Деятельность ЦО МВШ 2010 году

Центр образования
«Многонациональная
воскресная школа»
г. Казани
• Адрес: г. Казань, ул. Татарстан, д. 40
• Телефон: (843) 292-16-00 (директор Хухунашвили М.М.)
• E-mail: [email protected]
• Сайт: http://mvshkazan.ruclass.ru/
История ЦО МВШ
• 1992 г. в Доме пионеров Советского района открылась
еврейская воскресная школа, в этом же году
открывается чувашское, армянское, украинское и
марийское отделения.
• 1995 г. Постановлением главы администрации г. Казани
№ 1031 официально была зарегистрирована Казанская
многонациональная воскресная школа.
• 1999 г. она была переименована в Центр образования
"Многонациональная воскресная школа".
Цель
Удовлетворение потребностей детей и
граждан разных национальностей в
изучении родного языка, культуры,
истории, традиций и обычаев.
Задачи
• Участие в возрождении и развитии
национального образования с
использованием многовекового наследия
народной педагогики
• Участие в процессе формирования
интеллектуального потенциала Республики
Татарстан
• Создание оптимальных условий для
воспитания учащихся в духе толерантности.
Основные принципы
деятельности
•
•
•
•
Демократия и гуманизм;
Приоритет общечеловеческих ценностей;
Свободное развитие личности;
Светский характер образования и воспитания.
Основные виды деятельности
• Обучение родному языку, истории и
культуры, обычаям и традициям,
• Культурно-просветительская деятельность,
• Информационная деятельность,
• Сотрудничество с другими
образовательными учреждениями РТ и
регионов РФ.
Директор ЦО МВШ
Хухунашвили
Маринэ Мануиловна
руководитель
I категории,
учитель-методист,
руководит школой с 2001 г.
Завуч ЦО МВШ
Алиева Айнур Имановна
Национальные отделения МВШ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Азербайджанское
Армянское
Ассирийское
Афганское
Башкирское
Грузинское
Еврейское
Татарское
Казахское
Туркменское
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Киргизское
Немецкое
Марийское
Греческое
Узбекское
Украинское
Чувашское
Вьетнамское
Таджикское
Турецкое
Чеченское
Языковые группы
•
•
•
•
Хинди (язык, хореография)
Польское (язык)
Английский (язык)
Итальянский (язык)
Учебные программы
Адаптированные
Авторские
•
•
•
•
•
•
•
ассирийское
казахское
немецкое
польское
татарское
Чувашское
кряшен
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
азербайджанское,
армянское,
афганское,
башкирское,
грузинское,
еврейское,
киргизское,
марийское,
греческое,
узбекское,
украинское
вьетнамское
турецкое
Структура ЦО «МВШ»
Управление
образования
Ассамблея народов
Татарстана
Национальные
объединения
ЦО МВШ
Образовательный уровень
совершенствования
начальный
Предметные области
язык
литература
история
география
культура
музыка,
танцы
традиции
Ориентация содержания
практическая
социальная
Характер освоения
развивающий
компенсирующий
Цели и задачи
образовательные
воспитательные
Квалификация педагогов
без категории
первая
высшая
вторая
Количество учащихся в группе
15-17
18-20
свыше 20
Возраст учащихся
6-10
11-16
Старше 16
Продолжительность учебного часа
35 минут
Учебный период
72 часа
Количество занятий в неделю
1 – 2 раза
в неделю
Количество часов в занятии
5-6 часов
Азербайджанское
отделение
Педагог: Алиева А. И.
Количество учащихся: 30 чел.
Программа: адаптирована на программу
общеобразовательной школы Азербайджана
и рассчитана на 72 часа в год.
Предметы: язык и фольклор
Армянское отделение
Педагоги: Хачатурян М.М.,Овакимян А.В.
Количество учащихся: 40 чел.
Программа: адаптированная, рассчитана на 72
часа в год, направлена на владение
разговорной речью, письма, обеспечении
многосторонних систематических знаний по
истории и географии Армении.
Предметы: язык, история, география
Афганское отделение
Педагог: к.ю.н. Асефи Мухаммад Шариф
Количество учащихся: 11 чел.
Программа: адаптированная, на 72 часа,
с изучением основ языка фарси, чтение и
письмо, разговорная речь.
Предметы: язык
Башкирское отделение
Педагог: Хабирова Ф.А.
Количество учащихся: 14 чел.
Программа: адаптированная, 72 часа,
обучение народному фольклору как составному
элементу культуры башкирского народа,
формирование эстетической культуры у
учащихся.
Предмет: фольклор
Грузинское отделение
Преподаватели: Хухунашвили М.М.,
Пертая Т.Ф., Немсицверидзе Ц.Н.,
Белкания Н.Р.
Количество учащихся: 92чел.
Программы: адаптированные, 72 часа,
изучение родного языка, литературы,
истории Грузии и народные танцы.
Предметы: язык и литература, история,
хореография.
Еврейское отделение
Педагог: Герцовский З.К.
