Презентация МОУ "Илгышевская СОШ"

 Паспорт библиотеки
 1.Название учреждения - МОУ
«Илгышевская ООШ»
 2. Почтовый адрес- 429 250 Аликовский
район, деревня Илгышево, улица
Школьная, дом № 1.
 3. Телефон (факс) – 22-09- 2014
 4. Е-majl-jlg-cohc cpx, ru
 5 Ф.И.О. руководителя образовательного
учреждения- Степанов Алексей
Аркадьевич
 6. Библиотека
 7. Ф.И.О. заведующего библиотекой Матвеева Лариса Максимовна.
Характеристика материально- технической базы библиотеки



Библиотечное оборудование
Стеллажи-2-х сторонние - 6 штук, односторонние-2 штуки.
Выставочное оборудование- нет
Другая мебель – стол абонентный-1 штук;
- стул мягкий-1 штук;
- лампа дневная-3 штуки;
книговыдача – 1126экз.
В том числе учебников – 965экз.
2.5. Источники комплектования
- чентрализованно через РОО, учколлектор











Сведения о справочно – библиографическом аппарате библиотеки





















Общая площадь-
Абонемент 4 (кв.м)
Читальный зал - не имеется


Каталоги и указатели
-алфавитный каталог - 2400 штук карточек
-систематический каталог 2400 штук карточек
- - книжные шкафы- 2 штуки.
- каталожный шкаф- 1 штук.
1.3. Технические средства (какие, количество) - нет.
Сведения о фонде библиотеки
2.1. Библиотечный фонд
экз.на (01. 05.2010 год)
Из них:
-основной фонд - 6118 экз.
- фонд учебных изданий- 1648 экз.
- на электронных носителях – 168 экз.
2.2. Фонд энциклопедических и справочных изданий - 302 экз.
2.3. Фонд периодических изданий:
- количество названий по подписке-8.
2.4. Общая алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу - нет
3.2. Картотеки
- картотека журнальных статей;
- картотека учебников;
- картотека электронных учебников.
- картотека инвентарных номеров на новые поступления.
Сведения о пользователях библиотеки




Из них:
Учащихся 1-4 классов-31;
Учащихся 1-9 классов-65;
Педагогов- 16;
Других- 15;
























Всего классов – комплектов-9;
Всего обучающихся-96.
Всего пользователей
Количество посещений 818.
5. Сведения о работе библиотеки в помощь обеспечению учебно –
воспитательного процесса (на базе библиотеки)
5.1. Факультативы, кружки, объединения. Клубы, лектории, другое Беседы, книжные выставки, литературные вечера к памятным и юбилейным
датам, викторины и т д.
6.Сведения о кадрах
7.1. Штат библиотеки – 1.
7.2. Образование – библиотечное, библиотекарь средней квалификации.
7.3. Стаж библиотечной работы-32 года.
7.4. Возраст-56 лет.
7.5. Повышение квалификации – с 12 мая 2003 г .по 24 мая 2003 года.
7.6. Навыки пользования компьютерной техникой- совершенные.
7. График работы библиотеки:
С 9. 00 до 13 00.
Выходные - суббота и воскресенье.
Дата заполнения:
Л.М.Матвеева
20 05 2010
Подпись







Поступление литературы за 2 – ое полугодие
2009 – 2010 учебного года.
- энциклопедии- учебники
- эл. учебников Итого на сумму
3 экз.
127 экз.
14 штук.
на сумму 923= 81.
на сумму 15537= 40.
На сумму
00=00
16 461 =21.
 Песенка про читателей












В мире столько разных книжек
Для девчонок и мальчишек.
Можно многое узнать,
Если все их прочитать.




Если хочешь быть известным,
Умным , добрым , интересным.
Всю вселенную познать,
Нужно книгу прочитать.
Читайте, читайте.
Творите. Мечтайте.
Найдете удачу в пути.
Читайте, читайте,
Страницы листайте
Свой мир открывайте,
В нем все впереди.
Шурё к.пен =анни тёвёр:
=анни =инче =ыру пур
=ак =ырёва вуласан
хамёр тёван яч. пур?









Отчет библиотеки МОУ «Илгышевская ООШ»
за 2009 - 2010 учебный год.
Библиотека – эта Храм Мудрости.
Главная цель: привить ребятам любовь к книге. Воспитать потребность в
чтении и культуре чтения.
Главная задача: объяснить учащимся, что книга является основным
средством пополнения багажа знаний.
Каждый ребенок имеет право расти достойно, свободно и ярко. И мы
взрослые должны выполнять свою общественную обязанность по воспитанию
детей. Библиотека должна развиваться и совершенствоваться. Чтобы
привлекать детей в библиотеку и превращать их в постоянных пользователей до
самого взросления. Библиотека проводит для детей интересные беседы о
книгах. Часы рассказывания, рисование после чтения, экскурсии по библиотеке.
Важно заставить ребят поверить, что чтение – это веселое и увлекательное
занятие. Обязанность библиотекарей привлекать пользователей в библиотеку,
заинтересовать книгами, чтением.
Чтобы учащиеся могли быстро найти нужную литературу, в библиотеке
стеллажи расставлены по таблице ББК: «Отраслевая литература», «Русская
классическая литература», « Русская литература», «Чувашская Литература», «
Литература ближнего зарубежья», «Зарубежная литература», «Учебная
литература». Есть подборка литературы
приключений и фантастики, художественно- исторической литературы, о
временах годах, стихи и рассказы русских и чувашских писателей. Пословицы и
поговорки, загадки.












