Как не стать жертвой преступления, или помоги себе сам

Классный час
9 класс
Автор Беседина Галина Сергеевна,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №3 г. Черняховска
Калининградской обл.



Формирование потребности предвидеть
возможные опасные жизненные ситуации дома,
в общественных местах, на транспорте.
Формирование психологического стереотипа
“окружающая среда – это система, живущая по
определенным законам, и чтобы выжить, надо
знать и понимать эти законы и использовать их в
своих интересах”.
Научиться правильно оценивать обстановку и
грамотно действовать в опасных ситуациях.
«Все правила достойного
поведения давным-давно
известны, дело за малым – за
умением ими пользоваться».
(Б.Паскаль)
Каждые двадцать шесть минут происходит
убийство, каждые шесть минут ограбление с
применением насилия и каждые десять
секунд кража.
В течение 2008 года жертвами преступлений в
России стали 1,5 тысячи детей.
В розыске находятся 12,5 тысяч детей.
Виктимология – это
наука о жертвах
преступления.
(от лат. victima – жертва).
Она изучает личность
жертвы,
отношения между
преступником
и жертвой в целях
предупреждения
преступности.
Специалисты
советуют одеваться
для уличных прогулок
попpоще, не
демонстрировать
ценные вещи, которые
могут привлечь
внимание грабителей,
– украшения, дорогие
мобильные телефоны
А вот ходить
специалисты советуют
быстро: считается, что в
этом случае меньше
вероятность нападения
со спины, а уверенная
походка создает
впечатление
энеpгичности и силы.
Язык жестов - важное оружие самозащиты
(Спокойствие. Уверенный тон. Подтянутая
устойчивая поза. Прямой взгляд.)
 Уверенность и спокойствие
(Вы знаете, чего хотите и чего не хотите.)
Преодоление страха
(вашим единственным желанием должно быть
желание выжить и победить)

Что делать в опасных ситуациях. Чего нельзя делать в опасной
ситуации.
1 .Вовремя увидеть опасность.
1 .Надеяться на других.
2. Быстро принять решение.
2. Нервничать и суетиться.
З.Не ждите, когда вам подскажут,
действуйте сами.
3 .Отчаиваться и паниковать.
4.Будьте настойчивы и упрямы в
достижении своей цели
4. Решать вопросы силой,
если есть возможность
решить их миром.
5. Умейте подчиняться, если это
необходимо.
5. Не сдавайтесь до конца.
В сиквейне 5 строк:
1.
2.
3.
4.
5.
понятие (одно слово)
прилагательные (два слова)
глаголы (три слова)
предложение (из четырех слов)
существительное (одно слово)
Прилагательные и глаголы должны раскрывать
понятие, а предложение – иметь смысловой
характер.














Плакат для школьников, реализован при поддержке депутатов
Государственной Думы ФС РФ Александра Лебедева и Андрея
Самошина
http://ps.1september.ru/article.php?ID=200203321
http://eva.alkar.net/home/text.php?id=672
http://palm.rus.newsru.ua/pict/big/94031.html
http://www.kamvesti.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=
584&Itemid=30
http://zdd.1september.ru/articlef.php?ID=200800611
http://74.125.77.132/search?q=cache:8KayvkCCEnYJ:
http://festival.1september.ru/articles/413066/
http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=9070
http://www.americaru.com/blog/post/1429
http://dnevnik.bigmir.net/view_article/community/46098/
http://www.dostoevsky.net/grou1/p/02001866.htm
http://kp.ua/daily/111207/15165/
http://www.a4format.ru/photo.open.php?file=42860e5c.jpg