bsp

Тире и двоеточие
в БСП.
Закрепление.
Выполнила : Учитель русского языка
Белянкина Ирина Леонидовна
МОУ СОШ с. Варламово,
Чебаркульский район
Цели урока:
• определить смысловые отношения между частями
БСП с двоеточием и тире и правильно ставить знаки
препинания в них.
• различать простые и сложные предложения с
указанными знаками препинания.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: учебник, тетрадь, раздаточный
материал.
Ивлев поглядел кругом: погода
поскучнела , со всех сторон
натянуло туч и уже накрапывало эти скромные деньки всегда
оканчиваются проливными
дождями.
•Определите количество простых предложений.
Найдите односоставные предложения и укажите их вид.
Расставьте знаки препинания.
•Какие виды связи присутствуют в этом предложении?
•Объясните постановку двоеточия и тире в
предложении.
•Назовите случаи постановки двоеточия и тире в БСП.
•Как называются взаимозаменяемые союзные и
бессоюзные предложения.
Двоеточие.
№ 2,3,6,7,8,10
Тире.
№ 1,4,5,7,9,10
1)Посадите малину или пшеницу в бедную азотом почву - они
погибнут.
2)Неприятное осталось позади , а сейчас начнётся удивительное и
весёлое : рассохшийся дом запоёт от первых же звуков рояля.
3)Разведчики недр знают : есть растения , с помощью которых
можно найти скрытое глубоко под землёй.
4)Расчищали сугробы - их наметало снова.
5)Сухая крепкая осень - самое лучшее поэтическое время в году.
6)Солнце светит одинаково всем : и человеку, и зверю , и дереву.
7)Бани , чердаки , амбары , сеновалы
- - всё было приспособлено
под жильё.
8)Стволы берёз уже белели во мраке: приближался скудный и
холодный рассвет.
9)В комнате стало душно- надо открыть окно.
10)Всё это : озёра, и речки, и леспромхоз, и строительство на торфе покоилось в море лесов.
Домашнее задание: страница 108
(вопросы).Упражнение 240
(письменно).
Используемая литература:
1. Т. В. Раман Тематическое и поурочное
планирование по русскому языку
2. С. Г. Бархударов учебник «Русский язык . 9 класс»