здоровья)
Социальная
Психологическая
(взаимоотношения
с окружающими,
Отношение к
самому себе
Критерии готовности к обучению в школе
Критерии готовности ребенка к
обучению в школе
 Элементарные математические представления
 Развитие речи
 Представления об окружающем
мире
Математические представления
 Состав чисел первого десятка
 Цифры
 Знаки +, -, =




Называть числа в прямом и обратном порядке;
Соотносить цифру и число предметов
Пользоваться знаками арифметических действий
Решать простейшие задачи в одно действие
(присчитывая и отсчитывая)
Развитие речи








Составлять предложения, рассказы по картинке;
Находить слова с определённым звуком;
Определять позицию звука в слове;
Правильно произносить все звуки речи и различать их
на слух;
Делить предложения на слова;
Делить слова на слоги;
Отвечать на вопросы и задавать их;
Выразительно и последовательно пересказывать
небольшие литературные тексты.
Представление
об окружающем мире:
 Знать времена года и их признаки;
 Знать названия и последовательность дней недели;
 Знать названия города, села, страны, в которой
живёт;
 Знать свой домашний адрес, ФИО родителей,
бабушек и дедушек.
Формируйте у будущего школьника ряда
простых и сложных привычек
 К простым привычкам, которые становятся
потребностью человека, относятся привычка
здороваться или прощаться, благодарить за
оказанную помощь или услугу; привычка
вежливого обращения к другому.
 К более сложным привычкам мы отнесем
ответственность при выполнении порученного
дела, привычка вести себя в соответствии с
принятыми правилами и нормами, внимательное
отношение к людям, уважение к старшим.
Приучайте детей к самообслуживанию
 собрать портфель,
 завязать шнурки,
 одеть спортивный костюм,
 убрать за собой в столовой …
и многое другое в школе придется делать самому, да
еще в условиях ограниченного переменой времени.
Первокласснику нужно купить:
 Цветные карандаши.
 2 -3 шариковых ручки.
 2-3 простых карандаша.
 Ластик.
 Линейка.
 Счетные палочки
 веер букв и цифр
 По 10 тетрадей в клетку и узкую линеечку.
 Папка для тетрадей.
 Обложки для книг и тетрадей.
 Спортивная форма.
 Сменная обувь, мешок для второй обуви.
Папка для уроков труда.
 Цветная бумага.
 Цветной картон.
 Альбом
 Ножницы.
 Клей ПВА, клеящий карандаш.
 Салфетка
 Пластилин, подкладная доска;
 Клеёнка;
Для уроков ИЗО
 Альбом 48 листов;
 Краски акварельные;
 Кисточки мягкие (белка);
 Баночку для воды.
Режим занятий
 Уроки начинаются в 8.30 утра.
 Первые две недели пройдут адаптационные курсы
«Введение в школьную жизнь» по 3 урока по 30
минут
 До конца первой четверти 4 урока по 35 минут
 Со второй четверти у первоклассников будет по 4
урока ежедневно с 8.30 до 12-05. (уроки по 35
минут)
 С третьей четверти 4 урока по 40 минут
 В школе будет работать ГПД Заявления 1 сентября.
Благодарю за внимание.
Надеюсь на взаимопонимание
и творческое сотрудничество