Количество учащихся: 16 чел.
Программа: адаптированная, 72 часа,
знакомство учащихся с основными
начальными законами и правилами,
алфавитом, счетам, разговорной речью,
чтению, письму, соответствует классу
«алеф» (А) израильского ульпана
(учебного центра).
Предметы: язык иврит
Татарское отделение
Педагоги: к.п.н. Еникеева А.Р.,
к.п.н. Макаров Г.М., Мубаракшина Ф.М.
Количество учащихся: 36 чел.
Программа:
• авторская, изучение пропаганды
произведений татарского народного
музыкального творчества в народнопевческом стиле с использованием
татарских национальных инструментов,
рассчитана на 72 часа.
• адаптированная по изучению народного
танца.
Предметы: фольклор и хореография
Кыргызское отделение
Педагог: Ахматов У.Р., Айтикеева Ж.Р.
Количество учащихся: 12чел.
Программа: адаптированная,
рассчитанная на 72 часа, по изучению
разговорной речи, чтению и письму,
истории Киргизии.
Предметы: язык и история
Немецкое отделение
Педагог: Япарова Г.Г. Талаконникова С.В.
Количество учащихся: 56 чел.
Программа: авторская, рассчитанная на 140
часов, обучение немецкому языку с
нулевого цикла на уровень владения
немецким языком, необходимым для
адекватного общения, обучаемого с
носителями языка в типичных
коммуникативных ситуациях
повседневной жизни, а также в сферах
делового и профессионального
общения
Предмет: язык
Украинское отделение
Педагог: Любченко В.Н., Ветренко В.Н.,
Количество учащихся: 27 чел.
Программа: адаптированная, рассчитана на
72 часа, развитие устной речи в
соответствии к правилам украинского
литературного языка, изучение традиций
национальной песенной культуры и
истории украинского народа.
Предмет: язык, история и фольклор.
Чувашское отделение
Педагог: к.п.н. Павлова И.Ю. Бисякова В.С.
Количество учащихся: 34 чел.
Программа: авторская, 72 часа,
музыкально-эстетическое воспитание
молодежи, изучение и активное
творческое внедрение традиций
национальной культуры.
Предмет: музыкальный фольклор
Языковая группа хинди
Педагог: Гатауллина Г.Р.
Количество учащихся: 22 чел.
Программа: адаптированная, 72 часа,
предназначена для начального этапа обучения
языку хинди, навыков устной и письменной
речи, обучение
народным танцам.
Предмет: язык и
хореография
Польская языковая
группа
Педагог: к.п.н. Маркарьян Н.Е.
Количество учащихся: 15 чел.
Программа: авторская, 72 часа, развитие
навыков устной речи для бытового и
делового общения в пределах изучаемых
тем, ознакомление с основными
грамматическими явлениями,
фонетической системой и
морфологическим строем польского
языка.
Предмет: язык
Итальянская языковая
группа
Педагог: к.п.н. Олина В.Л.
Количество учащихся – 7 чел.
Программа: адаптированная, 72
часа, курс для начинающих,
развитие навыков устной речи для
бытового и делового общения в
пределах изучаемого материала.
Предмет: язык
Английская языковая
группа
Педагог: Манташашвили М.
Количество учащихся: 15 чел.
Программа: адаптированная, 72 часа,
развитие навыков устной речи для
бытового и делового общения в
пределах изучаемых тем,
ознакомление с основными
грамматическими явлениями
английского языка.
Предмет: язык
Турецкое отделение
Педагог: Кутлу Фатих
Кол-во учащихся: 29 чел.
Программа: адаптирована на 72 ч,
развитие устной речи для
бытового общения и
ознакомление с основными
грам.правилами турецкого
языка.
Предмет: язык.
Количество учащихся
Динамика развития
Открытые уроки
День пожилых людей
День семьи
Праздник осени
Президентская елка
Международный день родного
языка
Слет воскресных школ
Студенческая весна
Летний
многонациональный
лагерь
Профильная смена «Вместе дружная семья
– в слове мы – сто тысяч «я»
• Цели
• – объединение и включение ребят в систему их
собственных увлечений и творческих способностей,
общечеловеческих и нравственных ценностей
• – создание условий для самоудовлетворения,
творческого и непрерывного самообразования, что
предусматривает воспитание нравственных и
этических норм у детей и подростков
• – возрождение и сохранение своих национальных
традиций, своего родного языка, своей национальной
культуры
• – пропаганда толерантного отношения к
представителю другой национальности.
• Задачи
• – формирование культуры общения и самореализация
интеллектуального потенциала личности ребенка;
погружение в организацию содержательного отдыха
• – формирование и удовлетворение познавательных и
деятельных потребностей детей
• – приобщение к исторической культуре своего языка и
своих национальных традиций через игровую
деятельность
• – освоение участниками программы базовых умений и
навыков различных ремесел в художественных
мастерских лагеря
• – развитие демократических норм поведения и
толерантного отношения друг к другу
Республика ТОНД
Благодарим за внимание!