Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу

Карташова Светлана Викторовна
Учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Иркутская область, Иркутский район
МОУ ИРМО «Карлукская СОШ»
Оглавление:
I. Минутка чистописания
II. Словарик Словознайкина
III. Работа по теме урока
 Работа над правилом
 Закрепление правила
IV. Работа в тетради.
Закрепление правописания ЖИШИ
V. Закрепление правила ЧУ-ЩУ
Интеллектуальная разминка
«Горка»
VI. Закрепление правила ЧА-ЩА
Игра «Узнай меня»
VII. Орфографическая
самопроверка
VIII. Итог урока
Цели урока:
1)
Сегодня на уроке мы
с вами повторим
правила
правописания
буквосочетаний ЖИШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
2)
И
потренируемся
правильно
писать
эти буквосочетания
в словах и находить
их в тексте.
I. Минутка чистописания
II. Словарик Словознайкина:
Составьте с
этими
буквами
словарные
слова
Х
Й
Г
Д
•город
•герой
•горох
•деревня
О
Я
Н
В
Р
Е
III. Работа по теме урока
Скороговорка требует, чтобы её говорили скоро
(быстро). Попробуйте это сделать.
1) Шапкой Миши шишки сшибли.
2) В живом уголке жили ежи и ужи.
3) У Саши нос в саже, скажи об этом Саше.
В каких словах этих скороговорок встречаются
сочетания ЖИ, ШИ?
Работа над правилом
Звуки [ж ], [ш], [ч’], [щ’] - называются шипящими.
Звуки [ж], [ш] всегда твёрдые, но в сочетаниях ЖИ,
ШИ пишется буква И (ежи, мыши, кувшин).
Звуки [ч’], [щ’] - мягкие, но в сочетаниях ЧА, ЩА
пишется буква А (часы, ча ща, роща).
В сочетаниях ЧУ, ЩУ пишется буква У (чудо, ищу).
Закрепление правила
Выучите наизусть стихотворение – правило.
В сочетаниях ЖИ, ШИ
Только И пиши!
В сочетаниях ЧА, ЩА
Пиши ты букву А,
В сочетаниях ЧУ, ЩУ
Пишут только У.
МОЛОДЦЫ!!!
IV. Работа в тетради.
Закрепление правописания ЖИ-ШИ
Орфографическая игра «Молния»
Ы
И
Ш
И
Л
О
Ш
И
Н
А
Ж
И
Р
Ы
У
Ж
И
Н
О
Ж
И
М
Ы
Ш
И
V. Закрепление правила ЧУ-ЩУ
Интеллектуальная разминка «Горка»
И
КА
ЩУ
ЧУ
ДО
ЧУ
У
VI. Закрепление правила ЧА-ЩА
Игра «Узнай меня»
бельчата
часы
туча
чайки
роща
VII. Орфографическая самопроверка
- Спишите текст и найдите ошибки.
 На улице большые лужы.
 Дети пошли в рощю.
 Тёмная тучя закрыла небо.
 Я решил задачю.
 Котята пищят.
Итог урока.
•С какими буквосочетаниями вы
познакомились сегодня на уроке?
•Как пишутся эти буквосочетания?
Все ребята МОЛОДЦЫ!
Спасибо за урок!