С целью оказания помощи учащимся по работе с книгой проводятся
беседы на темы: «Самостоятельная работа с книгой», куда вошли:
- «Правила чтения»,
- «Методы самостоятельной работы с книгой»,
- « Способы чтения»,
- «Форма записи прочитанного»
«Советы читателю:
- умей ориентироваться в мире книг,
- в алфавитном и систематическом каталоге;
- как пользоваться со справочной литературой и
периодической печатью».
Библиотека откликается и на проблемы современные. Создан и
оперативно пополняется информационный уголок: «Люди. События.
Факты», где учителя и ученики в поисках ответов на актуальные
вопросы дня могут просмотреть местную и республиканскую
периодику.
В библиотеке нет читального зала. Но оборудовано место, где
учащиеся могут
заниматься самообразованием, готовят доклады, рефераты,
выступления по предметам, работают со справочной литературой, с
энциклопедиями и просто читать газеты и журналы.












При проведении массовых мероприятий в школе помогаю в подборке
литературы,
Оформляю книжные выставки. Украшаем зал плакатами по данной теме, часто
проводим викторины.
В ноябре исполнилось 110 лет со дня рождения М. К. Сеспеля. К этой
дате готовились все классы. Познакомились с творчеством поэта. Оформила
книжную выставку «Манан Сеспел». С учительницей чувашского языка и
литературы выпустили стенгазету «Сеспел сескисем» со стихами учащихся.
27-апреля праздновали юбилейную дату, 120 лет со дня рождения
К.В.Иванова, классика чувашской литературы. Оформила книжную выставку
«Сака сута тенчере вайли сук та этемрен». С учительницей чувашского языка и
литературы провели литературный вечер, где учащиеся читали отрывки из
поэмы «Нарспи», отвечали на вопросы викторины.
В апреле месяце провели «Неделю детской книги» для младших классов.
Неделя прошла можно сказать на «УРА». Потому что все учащиеся младших
классов принимали активное участие во всех мероприятиях. Самые активные
были награждены
ГРАМОТАМИ. Программу составили к 2005 –
летию со дня рождения Х.К.Андерсена. (2апреля -1805-1875).
- Викторина по сказкам Г.Х.Андерсена;
- Музыкальная викторина;
- Литературная викторина «Пропавшее слово»;
- Кто из литературных героев сказал?;
- Отгадай загадки;
- Викторина « В мире сказок».






Используя библиотечные формы и методы работы, мы прививаем любовь и
уважение к старшему поколению, стараемся сохранить ту невидимую нить,
которая связывает поколения людей. Великая Отечественная война унесла
жизнь каждого четвертого. Нет в стране семьи, не потерявшей своих близких в
те огненные годы. В каждом городе, в каждой деревне есть свое святое место. У
нас это «Парк 40 лет ПОБЕДЫ». Каждый год, 9 – МАЯ, школа, Администрация
с/поселения, ветераны войны, труженики тыла и жители деревень сельского
поселения собираемся в парке, чтобы чтить память погибшим на войне. Ни
один из павших за Родину не должен уйти из памяти людской ни через год, ни
через столетия. Ветераны рассказывают о тех далеких годах войны. Проводим
личные встречи с участниками войны, например Павловым СЕМЕНОМ
ПАВЛОВИЧЕМ. Учащиеся охотно слушали его рассказ, задавали интересующие
им вопросы. Семен Павлович показал детям «Личную книжку красноармейца»,
которую он сохранил до конца войны, спрятав ее в подкладке шинели, так как
он был в плену, но смог сохранить. К этой встрече оформила книжную выставку
«Варса манма юрамасть».
В библиотеке ведется работа с фондом, то есть – это прием,
обработка, учет, размещение и хранение произведений печати и других
документов.
- прием поступающих изданий производиться по
сопроводительным документам (накладная, счет, акт и другие).
- учет изданий, выбывающих из фонда, производится на
основе актов.
Фонд библиотеки расставляется по таблице ББК.
В целях повышения квалификации посещаю семинарские занятия,
сотрудничаю с другими библиотеками, держим тесную связь с сельской
библиотекой, которая находится во дворе школы.












В конце мое пожелание.
Я люблю свою библиотеку, люблю своих читателей – Эмоциональных и
любознательных.
И хочется, чтобы они знали о мире, в котором пусть живут больше, а
чувствуют его как можно тоньше. Поэтому стремлюсь раскрыть в
маленьком сердечке ребенка любовь к книге, воспитать притягательное
приобщение детей к ХРАМУ МУДРОСТИ.
Меняется время, меняется и образ библиотеки, меняется и
уровень профессионализма библиотекаря.
Недавно перелистывая журнал «Школьная библиотека» я
прочитала такие слова и я с ним очень даже согласна:
То примитивное понятие,
Что библиотекарей занятие –
Лишь книжки почитать,
Журналы полистать
Кануло в прошлое…
А н ы н е…
СЕГОДНЯ МЫ, БИБЛИОТЕКАРИ НЕ ТОЛЬКО ЭРУДИРОВАННЫЕ,
НО И ВЛАДЕЮЩИЕ КОМПЬПЮТЕРНЫМИ И ИНТЕРНЕТ
ТЕХНОЛОГИЯМИ СПЕЦИАЛИСТЫ.



Библиотекарь МОУ «Илгышевская ООШ» Матвеева Лариса Максимовна

20.05.2010 год.